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回憶小學(xué)作文【匯編5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的回憶小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶小學(xué)作文 篇1
時(shí)間就像沙漏里的沙，悄無(wú)聲息地流淌著，帶走了我們的幼稚與天真；帶走了我們美好的童年�？墒牵鼌s帶不走那些我們珍藏在心底的美好的回憶……
記得那天中午，我和同學(xué)們正在草地上快樂(lè)地奔跑著。突然，我被一塊石頭絆倒了，一陣鉆心的疼痛襲來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。同學(xué)們急忙跑過(guò)來(lái)，“摔哪了？摔哪了？”“快讓我們看看，疼嗎？”“沒(méi)事吧，用不用找老師？”同學(xué)們紛紛圍上來(lái)。
我最好的朋友姜艷急忙把我的褲子卷起來(lái)，“呀！流血了，你，快去找唐老師。走，我背你去教導(dǎo)處找藥。”說(shuō)著就俯下身子要背我�！疤评蠋焷�(lái)了！”原來(lái)我們班的“飛毛腿”程揚(yáng)正帶著唐老師滿頭大汗地跑來(lái)。唐老師仔細(xì)地查看我的傷口，關(guān)切地問(wèn)“還疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！罢l(shuí)愿意去教導(dǎo)處取藥箱？”老師話音剛落，同學(xué)們異口同聲地回答：“我去！我去！”望著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的.樣子，我淚水模糊了我的雙眼，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)卻一句也說(shuō)不出來(lái)……這時(shí)，劉燦急匆匆地跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“不用了，藥箱我拿來(lái)了�！碧评蠋熃舆^(guò)藥箱，取出棉簽小心翼翼地為我清洗傷口，嘴里還不停地說(shuō)著：“有點(diǎn)疼，堅(jiān)持一下就好，李椰最勇敢了�！蓖蠋熣J(rèn)真仔細(xì)的樣了，聽(tīng)著同學(xué)們一句句充滿關(guān)心的話語(yǔ)，我再也忍不住了，淚水奪眶而出……
校園是雨后的天空，幸福的小學(xué)生活就是碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關(guān)懷；那黃的是同學(xué)間的真摯友誼；那藍(lán)的，是成長(zhǎng)的喜悅；那綠的是奮發(fā)向上的熱情……
啊，難忘的小學(xué)生活，我心底最美好的回憶……
回憶小學(xué)作文 篇2
一個(gè)人的一生中有許多回憶，這些回憶有的甜，有的酸，有的快樂(lè)，有的悲傷有時(shí)想起，我會(huì)覺(jué)得回憶中的自己很天真，也有時(shí)會(huì)覺(jué)得回憶中的自己很可愛(ài)，因?yàn)榛貞浲际浅錆M了快樂(lè)的。
我時(shí)常會(huì)發(fā)呆，去回憶自己的一切，也會(huì)想到一些曾經(jīng)的朋友，還會(huì)想到我們一起玩樂(lè)時(shí)的'情景每每想起這些，我都會(huì)有些傷感，因?yàn)樵?jīng)一些沒(méi)有珍惜的一切，都已經(jīng)不復(fù)存在了，我曾經(jīng)幻想過(guò)，如果有一天我能回到自己的過(guò)去，那么我將不惜一切代價(jià)彌補(bǔ)自己回憶中的一些瑕疵，回憶中的我，常常和我媽頂嘴，傷我媽的心，卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)如果我沒(méi)與錯(cuò)，我媽媽還會(huì)批評(píng)我嗎？現(xiàn)在想到這些已經(jīng)很晚了，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)老了已經(jīng)不再是年輕時(shí)那樣能干，不怕累的媽媽了。
現(xiàn)在的她們需要我們了，然而我們卻比原來(lái)更加的變本加厲了，不聽(tīng)父母話，跟父母頂嘴已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣，已經(jīng)成了一份額外的“一日三餐”了這份“一日三餐”疏遠(yuǎn)了我們與最親的人，也許看了這篇文章的一些人會(huì)認(rèn)為這些都是人人皆知的，但是這個(gè)人人皆知的事早已被許多人拋到九霄云外了，如果這些事情一直記在心里，那么就算是一個(gè)狼心狗肺的人也會(huì)少些讓父母操心，多些聽(tīng)父母的話了吧~所以為了讓父母在這個(gè)世界活得愉快些，輕松些，我們應(yīng)該多多聽(tīng)父母的話少些違背父母的意愿吧！
回憶小學(xué)作文 篇3
童年是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，每件事都是一個(gè)動(dòng)人的音符，而最動(dòng)人的要數(shù)逮螞蚱。
