我們小學作文300字

我們小學作文300字(推薦)

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我們小學作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們小學作文300字 篇1

　　我們的學校叫“漯河市第二實驗小學”，她有著悠久而又輝煌的歷史。

　　在我們學校的圍墻邊，種著許多惹人喜愛、又芬芳撲鼻的月季花，當夏季來臨時，月季綻開了笑臉，散發(fā)著陣陣清香。

　　國旗臺的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。許多可愛的小學生，在同一間教室里學習，大家一起讀課文，那聲音格外清脆。這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在靜靜地聆聽同學們讀課文，這些朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文時那美妙的聲音。

　　下課了，同學們像飛出籠的小鳥一樣，自由自在地玩耍，嬉戲，快樂無比。

　　在我們學校的后操場上，有球籃和各種各樣的健身器材，小水池里的金魚快活地游來游去，池子里有一座假山，高高的矗立在池子中央。

　　這就是我們的小學，一所漯河的.中心小學。嬌嫩的月季在潔白的粉墻上搖晃，像在歡迎朋友們的到來。

我們小學作文300字 篇2

　　風吹過發(fā)梢，鈴聲劃過天際。一篇篇熟知的課文，一段段開心的笑聲。

　　摩天輪轉動，命運開始了改動。鳥鳴回蕩在校園內外。

　　沙沙作響的樹丫，無聲無形的歌唱，充滿回憶的地方，我們即將離開。

　　畢業(yè)之際，悲傷再一次刺痛著；

　　離別之后，回憶是否任然銘記；

　　長大之前，請記住原有的'故事。

　　離別時的我們，說好的不哭，

　　我等雖然遵守，但卻在轉身之后···

　　淚水無聲的劃過，無法說出的落寞。

　　回憶曾經，曾經我們有過的分離；

　　銘記現在，現在我們一起的時間。

　　原有的想念，是否可以送達到每個人的心中？

　　開始的流年，如何進入你我悲痛的想念圓心？

　　花束開放，綠葉嫩芽；

　　最后離別，淚水清落。

　　夏風呼嘯，蟬鳴鳥飛；

　　羽蝶飄落，離別于此。

　　畢業(yè)之際，你我哭泣；

　　分離之后，是否回憶？

　　最后說出的一句：“分離，我們也不哭泣！”

我們小學作文300字 篇3

　　星期四，我們正在上數學課�！皬垱V凌你在干什么？”郭老師嚴肅地問。

　　張沄凌沒理郭老師，對著太陽自言自語。郭老師看張沄凌面無表情，就回過身繼續(xù)上課了�！罢l能說說射線的特點？”郭老師一邊問一邊回轉身來�！皬垱V凌你又在干什么？”郭老師火冒三丈地說，“你是‘向日葵’，太陽出來了就笑？”這時，36對小眼睛都盯著張沄凌，同時發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。有的'笑得肚子都痛了，有的笑得停不下來，有的笑得上氣不接下氣……我心里暗暗地想：唉！前有像“奧特曼”的許杰，現有像“向日葵”的張沄凌�！皬垱V凌你站起來！”郭老師皺著眉說。張沄凌慢慢站起來，表情非常復雜，有笑，有悲傷，有羞愧。

　　這就是我們班的“向日葵”，你們喜歡他嗎？