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我們小學(xué)作文【錦集8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學(xué)作文 篇1
1.如果你們愛(ài)孩子，就讓他打籃球吧
當(dāng)你拍起籃球時(shí)，心中總有一種莫名的涌動(dòng)，喜悅的太陽(yáng)便在此時(shí)升起，它的起躍緊緊地牽著身體，仿佛一位快樂(lè)的小精靈在手中舞蹈，帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的世界：到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是生機(jī)與活力，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有暴力，只有精神與拼搏。你會(huì)陶醉在其中，并留下刻骨銘心的記憶……
有的家長(zhǎng)說(shuō)：籃球是無(wú)知的運(yùn)動(dòng)。我否認(rèn)，打籃球也需要智慧和技巧，不光只靠蠻力的`，球場(chǎng)上到處是知識(shí)。如果打籃球，不僅增高了個(gè)頭，變得強(qiáng)壯，還使我們知識(shí)更豐富！
還有的家長(zhǎng)說(shuō)：籃球是無(wú)聊的，那么多人搶一個(gè)球有什么意思？我也否認(rèn)，籃球自創(chuàng)于1891年，至今已有不少球隊(duì)了，也有不少運(yùn)動(dòng)員了：易建連、姚明、喬丹、科比，就是三天三夜也說(shuō)不完，如果籃球是無(wú)聊的，那為什么有這么多“無(wú)聊”的人呢？
更有的家長(zhǎng)說(shuō)：…… 我不想回答，只想說(shuō)：如果你們愛(ài)孩子，就讓他打籃球吧，增強(qiáng)體質(zhì)，茁壯成長(zhǎng)，即使被砸到，也比一陣風(fēng)吹倒的弱小身軀好。不要把那種舊思想搬到新世紀(jì)的社會(huì)上來(lái)。
籃球是一種高尚的運(yùn)動(dòng)，公平競(jìng)爭(zhēng)是它的宗旨。
熱愛(ài)它吧——籃球……
2. 校球
作為籃球特色學(xué)校的山南小學(xué)，經(jīng)常舉行籃球比賽，同學(xué)們也喜歡玩籃球，就拿省體育研討課閉幕式的籃球展示來(lái)說(shuō)吧。
那次活動(dòng)前，五（1）班的40名隊(duì)員刻苦地訓(xùn)練，有一次一直訓(xùn)練到5點(diǎn)多種，天都快黑了，路燈也亮了。有的家長(zhǎng)也在暗中支持學(xué)校，一直在校門(mén)外的瑟瑟寒風(fēng)中耐心地等待……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
閉幕式那天，我們摩拳擦掌，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，信心十足。
開(kāi)始，五、六年級(jí)的100名同學(xué)抱著自己心愛(ài)的籃球，高舉著歡呼雀躍著進(jìn)入比賽場(chǎng)地：左右手拍球、運(yùn)球、拋球、互相傳球及跑步運(yùn)球，我們用心地做著，在展示的同時(shí)，也感受到它帶給你的喜悅。由于我們配合一致，紋絲不亂，致使獲得來(lái)自全省近千名體育教師和體育專家的認(rèn)可，獲得了不俗的評(píng)價(jià)！
籃球是山南小學(xué)的校球，同學(xué)們應(yīng)該引以為榮，讓活力籃球和強(qiáng)壯體魄伴隨我們每一天，伴隨我們的幸福一生！
我們小學(xué)作文 篇2
夕陽(yáng)給窗外的湖面鍍上了一層金，我坐在房間里下意識(shí)地?fù)芘P尖。風(fēng)穿過(guò)半掩的窗簾，輕拂著我的臉峽，往日悅耳的風(fēng)鈴聲，此刻聽(tīng)來(lái)惟添煩躁。
考試的頻繁，作業(yè)的繁多，升學(xué)的壓力，讓我的心涼到了極點(diǎn)。我無(wú)法面對(duì)父母嚴(yán)肅的眼神，只能把自己關(guān)在房間里，獨(dú)自享受這份惆悵。
書(shū)柜里，已都是復(fù)習(xí)資料和各類(lèi)書(shū)本，那些課外書(shū)一律被說(shuō)成了所謂的‘‘閑書(shū)’’搬出了房間。就連陪伴了我好幾年的MP5，也被‘‘上級(jí)’’沒(méi)收了。
