- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的小學(xué)作文常用（6篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
時(shí)光就像東逝的江水，誰(shuí)也改變不了它遠(yuǎn)去的宿命，可總有那么一些人一些事，停泊在你記憶的港口，繪就了你平淡人生中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
初次遇見(jiàn)她，是一個(gè)風(fēng)輕云淡的日子，一個(gè)高瘦的身影站在講臺(tái)前介紹自己：“大家好，我是你們以后的數(shù)學(xué)老師———王老師�！毕褚恢簧衿娴拇笫�，將我拉入了奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。王老師對(duì)工作認(rèn)真的樣子使我慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)，平日里對(duì)數(shù)學(xué)從不感興趣的'我，數(shù)學(xué)成績(jī)竟提高了許多。
一個(gè)大雪紛飛的下午，我們和王老師一起值周，天有些冷，鵝毛般的大雪飛舞在空中，和嘈雜的人群極不和諧，王老師笑著，平靜地對(duì)我說(shuō)：“你很像小時(shí)候的我，很像，真的很像�！蔽毅蹲×�，呆在原地，不知說(shuō)什么好，潔白的雪片兒落在手心，很快融化，站在雪中的那個(gè)清瘦身影第一次這樣清晰，這樣高大，那年，我11歲。
這幾年里，有哭，也有笑，我們班級(jí)的劣性使王老師的面容憔悴了幾分，但還是那樣清瘦，高大。又是秋，一朵霜菊開(kāi)在窗前，又浮現(xiàn)出那張憔悴的臉，整個(gè)世界，剎時(shí)間模糊了……
難忘的小學(xué)作文 篇2
在我的記憶庫(kù)里，記載著很多事。其中，有一件事我記得非常清楚，它令我羞愧。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天下午放學(xué)了，我和一個(gè)朋友走在回家的路上。我們沒(méi)事干，一邊踢著石頭一邊東張西望，想發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么好玩的。
突然，我們看見(jiàn)路邊有一個(gè)小房子，房子的門(mén)是關(guān)著的，門(mén)旁有一個(gè)小蜂窩煤爐，爐子上還架著一只鐵鍋，鍋上蓋著蓋子，蓋子上有個(gè)小孔，從孔里正沖出一股水蒸汽，好像吹笛子似的發(fā)出“噓噓”的聲音。爐子旁邊有個(gè)藍(lán)色的塑料框子，筐子里堆放著一堆燒過(guò)了的蜂窩煤。
我心想：這回可有事做了，哈哈！我剛想把我的想法告訴我的朋友，沒(méi)想到，他卻說(shuō)：“我們過(guò)去瞧瞧”。原來(lái)，我們想到一起了，真實(shí)“英雄所見(jiàn)略同”，說(shuō)著，我們就開(kāi)始“作案”了。
我們偷偷地走進(jìn)那個(gè)爐子，把燒過(guò)的'蜂窩煤拿起來(lái)，打開(kāi)鍋蓋就要往里放，沒(méi)想到一股熱氣沖出來(lái)，我往鍋里一看：呀，是面條兒。我對(duì)朋友說(shuō)：“里面有面條耶，這樣做……浪費(fèi)了多可惜呀！”
他回了一句：“行了吧，看你那貪吃樣，口水都快飛流直下三千尺了�！�
“去你的！”
他又瞪了我一眼：“還不快點(diǎn)兒�！�
“可是……”
“什么可是呀！”說(shuō)著，就從我手中奪過(guò)蜂窩煤丟進(jìn)了鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。
我愣了一下：“你……”
“你什么呀，還不快跑！”
我趕緊把鍋蓋往鍋上“啪”得一扔，跟著他一起跑。可我還沒(méi)跑兩步就被抓住了。結(jié)果，那位叔叔把我們臭罵了一通。
回家后，我又對(duì)著鏡子罵自己，一邊摸著被打紅的臉。
這是一件令我難忘的教訓(xùn)。
