快樂(lè)的小學(xué)作文

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文（合集）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　周末，老師帶領(lǐng)我們到海洋生物展覽中心參觀 。

　　這個(gè)展覽中心的魚應(yīng)有盡有。有可愛(ài)的大海龜；兇猛的鱷魚、鯊魚；五顏六色的珊瑚、海魚和千奇百怪的海螺與貝殼……

　　來(lái)到這個(gè)展覽中心看海洋生物的人不計(jì)其數(shù)。一進(jìn)大門，眼前就出現(xiàn)了一個(gè)大魚缸，缸里有幾條色彩鮮艷的魚，這些魚很可愛(ài)，一條小魚的頭就有我的.拳頭那 么大，而尾巴卻不能與蝸牛相比；前面有一只海龜，它可能餓了，一見(jiàn)到人就興奮地游來(lái)游去；忽然，眼前似乎有一條鯊魚的影子在晃來(lái)晃去，看清楚了，確實(shí)有一 條鯊魚，但卻是標(biāo)本。雖然是標(biāo)本，但我在摸它的牙齒時(shí)，心里十分恐懼，因?yàn)槲业谝淮芜@么近距離地接近鯊魚，哪怕是標(biāo)本，我也很害怕它把我的手給咬斷；還有 一種魚的名字很奇怪，叫刺鲀。它渾身長(zhǎng)滿了刺，身子胖乎乎的，我還知道這種魚一旦遇到危險(xiǎn)，還會(huì)把肚子挺得鼓鼓的，像一個(gè)刺球……這里的魚多種多樣，說(shuō)也 說(shuō)不完。有的人看得目瞪口呆，有的人生怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)畫面，拼命地拍照，還有的人不斷發(fā)出驚訝的聲音，很是熱鬧。

　　這次海洋之旅，使我更加了解海洋。希望有更多的人去觀看，讓更多的人了解海洋，懂得保護(hù)海洋。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　秋天是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。

　　星期二吃完早飯后，老師準(zhǔn)備帶同學(xué)們?nèi)デ镉�，所以她就�?duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們想不想去秋游�。俊蓖瑢W(xué)們齊聲喊道：“想！”然后，老師就帶著全班同學(xué)上了車，不過(guò)老師沒(méi)有告訴我們要去哪兒，所以同學(xué)們都在猜想：“老師要帶我們?nèi)ツ膬和婺�？�?/p>

　　終于到了目的地，大家都下了車�！巴�！原來(lái)是果園！”大家開心地喊道。果園里有紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨子、黃橙橙的.橘子，還有金黃的銀杏、火紅的楓葉……

　　“注意安全，自由活動(dòng)�！崩蠋熣f(shuō)完，大家都玩開了。

　　班長(zhǎng)拿來(lái)一個(gè)大籃子，然后跑到蘋果樹旁，墊著腳尖，開心地摘著書上的蘋果。

　　我本來(lái)想去摘一朵小花，可是，我想到：我不能傷害小生命呀！所以，我沒(méi)有采花，而是從書包里拿了一本書，開始撿樹葉，我要把樹葉收集起來(lái)做“樹葉書簽”。突然，我的同桌喊道：“快看，快看，我撿到了什么！哈哈哈。”原來(lái)他撿到一片像扇子一樣的銀杏樹葉。

　　秋天真是豐收的季節(jié)，我們不僅收獲了果實(shí)，還收獲了快樂(lè)。真期待下一次的秋游。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　我的快樂(lè)有很多，比如說(shuō)：讀書真快樂(lè)，下棋真快樂(lè)，但是我最快樂(lè)的事情就是寫作文。

　　我每次寫作文的時(shí)候總是寫不好或?qū)懙煤苌�，老師都不愿意給我判，我的作文媽媽也發(fā)現(xiàn)有很大的毛病，媽媽不想讓我考試考的`不好，讓我趕快去作文班。

