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我的老師小學(xué)作文集合8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我的輔導(dǎo)老師叫何瑞雪。
老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，留著流行的齊劉海，有一雙水汪汪的大眼睛，有一對(duì)小巧的耳朵，用她自己的話說就是“貓耳朵”。老師的性格很開朗，對(duì)我們就像朋友一樣。她是本科畢業(yè)，而且講了一口的標(biāo)準(zhǔn)普通話，你知道何老師為什么普通話這么標(biāo)準(zhǔn)嗎，告訴你們吧，我的輔導(dǎo)老師是來自河北的！她的英語(yǔ)也很好，如果我們英語(yǔ)單詞不會(huì)默寫，她會(huì)告訴我們單詞的結(jié)構(gòu)。老師最大的“怪癖”是喜歡我們小孩子玩的一些新奇的'玩具，這也是她和我們成為朋友的關(guān)鍵吧。
上次我的日記沒帶，班主任老師要我留下來寫兩篇日記，我著急了，這時(shí)我聽見一個(gè)熟悉的聲音，一看原來是何老師，這時(shí)我的心平靜下來了拿著日記本高興的進(jìn)了教室，心里很想對(duì)老師說一聲“謝謝”，但是不敢說。
在我心里，何瑞雪老師是最好的輔導(dǎo)老師。她不但是我的老師更是我的朋友，老師我要在這里對(duì)您說一句“老師謝謝”！
我的老師小學(xué)作文 篇2
長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假，我常常想起我的鄧?yán)蠋�，尤其是碰上難題的時(shí)候。
記得剛上二年級(jí)，我得知我最最喜歡的劉老師退休了，由鄧?yán)蠋熃涛覀儼�。鄧�(yán)蠋煴葎⒗蠋熌贻p，漂亮，但我還是想念劉老師，有時(shí)都想哭了。在一年級(jí)時(shí)劉老師像媽媽一樣疼愛我，給我很多展示才能的`機(jī)會(huì)，但鄧?yán)蠋熕坪醪⒉幌矚g我，很冷落。
那次我嗓子得了病，讀書聲音啞啞的，我很難過，上課不敢舉手回答問題，更不敢大聲朗讀課文，鄧?yán)蠋熀孟窨闯隽宋业耐纯�，她走到我身邊，悄悄在我耳邊說：“別難過孩子！等你嗓子好了老師多多叫你朗讀課文�！碑�(dāng)時(shí)我好想撲在鄧?yán)蠋煈牙锟抟粓?chǎng)，又想親老師一口。放學(xué)回家我把這本。文，來。源，于。貴，州。學(xué)，習(xí)。網(wǎng)，www。gzu５21。com 事告訴爸爸媽媽，我和媽媽都掉淚了。
在后來，鄧?yán)蠋煂?duì)我更加關(guān)心，很多重要的事都交給我做，我好快樂啊！
期末，老師給我寫評(píng)語(yǔ)，說我聰明，機(jī)靈，乖巧——————
我每天都要讀幾遍，感覺自己就是天底下最幸福的小鳥�，F(xiàn)在我很想念鄧?yán)蠋煟译m然看不見她，但我真心祝福老師永遠(yuǎn)年輕，天天快樂！
我也會(huì)像老師希望的那樣，在新學(xué)期里，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
我的老師小學(xué)作文 篇3
如果有人問我：“在你的成長(zhǎng)道路上，你最不能忘記的人是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“李老師�！�
我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，因?yàn)樵诎嗬锶松系夭皇斓模晕疑险n時(shí)總不敢發(fā)言。
有一天下課，語(yǔ)文老師把我叫到她跟前，說：“你怎么上課不發(fā)言呢？是我提的問題太難？還是因?yàn)槟悴桓遗e手？”我聽了老師的話，只是微微一笑，不吭聲，老師又說：“是你不敢舉手吧，沒關(guān)系，慢慢來，你會(huì)覺得發(fā)言是件快樂的事。我上課等你舉手發(fā)言哦！加油！”聽了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我頓時(shí)增加了許多信心。
第三節(jié)是語(yǔ)文課，老師挑人朗讀課文，許多人都唰的把手舉得很高，我想：只不過是讀課文，又不是回答問題，不要緊的'。我也把手舉了起來，老師點(diǎn)了我的名字，我流利地朗讀了一遍課文，老師還夸我讀得好呢！