難忘的小學(xué)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已有四年小學(xué)的校園生活了，這四年的校園生活盛滿(mǎn)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的足跡，也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和回憶，其中有一件事情最令我難忘，那就是第一次參加學(xué)校里組織的二手市場(chǎng)交易會(huì)。
三年級(jí)下學(xué)期一天上午，接到老師的通知，下午學(xué)校會(huì)放學(xué)后在操場(chǎng)上舉辦二手市場(chǎng)交易會(huì)。同學(xué)們可以把家里不需要用的東西拿到市場(chǎng)上交易。聽(tīng)到這消息，我興奮極了，因?yàn)橐郧拔覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)。回到家，我精心地挑選了幾樣?xùn)|西，帶到了學(xué)校交給了老師。自己也準(zhǔn)備好好地在市場(chǎng)上“淘一把”。下午，一放學(xué)，同學(xué)們像放出籠的小鳥(niǎo)，直奔操場(chǎng)，原本清靜的操場(chǎng)立刻變得沸騰起來(lái)。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)你一組，我一伙，把從家里帶來(lái)的各式各樣、五花八門(mén)的物品擺在自己的'“攤位”上。當(dāng)“老板”的同學(xué)們想方設(shè)法地把“顧客”吸引到自己的“攤位”前，扯著嗓子大喊：“快來(lái)看呀，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)呀！”，當(dāng)“買(mǎi)家”的同學(xué)又想方設(shè)法地把價(jià)格砍到最低，操場(chǎng)上空一片討價(jià)還價(jià)聲和吆喝聲，操場(chǎng)立刻變成一個(gè)“超極大市場(chǎng)”。我這名“淘寶者”也好不容易擠進(jìn)市場(chǎng)的中間，突然被一個(gè)“攤位”上一本漫畫(huà)書(shū)吸引住了，我正準(zhǔn)備砍價(jià)，沒(méi)想到這個(gè)攤點(diǎn)的“老板”竟是我的好朋友——李慕堯，我立馬問(wèn)道“小李子，這本漫畫(huà)書(shū)多少錢(qián)呀？”“十七元”“便宜點(diǎn)嘛，都是老同學(xué)啦。”我說(shuō)道，“好吧，看在你是我的好朋友的份上，十五元賣(mài)給你啦�！薄昂茫山弧�。就這樣，我在市場(chǎng)上淘到了我夢(mèng)寐以求的漫畫(huà)書(shū)，看看身邊的同學(xué)們也都淘到了自已喜愛(ài)的物品，大家很開(kāi)心！這次的二手市場(chǎng)交易會(huì)，讓我體會(huì)到了購(gòu)物的樂(lè)趣，更重要的是讓我懂得了資源的共享。正如同學(xué)們打出的橫幅上寫(xiě)的“拿出你的，換回我的，看看你的，曬曬我的”。
通過(guò)“淘寶”交易會(huì)，讓我感受到了我們家長(zhǎng)平時(shí)工作掙錢(qián)是多么不容易，也讓我明白了，也許在生活中你不需要的東西，正是別人所需要的。珍惜身邊的有限資源，做一個(gè)懂得資源共享的人！
難忘的小學(xué)作文 篇4
12月25日是西方國(guó)家的節(jié)日--圣誕節(jié)。雖然是西方人的節(jié)日，但是東方人也跟著過(guò)。
我一大早起床上學(xué)，天還沒(méi)亮，可街上已是車(chē)水馬龍的了。商店里的燈光是絢麗的，工作人員都帶上了紅紅的、可愛(ài)的圣誕帽。店里的裝扮十分漂亮，天花板上掛著用五顏六色的彩紙做成的小動(dòng)物;還有雪白的雪花;可愛(ài)的`圣誕老人等。店門(mén)口有一顆漂亮的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著一些禮物盒，還有背著沉重的袋子的圣誕老人。街上一切都顯得十分熱鬧。
中午放學(xué)時(shí)，我和好同學(xué)一起去書(shū)店，書(shū)店門(mén)口有一位圣誕老人，每出來(lái)一位學(xué)生，他就會(huì)給咱們發(fā)一個(gè)可甜可甜的糖。