　　我第一次上作文班的時(shí)候，心情是非常高興、也很愉快的，我一進(jìn)門，呀！這些人中有的是我們?nèi)�小學(xué)的同學(xué)，有的是我們綠海家園的朋友，我更開心了，坐到我的座位上時(shí)，感覺(jué)大家都很看不起我，我暗下決心，一定好好學(xué)。于是，老師講作文的時(shí)候，我聚精會(huì)神的聽(tīng)課，認(rèn)認(rèn)真真的思考，耳朵要豎起來(lái)似的不露一句話，作文老師講完了，可我還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有，仍舊只能寫出半篇作文，我交給了老師，老師看起來(lái)很不滿意，但卻很耐心的又給我講解：“你這篇作文不合格，按照老師剛剛講的再寫一篇，你明天再給我拿來(lái)看。”“好的”老師。我低著頭說(shuō)，我回到座位上嘆了一口氣。放學(xué)了我走進(jìn)家門，回想著老師說(shuō)的話試著重新寫，不一會(huì)就寫完了。到了第二天 我再一次把作文交給老師時(shí)，心怦怦直跳，我相信我能成功，但是心理仍是擔(dān)心的不得了：能合格嗎？不合格的話又重寫了！我越想越難受，越想越痛苦。正當(dāng)我迷茫時(shí)，老師竟然說(shuō)合格了，回去吧。我的心猶如一塊大石頭落了地，松了一口氣，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的作文跟以前比起來(lái)水平提高了。

　　心想，寫作文是我心中最高興的事，不，是世界上最高興的事。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　今天我真快樂(lè)

　　今天天氣可真好，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，今天我真快樂(lè)。吃過(guò)午飯，趁著這天高云淡的好天氣，媽媽帶我去白市驛花卉園參觀，我真高興！

　　一下車，我便驚呆了，這里真是花的海洋，各種各樣的花兒競(jìng)相開放，玫瑰.美人蕉.君子蘭……有的繁花似錦，有的含苞欲放。紅的像火，粉的像霞，白的像雪……看得我眼花繚亂。花香陣陣，香氣宜人。那一刻，我真的被陶醉了！

　　荷塘邊上，荷葉像碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的。荷塘邊上的柳樹發(fā)出茂密的.枝葉，柳枝低垂，隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一位位美麗的仙女。

　　在花卉園門口，許多老婆婆穿著漂亮的衣裳，敲起鑼，打起鼓，喜氣洋洋的歡度國(guó)慶節(jié)。

　　今天，我真快樂(lè)呀！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　夏日里的一個(gè)午后，我又在做暑假作業(yè)。

　　天氣很悶熱，天空漸漸地暗了下來(lái)。忽然，雷聲大作，緊接著一道道閃電劃空而過(guò)。滴答，滴答，就下起了清盆大雨，從空中掉下一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”。

　　我急忙關(guān)好窗戶。但是，一個(gè)個(gè)小雨滴還是不時(shí)地打在玻璃上，它們不僅在上面跳舞，還奏出了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我看呆了，情不自禁地停下了手中的作業(yè)。

　　小雨滴好象猜透了我的心思，有幾個(gè)調(diào)皮的小雨滴頑強(qiáng)地往窗縫里鉆，好象在對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，我們跟你一起玩，好嗎？”

　　“好的`，好的，我歡迎你們！”我在心里高興地回答。

　　我真希望自己也是快樂(lè)的小雨滴，可以自由地在天空中飛翔，玩耍。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

　　今天是除夕，一大早家里就忙碌起來(lái)。外婆和媽媽負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，外公負(fù)責(zé)做年夜飯，我和爸爸負(fù)責(zé)貼春聯(lián)、窗花、“�！弊�。當(dāng)爸爸貼“�！弊值臅r(shí)候，我尖叫起來(lái)：“爸爸，你把‘�！�字貼倒了�！卑职中χ�說(shuō):“你想想我為什么把‘�！�字貼倒了?”我一想,對(duì)呀,�！暗埂绷�，�！暗健绷耍�

　　外公忙了一個(gè)一天，到了晚上，豐盛的年夜飯做好了，瞧，有香噴噴的紅燒雞翅，有鮮美的雞湯，有甜甜的蜜汁藕，還有我最愛(ài)吃的涼拌海帶絲……

　　吃飯時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“你還有一件事沒(méi)做呢！”我說(shuō)：“媽媽，你就別跟我打啞謎了，還有什么事？”突然，我想起來(lái)了，我還沒(méi)給大家送新年祝福呢！首先，我祝外公、外婆身體健康，萬(wàn)事如意；接著我祝爸爸、媽媽工作順利，越活越年輕；最后他們異口同聲地祝我越長(zhǎng)越美麗，學(xué)習(xí)天天向上。

　　吃完了年夜飯，我們?nèi)�家一起看“春�?jié)聯(lián)歡晚會(huì)”�！按和怼惫�(jié)目可豐富了：有有趣的小品、優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)聽(tīng)的歌曲……其中我最喜歡舞蹈《雀之戀》，它不僅舞臺(tái)的背景優(yōu)美，而且演員的服裝和舞姿都很漂亮。