后來我才覺得發(fā)言很有趣，不僅能學(xué)到知識(shí)，還能鍛煉自己�，F(xiàn)在，只要我回答問題，我都會(huì)舉手。
李老師，謝謝您！是你教會(huì)了我舉手發(fā)言！謝謝！
我的老師小學(xué)作文 篇4
我讀過的每本書當(dāng)中，《魯濱遜漂流記》這本書仍是記憶猶新，就好像是昨天剛剛讀完似的。
相信大家都讀過這本書，直接講魯濱遜吧！魯濱遜實(shí)在是太偉大了不是嗎？他熱愛生活，敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神難道不令你敬佩嗎？魯濱遜就是我的老師，他的成功告訴我們：做任何一件事情，我們不僅要認(rèn)真冷靜的思考，而且要有堅(jiān)韌不拔的毅力和淵博的知識(shí)。你看，魯濱遜的房子，桌子，椅子，衣服等等都是自己親手做出來的.，人家可是男兒身，竟然能做出我們多數(shù)人人做不到的事兒，，更何況，他原來還是豪門家的少爺!而我連衣服都不會(huì)洗，汪毛毛啊汪毛毛，你真應(yīng)該感到羞愧呀！所以我們現(xiàn)在在這么好的環(huán)境下因該好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，時(shí)刻準(zhǔn)備著，免得到需要時(shí)因?yàn)檫@不會(huì)那不會(huì)而后悔。
魯濱遜老師的成功還告訴我：只要有一絲絲的希望就不可以放棄，因?yàn)�，命運(yùn)掌握在自己手中，只要努力，命運(yùn)也不敢怎么你！但是，我和魯濱遜截然不同，在我三年級(jí)時(shí)，剛要背26個(gè)英文字母時(shí)，我總是背不上，之后我就罷工不干了，爸媽總是要罰寫，我不知被罰寫多少回了，而且寫時(shí)只能站著，貼在墻上寫，一天下去了，腰又酸，背又疼，所以就不想背了，終于蒙混過關(guān)，和魯濱遜的困難相比，我真該臉紅。
人生道路上總是充滿坎坷，但只要懷著一顆勇敢且堅(jiān)強(qiáng)的心，相信不僅會(huì)有失敗的痛苦，也會(huì)有成功的喜悅!謝謝你，魯濱遜！
我的老師小學(xué)作文 篇5
她，中等身材，有一頭烏黑微卷的長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)，潔白的圓臉，還有一張能說會(huì)道、幽默趣極的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她就是我的聲樂老師——譚春芳老師。她平易近人，對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都很有負(fù)責(zé)心，如果我們有什么地方唱得不好，她也會(huì)心平氣和地提醒我們，還給我們做示范。是一個(gè)深受好評(píng)的聲樂老師。記得有一次，我去上聲樂課。在練一首歌的時(shí)候，有一個(gè)音我總是唱不準(zhǔn)。而老師也并不急躁，慢慢的教我唱準(zhǔn)每個(gè)音節(jié)。還時(shí)常鼓勵(lì)我，就是那樣的鼓勵(lì)使我奮發(fā)向上。有一次要公開表演，老師對(duì)我就要更加嚴(yán)格。到表演那天，立刻就我要上場(chǎng)了。我心里緊張得要死，譚老師看到了，就在一旁鼓勵(lì)我：“加油��！別緊張！”這句話給了我極大的鼓勵(lì)，我一上場(chǎng)，就進(jìn)入了狀態(tài)。下臺(tái)后，老師對(duì)我說：“這次表演可真棒，下次繼續(xù)努力！”聽到這句話，我開心的'笑起來，老師也開心的微笑！我最敬佩的人——譚老師，是她教會(huì)我人生的一種品質(zhì)，那就是——職責(zé)心。
我的老師小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有自己喜歡的老師，有人喜歡知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師；有人喜歡計(jì)算精確的數(shù)學(xué)老師；有人喜歡發(fā)音純正的英語(yǔ)老師；而我喜歡即幽默又嚴(yán)歷的科學(xué)老師。
