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“我”不是我小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的“我”不是我小學(xué)作文,歡迎大家分享。
年僅14歲的我成為了世界上最年輕的科學(xué)家。我一直在研究一個項目——克隆!肮Ψ虿回(fù)有心人!我終于成功了!”我在空無一人的實驗室里大聲笑著。我的克隆機器終于研發(fā)成功了,這是一個多么偉大的成就!
正當(dāng)我感嘆著自己的機智時,我竟不小心碰到了機器的開關(guān)!機器“轟轟”地響著,天空中飄散著淡藍色的光點,最后,那光點凝聚成了一個淡藍色的“光球”。光球的光芒逐漸散開,那一刻,我呆呆地站在原地,瞪大了眼睛,瞧著那與我一模一樣的人。我瞧著她,她也瞧著我,半晌,她才開口說道:“有什么需要我?guī)椭?我的主人!?/p>
我親手為她貼上了“成績好”、“文靜”、“不愛說話”、“討人喜歡”等標(biāo)簽,并交代她要幫我上學(xué)、寫作業(yè)……說完,我便去周游世界了!我去看了舉世無雙的兵馬俑,廣闊無垠的大草原,聞名天下的埃及金字塔,音樂之都維也納……
轉(zhuǎn)眼7個月過去了,我該回家了。這樣想著,我便乘車回了家!鞍パ剑@孩子怎么了?一句話也不跟我講,是不是生病了?”“我們還是帶她去看看醫(yī)生吧!”爸爸媽媽的對話傳入我的耳中。我有點想念爸爸媽媽,怎么辦呢?只能摧毀“我”?晌蚁虏蝗ナ郑鞘俏屹M盡心血研發(fā)出來的!就這樣,我糾結(jié)了許久,最終還是沒有對“我”下手,直到那天。我與“我”的戰(zhàn)爭爆發(fā)了。沒想到“我”竟然想要殺了我,因為這樣她便可以自由了,沒有人能威脅到她了!我當(dāng)然很生氣,想要阻止她。“站!”我正在街上一邊走,一邊想著如何對付“我”,一名年輕的警官卻拿著手里的槍指著我。我不知道究竟發(fā)生了什么,后來我才知道,原來“我”頂著我的臉摧毀了幾座大樓。
我握緊了手中的“HN4—007”藥劑,這是唯一可以摧毀“我”的東西。我立即與警方解釋,他們十分驚訝,對我的話半信半疑,直到他們親眼見到那個與我一模一樣的“人”。我與他們合作準(zhǔn)備摧毀“我”,子彈打在“我”的身上,“我”卻沒有流血,“我”竟刀槍不入!澳銈冏柚共涣宋伊耍 本驮凇拔摇睖(zhǔn)備撕碎一名警員時,我沖了上去,將“HN4—007”藥劑潑在“我”的身上。
“我”消失了,像誕生的那天,漫天光點。
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