　　在快要到零點(diǎn)的時(shí)候，從四面八方傳來(lái)了一陣陣震耳欲聾的爆竹聲，此起彼伏，響徹了城市的每一個(gè)角落。人們都以燃放煙花爆竹這種喜慶的.方式來(lái)迎接新年的到來(lái)。

　　今年的除夕我過(guò)得真快樂(lè)！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

　　星期六，媽媽帶我和姐姐一起去東湖公園玩。

　　我們漫步在公園的林蔭道上，一片片黃葉從樹上落下來(lái)真像一群頑皮的蝴蝶在不停地翻飛，清清的河水中，魚兒自由自在地游來(lái)游去，河岸上，幾棵柿子樹上掛滿了果實(shí)，紅彤彤的，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。

　　走下石階，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里有碰碰車，水陸大戰(zhàn)，海盜船，那高高的摩天輪在緩緩上升，好像真的可以撫摸云彩了。那快速呼嘯而過(guò)的過(guò)山車，另人膽戰(zhàn)心驚。這么多新奇又刺激的游戲，真另人神往，我們飛快的跑去坐摩天輪，隨著巨大的輪子慢慢旋轉(zhuǎn)，我們向上升，大家懷著好奇的心情向下望去，一切物體都在慢慢縮�。哼^(guò)山車變成了玩具火車，人們變成了一群小螞蟻，在地面上移動(dòng)著。遠(yuǎn)處，那一座座高樓大廈，一排連著一排，仿佛是一望無(wú)際的'森林。

　　走出游樂(lè)場(chǎng)馬上看到有一些釣魚愛(ài)好者們正蹲在湖邊釣魚，悠閑自在，別有一番情趣。

　　轉(zhuǎn)眼間，要離開東湖公園了，時(shí)間過(guò)得真快，真舍不得離開，東湖公園的秋天真是太美麗了，我真想再多呆一會(huì)，再多看一眼，如果有時(shí)間，我會(huì)在來(lái)游覽東湖公園。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍�是浩瀚的大海，任憑我自由的遨游；書是寬廣的天空，任憑我大膽的去探索……我喜歡讀書，我把讀書當(dāng)成是我的另一片天空。在書中，我可以吮吸著知識(shí)的甘露，我可以無(wú)拘無(wú)束地與古人對(duì)話。我感受的主人公的喜怒哀樂(lè)，感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。

　　在放寒、暑假的時(shí)間里我有更多的時(shí)間去讀書，每天早上8點(diǎn)半我都會(huì)坐在書桌旁如饑似渴地打開書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時(shí)間在書頁(yè)翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂(lè)……我仿佛已經(jīng)成為書中的一員，與法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾一起探究各種昆蟲的.奧妙；與卓婭和舒拉堅(jiān)定建設(shè)祖國(guó)的絕心；與林黛玉和賈寶玉看封建社會(huì)的興榮與衰��；通過(guò)看《長(zhǎng)征中的故事》我了解到為了我們現(xiàn)在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血，他們的行動(dòng)是我排除困難，努力學(xué)習(xí)，克服困難的不竭動(dòng)力。也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；特別是讀《苦海小舟》這本書是當(dāng)讀到主人開心時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；讀到主人公在舊社會(huì)任人欺負(fù)傷心時(shí)，我淚流滿面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優(yōu)美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動(dòng)處，我手舞足蹈……

　　媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無(wú)動(dòng)于衷；姥姥讓我睡覺(jué)，我百般推辭……最后我?guī)е鴮?duì)書中主人公的牽掛，對(duì)故事發(fā)展懸念與期望，不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書會(huì)使我們快樂(lè)，書會(huì)使我們美麗，書還會(huì)使我們情趣高雅，使我視野開闊，使我們思想深邃。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9

　　"你們?cè)诳鞓?lè)節(jié)上演什么節(jié)目 "一個(gè)同學(xué)問(wèn)。

　　"不告訴你"我說(shuō)。

　　因?yàn)槲抑�道如果告訴了他，我的演出就會(huì)失去神秘和期望了。因?yàn)槲矣X(jué)得我將要演的節(jié)目非常好，所以要讓他們驚訝。

　　到了一個(gè)年級(jí)上場(chǎng)了，我心里想：如果我上場(chǎng)一定非常緊張。我看到了四個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，身穿紅色的衣服，手上戴著鈴鐺，還有花環(huán)等，把自己裝扮的很漂亮，象一只只花蝴蝶。我又環(huán)顧了一下舞臺(tái)，它又寬又大，在兩邊還有幾只夢(mèng)想的翅膀作為裝飾。