有好幾次，我都想推開(kāi)門(mén)，跑到樓下瘋玩。但每次，一開(kāi)門(mén)，一看到媽媽陰著臉坐在客廳里，我便退縮了。我懊惱過(guò)，也流淚過(guò)，但這一切根本不能挽回什么。
每天，我都在和無(wú)形的`壓力相伴。我想擺脫它，可我無(wú)力與它爭(zhēng)斗。我只能默默地唱著徐良的《考試什么都去死吧》，來(lái)宣泄心中的憤怒。
我想飛，飛到田野中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱；飛到廣場(chǎng)上，和小朋友一起放風(fēng)箏；飛到果林中，品嘗甜美的果實(shí)；飛到花園里，聞一聞花朵的幽香；飛到……可這都是虛無(wú)縹緲的幻想，不可能成真。
為什么？成績(jī)會(huì)有那么重要？其實(shí)我也有努力，也在拼搏。我真想對(duì)父母說(shuō)：松一松束縛我的繩索，請(qǐng)讓我們飛起來(lái)！
我們小學(xué)作文 篇3
步入秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，落葉繽紛，常能聽(tīng)到翠綠的森林在茫�；鸷Ｖ械泥ㄆ暋暝�，它們?cè)趺匆蚕氩磺宄约簳?huì)引火上身。
近幾年來(lái)，科技不斷飛躍，可還是消除不了人們心中的迷信。許多人們?cè)诩雷鏁r(shí)，每當(dāng)帶上對(duì)祖宗那虔誠(chéng)的心意時(shí)，也忘不了帶上一些炮仗、紙錢(qián)等物品。圖啥呢？還不是為了靈驗(yàn)與熱鬧。
在人們上墳時(shí)，那些樹(shù)兒、草兒便在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，驚慌失措地看著漫天飛舞的紙屑，大口呼著氣，希望把它們吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，可卻只能聽(tīng)天由命。
一場(chǎng)秋雨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，次日，“紅盤(pán)”掛天，散發(fā)著萬(wàn)丈光芒，烘烤人間。進(jìn)入山林，露水遍地，與草木鳥(niǎo)獸相嬉，誰(shuí)也不知，這閃爍著晶瑩光芒的露珠，可能會(huì)使他們?cè)嵘砘鸷�，也可能�?huì)使它們無(wú)家可歸。
森林是“地球之肺”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上現(xiàn)有的綠色植物經(jīng)過(guò)光合作用，每年要吸收近 5500 億噸的二氧化碳，釋放 4000 億噸氧氣，制造近 44 億噸有機(jī)食物，綠葉還可以制服許多污染， 1 公頃樹(shù)林可吸附、阻滯 30 噸粉塵， 10 米厚的墻可使噪音減少一半以上。松樹(shù)等樹(shù)木還能分泌殺菌素，殺死病菌，起到凈化空氣的`作用。
面對(duì)樹(shù)木種種偉大的神力，你豈能無(wú)動(dòng)于衷，朋友，你我雖不能御駛?cè)f丈光芒，減少森林火災(zāi)。但是，我們可以拿出一些實(shí)際行動(dòng)來(lái)，如：不在“綠色衛(wèi)士”邊上墳時(shí)燒紙錢(qián)，燃放鞭炮，在旁邊吸煙，亂扔煙蒂諸此等等。
地球只有一個(gè)，我們誰(shuí)都不愿看到綠色一點(diǎn)點(diǎn)被殷紅吞沒(méi)，留下那一片烏黑的“殘骸”，讓我們共同努力共創(chuàng)綠色社會(huì)，不讓火災(zāi)傷害我們家園的“肺”！
我們小學(xué)作文 篇4
“哇，真好看！”“是誰(shuí)畫(huà)的呀？太漂亮了！”“六一”兒童節(jié)這天，同學(xué)們都被黑板上美妙絕倫的畫(huà)驚得目瞪口呆，紛紛交頭接耳起來(lái)。我得意地說(shuō)：“這是誰(shuí)畫(huà)的？那還用說(shuō)？！當(dāng)然是我們班的文藝委——多才多藝的楊彤彤畫(huà)的嘍！”
我們班的文藝委楊彤彤長(zhǎng)得可漂亮了。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，常常挽成一個(gè)馬尾巴，小辮在空中飛舞；一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像蝴蝶翅膀一樣輕輕撲扇著，挺拔的鼻梁襯托著可愛(ài)的櫻桃小嘴。她的眼睛總是那么清純可人，嘴角總是掛著笑。她能用笑容把快樂(lè)送給每一位同學(xué)，我可喜歡她了！
