箱子里的貓小學(xué)作文

箱子里的貓小學(xué)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的箱子里的貓小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有玩過(guò)猜動(dòng)物的游戲？我就有，今天海伊情境作文學(xué)校的詹老師拿著一個(gè)箱子，邁著小碎步，輕輕地“飄”到了教室里。老師說(shuō)，箱子里面是她的好朋友。我們都很疑惑地看著老師，好朋友？怎么這么��？于是，我們縮小了猜測(cè)思維——一定是一只小動(dòng)物。

　　我們請(qǐng)求老師給個(gè)提示，可是老師卻說(shuō)不知道！老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呢？我們?cè)绞窍氪蚱粕冲亞?wèn)到底，老師就越不告訴我們�？磥�(lái)，只能憑自己的能力猜了。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，像長(zhǎng)頸鹿一樣。老師敲了一下箱子，箱子里傳來(lái)了一聲“喵喵”聲。有的人說(shuō)是初生的貓，它皮毛不全，怯生生地，渾身發(fā)抖；也有的人說(shuō)是生病的貓，它耷拉著腦袋，有氣無(wú)力地叫了一聲；還有的人說(shuō)是玩具貓，眼睛閃著綠光，毛茸茸的，非常嬌小，特別逼真……同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地競(jìng)相猜測(cè)。

　　最后，老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上來(lái)看貓。這幾位同學(xué)心里一定像發(fā)考卷一樣的緊張。這幾個(gè)同學(xué)打開(kāi)前有的笑瞇瞇的，有的臉蛋微紅，還有的略顯淡定……打開(kāi)后看到的表情可謂非常豐富，有的愣住了；有的驚呆了；有的開(kāi)始假笑，好像是故意想給我們放煙霧彈；也有的同學(xué)一副恍然大悟的樣子……

　　根據(jù)這幾位同學(xué)的表情，同學(xué)們有的還是堅(jiān)定認(rèn)為是真的，有的果斷認(rèn)為是假的，也有的同學(xué)不知道是真是假，半信半疑。

　　這時(shí)，老師準(zhǔn)備揭開(kāi)謎底，只見(jiàn)她輕輕地拿起箱子，再小心翼翼地掀開(kāi)了箱子，讓我們見(jiàn)識(shí)了“廬山真面目”。教室里頓時(shí)一片嘩然，認(rèn)為是真貓的同學(xué)失落至極，臉上寫(xiě)滿了失落。而認(rèn)為是假貓的同學(xué)，則哈哈大笑，幸災(zāi)樂(lè)禍……我，失落極了，因?yàn)�，我也認(rèn)為是真貓……

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們得實(shí)踐出真理，不要道聽(tīng)途說(shuō)。