- 相關(guān)推薦
小學(xué)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的奶奶，每次到學(xué)校之后都要說(shuō)：要多喝水，要認(rèn)真聽(tīng)課，別和同學(xué)打架，放學(xué)記得把東西收好.。我都聽(tīng)煩了，下面我來(lái)介紹介紹下我愛(ài)嘮叨的奶奶吧！
我奶奶今年才五十三歲，她有一頭烏黑的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的扎起來(lái)可漂亮了，還有一雙大大的眼睛，像兩顆葡萄。鼻子小小的，一笑立馬就會(huì)露出那雪白雪白的牙齒可好看了。
有一次，我在學(xué)校一天都沒(méi)喝過(guò)水。奶奶又開(kāi)始嘮叨不停了，說(shuō)：今天又沒(méi)喝水，我每次叫你多喝水你都不聽(tīng)，現(xiàn)在天氣比較干燥，要多喝水不然容易上火的。我很不服氣，說(shuō)：我就一天沒(méi)喝水又怎么呢？還跟奶奶堵氣。到了第二天早上，我去洗臉突然發(fā)現(xiàn)我的鼻子流血了，我立馬去廚房和奶奶說(shuō)：我的'鼻子流血了。奶奶說(shuō)：是你昨天一天沒(méi)有喝水了再加上天氣太干燥了，上火了就容易流鼻血。嗨呀！這下奶奶又開(kāi)始說(shuō)個(gè)不停，要我注意這里，注意哪里。我通過(guò)這次教訓(xùn)認(rèn)識(shí)到不聽(tīng)老言，吃虧在眼前。這句話的真正含義了。
我現(xiàn)在讀三年級(jí)了，學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大了，我已經(jīng)知道大人的嘮叨代表無(wú)盡的愛(ài)，所以我以后會(huì)更加注意少讓家長(zhǎng)操心。這就是我愛(ài)嘮叨的奶奶教我一步一步教我成長(zhǎng)。
小學(xué)的作文300字 篇2
今天，我們一家四口匆匆忙忙的起了床后我們?nèi)チ送嫫偶遥谖胰ネ馄偶抑埃业拇蠊霉煤托」霉脕?lái)了。但我們還是去了外婆家。在沒(méi)遇到外婆家之前，我們買(mǎi)了一條新鮮的大魚(yú)，一箱牛奶、餅干還有肉，當(dāng)然啦，還有水果。
然后就到了外婆家，我看到我的姐姐和姐夫在打撲克牌，過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，我就去問(wèn)媽媽要手機(jī)玩，但是我媽媽說(shuō)手機(jī)在姐姐那兒，我就去問(wèn)姐姐要手機(jī)，然后開(kāi)始玩游戲，我就完了幾盤(pán)斗地主我就不玩了。我就去二樓看電視周我姐姐也上來(lái)看，之后外婆叫我們下樓吃飯，但我沒(méi)有下樓吃那些好吃好的，因?yàn)槲疫�不想吃，最后我一個(gè)人在樓上吃著媽媽給我的包子白看電視。
之后我就很開(kāi)心的回家了，我回到家的'時(shí)候，我的表弟去臨湖玩了，然后我就慢慢等我的表弟回來(lái)，之后我的表弟回來(lái)了，讓我跟他一起玩電腦，玩的好開(kāi)心，當(dāng)了晚上，我們一起吃了一大桌子的好吃的，他就走了。
今天，我特別開(kāi)心，都沒(méi)辦法用語(yǔ)言來(lái)形容！然后我就在寫(xiě)這篇作文了！
小學(xué)的作文300字 篇3
我的爸爸又一雙不大但在我看來(lái)卻很特別的眼睛。他的眼睛炯炯有神，有些嚴(yán)厲的感覺(jué)。
有一天飯后，我自考奮勇的幫忙洗碗，一不小心，一只碗“啪”的掉在地上碎了。我怯怯的抬頭瞄了一眼爸爸，原以為他會(huì)訓(xùn)斥我，可他卻溫柔的看著我，似乎在說(shuō)：孩子，沒(méi)有關(guān)系，下次注意就行了，之后，他都會(huì)用那溫柔的眼神看著我，鼓勵(lì)我去幫忙。
還有一次，我到爸爸的礦物博物館參觀爸爸的工作過(guò)程。只見(jiàn)爸爸拿著放大鏡目不轉(zhuǎn)睛地看著標(biāo)本。這時(shí)，仿佛爸爸的世界里只有這塊標(biāo)本。當(dāng)我想向爸爸請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，一看到他瞪大眼睛的模樣，就不忍心去打擾他了。不知過(guò)了多久，爸爸才完成了工作，用抱歉的眼光看著我說(shuō)：“對(duì)不起呀！太忙了就沒(méi)顧上你”。啊，他的眼里透著滿(mǎn)滿(mǎn)的'歉意。
我愛(ài)我的父親，更愛(ài)他那雙特別的眼睛。
小學(xué)的作文300字 篇4
在我們的校園里，表面上看是十全十美，可是，仔細(xì)觀察，美麗的校園也是有不足之處。比如學(xué)校的樹(shù)沒(méi)人看管，學(xué)校不干凈的地方也沒(méi)人打掃。
而我覺(jué)得最不足的地方就是學(xué)校的花壇。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的`花壇里的花，不僅沒(méi)人管理，而且還有學(xué)生去采。就當(dāng)我們學(xué)未來(lái)的校園，我和方林珂想到了學(xué)校的花壇，她說(shuō)可以把花壇里面先種上五顏六色的花朵外面在安裝上保護(hù)膜，要是你撒了謊，它就會(huì)在你身上貼上一個(gè)撕不掉的紙條，紙條上寫(xiě)著“禁止采花”只要你把這個(gè)壞毛病給改掉了，那個(gè)紙條就不知不覺(jué)的消失了。我們還可以給美術(shù)老師和科學(xué)老師說(shuō)，讓我們最后十分鐘去花壇那里照護(hù)，這樣，未來(lái)的校園就更加完美了！
在未來(lái)的校園里，學(xué)生們能有更好地學(xué)習(xí)環(huán)境，我希望在未來(lái)的校園里，學(xué)校的花壇能變成校院里的最美的風(fēng)景線！