楊彤彤不僅長(zhǎng)得漂亮，而且美術(shù)、音樂(lè)樣樣拔尖。記得有一次音樂(lè)課上，老師抽考豎笛曲《豐收之歌》。她一點(diǎn)兒也不緊張，把那支粉色豎笛含在口中，流暢地吹動(dòng)起來(lái)。一個(gè)個(gè)熟悉的'音符回蕩在教室里。笛聲清脆悅耳，音符們仿佛一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，將我?guī)нM(jìn)了豐收的田之中，看見(jiàn)了老農(nóng)們圍成了個(gè)大圓圈，跳舞唱歌的場(chǎng)景。我也情不自禁地哼了起來(lái)：“……”再看楊彤彤，她十指翻飛，沉醉在自己的音樂(lè)世界中了。一曲吹畢，教室中一片掌聲夾雜著贊嘆聲不絕于耳，老師也朝她豎起了大拇指。怎么樣，棒吧？！
還有一次，我看見(jiàn)她將一張粉紅色紙平鋪在桌面上，用鉛筆敲著頭，構(gòu)思了一會(huì)兒，便“刷刷”畫(huà)起來(lái)。不一會(huì)兒，幾個(gè)可愛(ài)的小仙女就出現(xiàn)在我的眼前。瞧，她們一個(gè)撲扇著翅膀，飛上飛下；一個(gè)閉著雙眼，踮著腳美美地跳芭蕾……太美了！我對(duì)楊彤彤說(shuō)：“畫(huà)得真漂亮！”她微微一笑，剪下那個(gè)跳芭蕾的小仙女，說(shuō)：“喜歡就送給你�！�
我認(rèn)為這名多才多藝的女孩理應(yīng)得到“文藝章”，她當(dāng)之無(wú)愧。怎么樣，你們覺(jué)得呢？
我們小學(xué)作文 篇5
我們班有47名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的學(xué)號(hào)，你也許會(huì)班上不是47名同學(xué)怎么會(huì)有“48”呢？這可是一個(gè)秘密。
你瞧，下課了，有時(shí)候“48”會(huì)組織我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，做表格，有時(shí)候“48”也會(huì)給我們唱歌，那甜甜的歌聲讓我們陶醉，“48”也會(huì)在苦悶的語(yǔ)文課上給我們講講笑話，或者用走神的同學(xué)造一個(gè)笑話句子，讓我們上課有一些情趣，但有些時(shí)候我們班同學(xué)做錯(cuò)了事，“48”就會(huì)用半節(jié)課的'時(shí)間教育我們。
一張張可惡的假條飛了過(guò)來(lái)，“48”號(hào)犧牲了休息時(shí)間來(lái)給我們上課有些時(shí)候也會(huì)給我們做家庭作業(yè)讓我們晚上輕松點(diǎn)，“48”也會(huì)體諒體諒我們小學(xué)生的心，中午數(shù)學(xué)老師作業(yè)布置太多，“48”就不布置作業(yè)了，或者就布置少一點(diǎn)�！�48”也會(huì)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。
我們和“48”在一起真的很幸運(yùn)，“48”不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)，一次有一位同學(xué)受傷了，“48”就像母親一樣的照顧他，大家都看在眼里，更記在心上。
你們知道“48”是誰(shuí)了嗎？“48”是我們的班主任，她是我們最受歡迎“48”！
我們小學(xué)作文 篇6
3月11日 風(fēng)兒那個(gè)吹呀 鄭芃煜
話說(shuō)今日，我媽早早地就起來(lái)了，非常可惜的是被我拖累了【親媽呀，我對(duì)不起你呀】，七點(diǎn)二十分才出的門(mén)，沒(méi)想到的是，我們竟然是第一個(gè)到達(dá)目的地的【好驚異七點(diǎn)五十就到了】更讓我驚異的是十分鐘以后，于天祺的'媽媽打來(lái)電話。。。。。loading^-^我們?cè)陂T(mén)口呢，你們?cè)谀?**我們?cè)谀抢镆恢痹诘�，竟然都在門(mén)口會(huì)合了，白等了那么長(zhǎng)時(shí)間**啊啊啊啊啊啊啊== ==真是的，唉，也不說(shuō)清楚呢，我頓時(shí)石化。
匯合以后大家就去山上領(lǐng)樹(shù)苗，對(duì)了，先去弄得水，O(∩_∩)O哈!