　　過(guò)了一會(huì)，該我們上場(chǎng)了，我心里一下子緊張起來(lái)，因?yàn)榻鼉蓚�(gè)月排練，如果錯(cuò)了一處，幾個(gè)月的辛苦就白費(fèi)了，還會(huì)給班級(jí)抹黑。

　　我們到了后臺(tái)看著別人在表演，把什么都忘記了。到了我們了，居然都不知道。我坐在地上，從一個(gè)縫隙里，看到了無(wú)數(shù)的觀眾看著我們，還有幾臺(tái)攝相機(jī)對(duì)著舞臺(tái)。我又高興又害怕，高興的是因?yàn)槲铱梢陨想娨暳耍�可以讓更多的人知道我們的育民小學(xué)了;害怕的是因?yàn)槿绻�做錯(cuò)了什么動(dòng)作，就會(huì)讓大家認(rèn)為我們五年級(jí)表演能力很差，這樣我會(huì)感到很尷尬的。我們?cè)诤笈_(tái)議論著。過(guò)了一會(huì)，舞臺(tái)上冒出了一陣陣白煙，問(wèn)了別人才知道，這是干冰制造的冷霧。我感覺(jué)象到了天上的仙境里一般。

　　該我們表演了！我站了起來(lái)�？粗�前一個(gè)節(jié)目剛一完，我們幾個(gè)就拍著藍(lán)球上場(chǎng)了。我心里不知怎么的，一下子不緊張了，我不再想任何問(wèn)題了，做著我應(yīng)該做的動(dòng)作，大家都立刻拍起了手來(lái)，我一下子高興了起來(lái)，我很自豪，因?yàn)槲以谌嗣翊髸?huì)堂里表演我的愛(ài)好。我做了一個(gè)轉(zhuǎn)球的動(dòng)作給大家看，我當(dāng)時(shí)在心里說(shuō)"我多么愛(ài)我的學(xué)校，是學(xué)校給了我上臺(tái)的機(jī)會(huì)。"我內(nèi)心無(wú)比的興奮。

　　表演結(jié)束了，我戀戀不舍地走下了舞臺(tái)。我是多么的熱愛(ài)舞臺(tái)，我非常希望能再有機(jī)會(huì)重現(xiàn)舞臺(tái)，我只能把這段美好的時(shí)光，留在我的記憶中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在五年級(jí)的.時(shí)候，曾經(jīng)登上過(guò)人民大會(huì)堂的舞臺(tái)。

　　我在排練時(shí)的酸，甜，苦，辣都成為了最甜美的回憶。舞臺(tái)上的表演也成為了我終生的驕傲！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇10

　　小朋友，你們認(rèn)為秋天的快樂(lè)是什么？是捉蛐蛐，是放風(fēng)箏，還是秋游。我個(gè)人覺(jué)得秋天最大的`快樂(lè)還是去鄉(xiāng)下掰玉米了。

　　在一個(gè)天氣晴朗的星期六，爸爸媽媽帶我去了鄉(xiāng)下的叔叔家玩。剛進(jìn)門，我就看見(jiàn)小叔叔他們?cè)谑帐肮ぞ�，�?zhǔn)備去田里掰玉米。我也想去，就說(shuō)：“小叔叔，帶我去吧，我還沒(méi)掰過(guò)玉米�！毙∈迨逅�快的點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著我出發(fā)了。

　　十分鐘后，我們就到了玉米地。一到那里，我就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)飽滿的玉米棒。我立馬向一個(gè)大塊頭跑去，準(zhǔn)備掰下它。但它好像在和我作對(duì)似的，我使了吃奶的勁兒也拽不下來(lái)。這時(shí)石頭哥哥來(lái)到我的身邊說(shuō)：“瑤瑤，你使勁往下掰�！甭�(tīng)了哥哥的話，我用力往下一拽，果然，那個(gè)大玉米一下就被我掰下來(lái)了。

　　就這樣，我一會(huì)兒就掰了一籮筐。

【快樂(lè)的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

快樂(lè)的小學(xué)作文02-20

快樂(lè)小學(xué)作文05-24

小學(xué)快樂(lè)作文09-28

快樂(lè)小學(xué)作文05-23

【經(jīng)典】快樂(lè)的小學(xué)作文08-26

(精選)快樂(lè)的小學(xué)作文09-23

快樂(lè)的小學(xué)作文【經(jīng)典】08-03

快樂(lè)的小學(xué)作文(精選)07-20

快樂(lè)的小學(xué)作文[經(jīng)典]07-30

快樂(lè)的小學(xué)作文【精選】07-30