我的科學(xué)張老師，他高高的個(gè)子，略顯微胖的身材；烏黑的頭發(fā)夾雜著一縷縷銀絲，他有一雙不大總是透著嚴(yán)歷目光的眼睛。他還有一個(gè)專屬的動(dòng)作——那就是思考問題時(shí)總愛手托下巴。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的喜歡他，上課的時(shí)候他總是一絲不茍，耐心的指出每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，他的語(yǔ)言是那么的生動(dòng)，有時(shí)還用一些滑稽的動(dòng)作，常常逗的同學(xué)們捧腹大笑，但他在講一些重要的新知識(shí)時(shí)，對(duì)我們也非常的嚴(yán)格，這時(shí)全班就會(huì)鴉雀無(wú)聲，認(rèn)真的聽他講。
一次帶領(lǐng)我們做種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，別的小組都實(shí)驗(yàn)成功了長(zhǎng)出了小小的嫩芽，只有我們小組種子還是原樣，根本就沒有要發(fā)芽的`樣子。于是我就急著去找老師問個(gè)明白，老師聽了我的敘述后手托著下巴慢悠悠地說：“看來你們沒有給種子喝水和吃飯，種子成長(zhǎng)也是要食物和營(yíng)養(yǎng)的”。我聽了后才恍然大悟，哦，原來種子需要水份才會(huì)生長(zhǎng)的。
這就是即嚴(yán)歷又不失幽默的科學(xué)老師，這就是我心中的“漫畫老師”，這就是我喜歡的老師。你們呢？
我的老師小學(xué)作文 篇7
一到四年級(jí)有許多老師教過我，可最令我敬佩的要數(shù)戚老師，她與眾不同的方法改變了很多同學(xué)。
記得有一次，同學(xué)們都專心致志地做作業(yè)，戚老師在上面批改著作業(yè)，一邊批一邊把做得不對(duì)的或者卷面不干凈的同學(xué)叫到身邊，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)訂正�！敖仆�，你昨晚家庭作業(yè)的卷面很臟，擦掉重寫！”江科廷猶如受了極大的委屈似的恨恨地站起來，走到老師跟前拿好本子，然后就趴在自己的桌子上，開始嗚嗚哭泣，繼而哭聲越來越大，索性嚎啕大哭。戚老師停下了筆，我心想：暴風(fēng)雨就要來了。出乎意料的.是，戚老師只是平靜地對(duì)江科廷說：“你感到委屈，老師非常理解，等把自己的情緒平復(fù)下來，再好好訂正�！笨墒且恢钡较抡n，江科廷也沒有停止那委屈的哭聲。當(dāng)我們排好路隊(duì)去上體育課時(shí)，江科廷被老師帶回了辦公室。奇怪的是，下午的一節(jié)語(yǔ)文課，江科廷端端正正地坐在位子上，老師一提問，他便把手舉得高高的，發(fā)言的聲音那么響亮。戚老師還可了勁地表?yè)P(yáng)江科廷，并把他重新寫的作業(yè)給大家欣賞，江科廷的變化真大，戚老師真是厲害，到底給江科廷喝了什么“迷魂湯”，同學(xué)們都很好奇，但這只有戚老師和江科廷知道！
戚老師不僅改變了江科廷，還改變了許許多多的同學(xué)。我們都很崇拜她！
我的老師小學(xué)作文 篇8
羅老師教我們數(shù)學(xué)幾年了，她說話不大聲個(gè)子不高，有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙閃亮的眼睛。
記得有一次我被羅老師留下來寫數(shù)學(xué)卷子，羅老師很溫柔的對(duì)我說：你不會(huì)的踢就來問我，我給你講解。羅老師給我講過，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，乘法的公式，還讓我做了幾個(gè)測(cè)試題，羅老師在給我講解的時(shí)候很仔細(xì)，怕我沒有聽懂上課又要去看同學(xué)的答案。
還有一次，羅老師很認(rèn)真的'對(duì)我說：余某某，你上課一定要認(rèn)真聽講和發(fā)言，這樣你的數(shù)學(xué)成績(jī)才不會(huì)原地踏步，上課的時(shí)候我是老師，你就不能那么淘氣，下課我們就是朋友，有什么困難都可以來給羅老師說，我?guī)湍憬鉀Q，知道了嗎？我記住了羅老師的話，上課聽講，成績(jī)也進(jìn)步了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師羅老師，羅老師，我不會(huì)忘記和您在一起的日子。