沒(méi)想到。。我踏過(guò)了2531個(gè)【步子不一樣大，不要跟我理論】才到山頂。———_———頓時(shí)，一句詩(shī)就脫口而出————真可謂是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小啊!【那叫一個(gè)風(fēng)景好啊】(雖然山的海拔只有50米)呵呵O(∩_∩)O~，領(lǐng)了樹(shù)苗和水以后才開(kāi)始正式種起樹(shù)來(lái)，眾人拾柴火焰高，哦，不對(duì)應(yīng)該是眾人植樹(shù)，種的快。沒(méi)一會(huì)就把50棵小樹(shù)苗種上了。。。我和媽媽種了三棵。。。種完樹(shù)，把追夢(mèng)園的牌子插到了土里，然后同學(xué)們又合了影，就準(zhǔn)備下山了，我說(shuō)，上山那么累，下山應(yīng)該快一點(diǎn)快吧——這時(shí)我母親曰道：“上山容易下山難”，我覺(jué)得好像正好相反。哇咔咔。。。下山之后，老媽自認(rèn)已輸于我，嗚哈哈。我贏了。要說(shuō)難，還真有點(diǎn)就是，下山的時(shí)候，光鞋帶就開(kāi)了16次，系鞋帶了16次。~~~~(>_<)~~~~
回家已經(jīng)十點(diǎn)多了。似乎今天除了風(fēng)大一點(diǎn)，山繞一點(diǎn)，時(shí)間短點(diǎn)，就沒(méi)啥瑕疵了，【好像我有點(diǎn)不知足，算了，不說(shuō)了】，啊，好開(kāi)心呀。
我們小學(xué)作文 篇7
上一星期天的下午是一個(gè)好天氣，我和媽媽騎著自行車(chē)，到郊區(qū)挖野菜。我們拿上了小番茄，一把鏟子還有充足的.水，就騎上了自行車(chē)，想著郊區(qū)“進(jìn)軍”。
一路上的風(fēng)景非常好，太陽(yáng)懸掛在沒(méi)有一絲白云，藍(lán)藍(lán)的天空上，好似一個(gè)大火球，照在我們的臉上，我和媽媽都感覺(jué)非常舒服。到了郊區(qū)附近，風(fēng)大了起來(lái)，但是，我們卻非常涼爽，在這樣的天氣中，我們下了車(chē)，拿起鏟子，朝田地里走去。
在田地里，我和媽媽發(fā)現(xiàn)了許多野菜，于是，我和媽媽拿起手中的鏟子，像農(nóng)民們收割稻子一樣，彎下了腰，開(kāi)始挖野菜。我先把野菜挖出來(lái)，媽媽跟著我走，我挖一個(gè)，媽媽就拿起一個(gè)，抖抖根上的土，再裝進(jìn)袋子里，我們節(jié)奏掌握得很好，不一會(huì)，我們就挖了一大袋野菜，我開(kāi)心極了。
在我們兩個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)中，我和媽媽踏上了征程。
我們小學(xué)作文 篇8
我們班有一個(gè)同學(xué)——章晶晶。她能書(shū)善畫(huà)，管理班級(jí)可有一手呢！
“叮—”上課鈴響了，但老師并沒(méi)有走來(lái)，頓時(shí)全班人開(kāi)始講話，坐沒(méi)坐相，有的在講話，有的在玩筆，還有的轉(zhuǎn)過(guò)頭去和后面的人玩…教室里亂哄哄的，不管值日班長(zhǎng)喊多少遍“安靜！”同學(xué)們都當(dāng)作聽(tīng)不見(jiàn)，繼續(xù)說(shuō)閑話，值日班長(zhǎng)說(shuō)“扣分！”同學(xué)們反而鬧的更加熱火朝天了。章晶晶走了上來(lái)，拍了拍桌子，大聲喊：“安靜！”她眼睛睜的很大，那鋒利的虎牙似乎要把我們給吃了，這時(shí)全班才安靜下來(lái)，用驚恐的眼光盯著她�！皠e吵，等會(huì)兒把方老師招來(lái)了，可就麻煩了，再說(shuō)，你們想加作業(yè)嗎？我們還是安靜點(diǎn)！”她那恐怖的眼神一下子柔和下來(lái)，真像只小白兔。說(shuō)完，她下去了，回到了自己的座位上，果然全班都安靜下來(lái)了。沒(méi)有人再竊竊私語(yǔ)了，章晶晶的一句話，就像是媽媽一般溫柔，有點(diǎn)擔(dān)心，又有點(diǎn)直白。但同學(xué)們聽(tīng)了并不傷心，反而自覺(jué)地開(kāi)始朗讀課文了。
這就是我們班的章晶晶，老師不在時(shí)，她總能幫老師管理好班級(jí)，年段里各種各樣的比賽，她總能為我們班爭(zhēng)光。別小看她是個(gè)女生，一管起班級(jí)可兇了，但是她也有溫柔的一面。她總能帶領(lǐng)我們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。如果一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家庭，那她一定是那個(gè)懂事的'姐姐。
我們班的章晶晶是我們班的光榮，如果我們是那顆小星星，那她一定是那個(gè)照亮我們的太陽(yáng)！