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難忘的小學(xué)作文常用（6篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
時(shí)光就像東逝的江水，誰也改變不了它遠(yuǎn)去的宿命，可總有那么一些人一些事，停泊在你記憶的港口，繪就了你平淡人生中最美麗的風(fēng)景線。
初次遇見她，是一個風(fēng)輕云淡的日子，一個高瘦的身影站在講臺前介紹自己：“大家好，我是你們以后的數(shù)學(xué)老師———王老師。”像一只神奇的大手，將我拉入了奇妙的數(shù)學(xué)王國。王老師對工作認(rèn)真的樣子使我慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)，平日里對數(shù)學(xué)從不感興趣的'我，數(shù)學(xué)成績竟提高了許多。
一個大雪紛飛的下午，我們和王老師一起值周，天有些冷，鵝毛般的大雪飛舞在空中，和嘈雜的人群極不和諧，王老師笑著，平靜地對我說：“你很像小時(shí)候的我，很像，真的很像�！蔽毅蹲×耍粼谠�，不知說什么好，潔白的雪片兒落在手心，很快融化，站在雪中的那個清瘦身影第一次這樣清晰，這樣高大，那年，我11歲。
這幾年里，有哭，也有笑，我們班級的劣性使王老師的面容憔悴了幾分，但還是那樣清瘦，高大。又是秋，一朵霜菊開在窗前，又浮現(xiàn)出那張憔悴的臉，整個世界，剎時(shí)間模糊了……
難忘的小學(xué)作文 篇2
在我的記憶庫里，記載著很多事。其中，有一件事我記得非常清楚，它令我羞愧。
那是我上三年級的時(shí)候，有一天下午放學(xué)了，我和一個朋友走在回家的路上。我們沒事干，一邊踢著石頭一邊東張西望，想發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么好玩的。
突然，我們看見路邊有一個小房子，房子的門是關(guān)著的，門旁有一個小蜂窩煤爐，爐子上還架著一只鐵鍋，鍋上蓋著蓋子，蓋子上有個小孔，從孔里正沖出一股水蒸汽，好像吹笛子似的發(fā)出“噓噓”的聲音。爐子旁邊有個藍(lán)色的塑料框子，筐子里堆放著一堆燒過了的蜂窩煤。
我心想：這回可有事做了，哈哈！我剛想把我的想法告訴我的朋友，沒想到，他卻說：“我們過去瞧瞧”。原來，我們想到一起了，真實(shí)“英雄所見略同”，說著，我們就開始“作案”了。
我們偷偷地走進(jìn)那個爐子，把燒過的'蜂窩煤拿起來，打開鍋蓋就要往里放，沒想到一股熱氣沖出來，我往鍋里一看：呀，是面條兒。我對朋友說：“里面有面條耶，這樣做……浪費(fèi)了多可惜呀！”
他回了一句：“行了吧，看你那貪吃樣，口水都快飛流直下三千尺了�！�
“去你的！”
他又瞪了我一眼：“還不快點(diǎn)兒�！�
“可是……”
“什么可是呀！”說著，就從我手中奪過蜂窩煤丟進(jìn)了鍋里，只聽見“撲通”一聲。
我愣了一下：“你……”
“你什么呀，還不快跑！”
我趕緊把鍋蓋往鍋上“啪”得一扔，跟著他一起跑�？晌疫�沒跑兩步就被抓住了。結(jié)果，那位叔叔把我們臭罵了一通。
回家后，我又對著鏡子罵自己，一邊摸著被打紅的臉。
這是一件令我難忘的教訓(xùn)。
難忘的小學(xué)作文 篇3
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已有四年小學(xué)的校園生活了，這四年的校園生活盛滿了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長的足跡，也給我?guī)砹嗽S多快樂和回憶，其中有一件事情最令我難忘，那就是第一次參加學(xué)校里組織的二手市場交易會。
三年級下學(xué)期一天上午，接到老師的通知，下午學(xué)校會放學(xué)后在操場上舉辦二手市場交易會。同學(xué)們可以把家里不需要用的東西拿到市場上交易。聽到這消息，我興奮極了，因?yàn)橐郧拔覐膩頉]有參加過這樣的活動�；氐郊�，我精心地挑選了幾樣?xùn)|西，帶到了學(xué)校交給了老師。自己也準(zhǔn)備好好地在市場上“淘一把”。下午，一放學(xué)，同學(xué)們像放出籠的小鳥，直奔操場，原本清靜的操場立刻變得沸騰起來。各個年級的同學(xué)你一組，我一伙，把從家里帶來的各式各樣、五花八門的物品擺在自己的'“攤位”上。當(dāng)“老板”的同學(xué)們想方設(shè)法地把“顧客”吸引到自己的“攤位”前，扯著嗓子大喊：“快來看呀，千萬別錯過這個大好機(jī)會呀！”，當(dāng)“買家”的同學(xué)又想方設(shè)法地把價(jià)格砍到最低，操場上空一片討價(jià)還價(jià)聲和吆喝聲，操場立刻變成一個“超極大市場”。