難忘的小學(xué)作文 篇5
愛(ài)，一個(gè)多么溫馨的字眼。在我們身邊無(wú)不充滿(mǎn)著愛(ài)！在家里，有親人給我們愛(ài)；在社會(huì)上，也有素不相識(shí)的人給我們愛(ài)；在學(xué)校里，老師和同學(xué)給我們愛(ài)，我最難忘的便是夏老師了。記得在四年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，夏老師站在講臺(tái)上，看到夏老師，就有一種親切的感覺(jué)涌上我的心頭，從那時(shí)起，我便喜歡上了夏老師。一晃三年的時(shí)光過(guò)去了，有些記憶確實(shí)已經(jīng)隨風(fēng)逝去，但夏老師對(duì)我們的`愛(ài)卻深深的印在我的腦海里。記得在一次期末考試?yán)�，我的成�?jī)沒(méi)考好，您批評(píng)了我，也了教導(dǎo)了我，讓我得到教訓(xùn)，在下一次考試中我終于取得了好的成績(jī)。
盡管只有三年的時(shí)間，但夏老師這份愛(ài)卻讓我記憶的匣子里充滿(mǎn)了更美好的一份愛(ài)——師生情！
難忘的小學(xué)作文 篇6
在小學(xué)六年中，我有過(guò)許多老師。但惟獨(dú)小學(xué)六年級(jí)的班主任馬老師最令我難忘。
馬老師不僅教我讀書(shū)寫(xiě)字，更教會(huì)了我做人的道理。就在前不久，一節(jié)英語(yǔ)課下課，同學(xué)們都出去上操。這時(shí)，我見(jiàn)同學(xué)耿嘎正在慢悠悠的收科學(xué)報(bào)告冊(cè)。一個(gè)念頭在我的腦海中飛快地閃過(guò)：我走到他跟前，裝作與他講話(huà)，趁他不注意時(shí)推了他一下。他打了個(gè)趔趄，倒在了另一個(gè)同學(xué)身上。頓時(shí)，耿嘎惱羞成怒，把我反推回去�？删驮谶@剎那間，意想不到的事情發(fā)生了：我撞到了玻璃門(mén)上，只聽(tīng)那些玻璃“嘩啦啦”地全掉了下來(lái)。見(jiàn)到這一幕，我和耿嘎都目瞪口呆，誰(shuí)也想不到一個(gè)不起眼的`舉動(dòng)竟然會(huì)釀成如此嚴(yán)重的后果。這時(shí)，馬老師走過(guò)來(lái)。我想：完了，這下完了。馬老師無(wú)暇顧及地上的碎片，直奔我而來(lái)。見(jiàn)到我，便關(guān)切地問(wèn)道：“怎么樣？有沒(méi)有扎傷你？”“沒(méi)有。”后來(lái)，馬老師把我找來(lái)，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，記住以后不管發(fā)生什么事，都要時(shí)刻記住‘安全第一’。這次就算玻璃全碎了，也不能讓他扎傷自己！玻璃碎了，可以再安；而人如果受傷了，說(shuō)什么也來(lái)不及了。亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚�！瘪R老師短短的幾句話(huà)安撫了我受傷的心靈，給了我心靈的慰藉。
馬老師在生活上對(duì)我的關(guān)懷與幫助，更是無(wú)微不至。記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，馬老師讓每個(gè)班干部輪流拖地。這一天，輪到我了，但我怎么拖也拖不干凈。這時(shí)，馬老師在我耳旁輕聲地說(shuō)：“傻孩子，在家里沒(méi)干過(guò)家務(wù)活吧？拖地不是把地弄濕了，是要這樣拖……”馬老師一邊說(shuō)一邊示范。當(dāng)馬老師看到我“略有所成時(shí)”，會(huì)心地笑了。
馬老師，如果說(shuō)我是花兒，那您就是綠葉，將我托起，接受陽(yáng)光的洗禮；如果我是雛鷹，那您就是蒼鷹，哺育我成長(zhǎng)。馬老師，謝謝您！
【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)難忘的作文11-11
小學(xué)作文:難忘11-21
小學(xué)難忘的作文01-17
(精選)難忘小學(xué)作文12-15
難忘的小學(xué)作文(精選)09-19
（精選）難忘的小學(xué)作文09-19