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，我家附近花草叢生，鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居。我常常和小伙伴們一起玩。
記得有一次，我組織小伙伴們逮螞蚱。在太陽(yáng)落山前瞻，看誰(shuí)逮得最多，誰(shuí)就算贏。我開(kāi)始逮螞蚱了。花叢里一個(gè)個(gè)綠色的小螞蚱，一蹦一跳的，可愛(ài)極了。我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)，張開(kāi)小手 一拍。嘿，那螞蚱腦袋瓜后面就像長(zhǎng)了雙眼睛似的，一蹦蹦得老高。轉(zhuǎn)眼間“消失”在我的視野。沒(méi)想到它反應(yīng)這么快。
我的小伙伴們都逮了幾只了，可我還是兩手空空。我就想：“他們?cè)趺崔k到的.呢？”于是，我觀察他們?cè)趺创Ｖ灰?jiàn)一個(gè)小伙伴離一只全身翠綠的螞蚱很遠(yuǎn)，悄悄地走向螞蚱，用手向螞蚱上一捂，果然抓到了。我也躍躍欲試。我小心翼翼地向一只螞蚱緩緩靠近。慢慢地張開(kāi)小手敏捷地?fù)渖先�，抓到了。我高興極了，這法子果然管用！我把它握在手里，小心地放進(jìn)褲兜，拉上拉鏈。接著抓下一只。我還用剛才的方法，慢慢地靠近它，用手一捂，又一只螞蚱抓到了。我既興奮又快樂(lè)。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)就落山了。這時(shí)，我已經(jīng)抓了許多螞蚱了。一只、兩只、三只……哇一共逮了七只螞蚱�？磥�(lái)今天是大豐收啊！再看看其他小伙伴，逮得都沒(méi)我多。耶！我贏嘍！我滿載而歸。
這就是我的童年，它是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌。逮螞蚱就是童年這首歌最動(dòng)人的音符。
回憶小學(xué)作文 篇4
短短中小學(xué)六年早已以往，大家將要踏入初中的大門(mén)。也將向分道揚(yáng)鑣的同學(xué)們說(shuō)一聲再見(jiàn)。歲月就是這樣匆匆忙忙走遠(yuǎn)，以前的歡歌笑語(yǔ)，、以前的玩耍、以前的抽泣、迄今都還記憶猶新。一起郊游、一起提前準(zhǔn)備六一、一起玩游戲，想一想都感覺(jué)歡樂(lè)。
致你是否還記得我不久踏入班集體的那一天，膽怯害羞，不肯跟同學(xué)們觸碰。您從爸爸手上緩緩的牽過(guò)我手，對(duì)我說(shuō)：lr這里有這么多跟你同年齡的小孩子，去跟她們問(wèn)好吧！那樣你也就會(huì)出現(xiàn)許多 盆友陪在你身邊了。當(dāng)您離開(kāi)后，我依然不肯和她們觸碰，那時(shí)候的您應(yīng)用了許多 方式才將我的內(nèi)向越來(lái)越圓滑世故。您是一名數(shù)學(xué)課老師，上您的課大家從不會(huì)感覺(jué)枯燥乏味。因此 ，我們班的.數(shù)學(xué)課一直有目共睹。老師，在這兒，大家衷心的說(shuō)一聲，老師您辛苦了，之后別再那么勞碌。
致同學(xué)們：我最?lèi)?ài)的同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹑粘Ｉ钤缫蚜炅恕Ｔ谶@里六年里，大家獲得了許多 的友情，盡管有時(shí)鬧不合，但如今都變成最難忘的回憶。老師生辰那一天的繁忙影子我記得、每一個(gè)午睡我記得、每一次男生的沖鋒在前我記得，全部的全部我還還記得。盡管大家將要分離出來(lái)，而且遭遇不一樣的人生道路，還會(huì)繼續(xù)有很多的艱難。但請(qǐng)不要在被窩里悄悄抽泣，
由于也有大家，大家會(huì)一起渡過(guò)。歲月會(huì)老，大家經(jīng)久不散。以前在一起的老師同學(xué)們，再見(jiàn)了，我能一輩子還記得大家。
回憶小學(xué)作文 篇5
在20xx年的一天，我的舞蹈老師告訴我們，我們的舞蹈要參加全國(guó)的舞蹈比賽了。而且是去北京呢。
終于到了比賽的那一天，我們上了火車(chē)，火車(chē)啟動(dòng)了。第二天，我們到了北京。哇北京真大��！到了比賽場(chǎng)地，我下了一跳，十幾個(gè)評(píng)委呀！他們正看著臺(tái)上 的每個(gè)演員呢。我想，萬(wàn)一我的缺點(diǎn)被評(píng)委抓住了，一定不會(huì)有好結(jié)果。主持人點(diǎn)到了我們，我們的老師對(duì)我們說(shuō)：“加油，你們一定行！”我聽(tīng)后，鼓足了勇氣走 到臺(tái)上。音樂(lè)一響，我靈活自如地動(dòng)了起來(lái)。臺(tái)下的掌聲不時(shí)響起，我高興極了，跳得跟起勁了。跳完后，我看到評(píng)委的臉上露出了滿意的笑容。
評(píng)委開(kāi)始開(kāi)始說(shuō)成績(jī)了，等說(shuō)到我們的.時(shí)候，我聽(tīng)得最仔細(xì)了。終于悅耳的兩個(gè)字說(shuō)出來(lái)了“金獎(jiǎng)”！
耶！我們贏了！在回家的路上，老師還不時(shí)地夸我們呢。我希望下次還能的金獎(jiǎng)，讓媽媽高興！