我這名“淘寶者”也好不容易擠進(jìn)市場的中間，突然被一個“攤位”上一本漫畫書吸引住了，我正準(zhǔn)備砍價(jià)，沒想到這個攤點(diǎn)的“老板”竟是我的好朋友——李慕堯，我立馬問道“小李子，這本漫畫書多少錢呀？”“十七元”“便宜點(diǎn)嘛，都是老同學(xué)啦。”我說道，“好吧，看在你是我的好朋友的份上，十五元賣給你啦�！薄昂�，成交”。就這樣，我在市場上淘到了我夢寐以求的漫畫書，看看身邊的同學(xué)們也都淘到了自已喜愛的物品，大家很開心！這次的二手市場交易會，讓我體會到了購物的樂趣，更重要的是讓我懂得了資源的共享。正如同學(xué)們打出的橫幅上寫的“拿出你的，換回我的，看看你的，曬曬我的”。
通過“淘寶”交易會，讓我感受到了我們家長平時(shí)工作掙錢是多么不容易，也讓我明白了，也許在生活中你不需要的東西，正是別人所需要的。珍惜身邊的有限資源，做一個懂得資源共享的人！
難忘的小學(xué)作文 篇4
12月25日是西方國家的節(jié)日--圣誕節(jié)。雖然是西方人的節(jié)日，但是東方人也跟著過。
我一大早起床上學(xué)，天還沒亮，可街上已是車水馬龍的了。商店里的燈光是絢麗的，工作人員都帶上了紅紅的、可愛的圣誕帽。店里的裝扮十分漂亮，天花板上掛著用五顏六色的彩紙做成的小動物;還有雪白的雪花;可愛的`圣誕老人等。店門口有一顆漂亮的圣誕樹，樹上掛著一些禮物盒，還有背著沉重的袋子的圣誕老人。街上一切都顯得十分熱鬧。
中午放學(xué)時(shí)，我和好同學(xué)一起去書店，書店門口有一位圣誕老人，每出來一位學(xué)生，他就會給咱們發(fā)一個可甜可甜的糖。
難忘的小學(xué)作文 篇5
愛，一個多么溫馨的字眼。在我們身邊無不充滿著愛！在家里，有親人給我們愛；在社會上，也有素不相識的人給我們愛；在學(xué)校里，老師和同學(xué)給我們愛，我最難忘的便是夏老師了。記得在四年級開學(xué)那天，夏老師站在講臺上，看到夏老師，就有一種親切的感覺涌上我的心頭，從那時(shí)起，我便喜歡上了夏老師。一晃三年的時(shí)光過去了，有些記憶確實(shí)已經(jīng)隨風(fēng)逝去，但夏老師對我們的`愛卻深深的印在我的腦海里。記得在一次期末考試?yán)铮业某煽儧]考好，您批評了我，也了教導(dǎo)了我，讓我得到教訓(xùn)，在下一次考試中我終于取得了好的成績。
盡管只有三年的時(shí)間，但夏老師這份愛卻讓我記憶的匣子里充滿了更美好的一份愛——師生情！
難忘的小學(xué)作文 篇6
在小學(xué)六年中，我有過許多老師。但惟獨(dú)小學(xué)六年級的班主任馬老師最令我難忘。
馬老師不僅教我讀書寫字，更教會了我做人的道理。就在前不久，一節(jié)英語課下課，同學(xué)們都出去上操。這時(shí)，我見同學(xué)耿嘎正在慢悠悠的收科學(xué)報(bào)告冊。一個念頭在我的腦海中飛快地閃過：我走到他跟前，裝作與他講話，趁他不注意時(shí)推了他一下。他打了個趔趄，倒在了另一個同學(xué)身上。頓時(shí)，耿嘎惱羞成怒，把我反推回去�？删驮谶@剎那間，意想不到的事情發(fā)生了：我撞到了玻璃門上，只聽那些玻璃“嘩啦啦”地全掉了下來。見到這一幕，我和耿嘎都目瞪口呆，誰也想不到一個不起眼的`舉動竟然會釀成如此嚴(yán)重的后果。這時(shí)，馬老師走過來。我想：完了，這下完了。馬老師無暇顧及地上的碎片，直奔我而來。見到我，便關(guān)切地問道：“怎么樣？有沒有扎傷你？”“沒有�！焙髞�，馬老師把我找來，對我語重心長地說：“孩子，記住以后不管發(fā)生什么事，都要時(shí)刻記住‘安全第一’。這次就算玻璃全碎了，也不能讓他扎傷自己！玻璃碎了，可以再安；而人如果受傷了，說什么也來不及了。亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚�！瘪R老師短短的幾句話安撫了我受傷的心靈，給了我心靈的慰藉。
馬老師在生活上對我的關(guān)懷與幫助，更是無微不至。記得六年級剛開學(xué)的時(shí)候，馬老師讓每個班干部輪流拖地。這一天，輪到我了，但我怎么拖也拖不干凈。這時(shí)，馬老師在我耳旁輕聲地說：“傻孩子，在家里沒干過家務(wù)活吧？拖地不是把地弄濕了，是要這樣拖……”馬老師一邊說一邊示范。當(dāng)馬老師看到我“略有所成時(shí)”，會心地笑了。
馬老師，如果說我是花兒，那您就是綠葉，將我托起，接受陽光的洗禮；如果我是雛鷹，那您就是蒼鷹，哺育我成長。馬老師，謝謝您！
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