我喜歡的季節(jié)小學作文9篇【精選】
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我喜歡的季節(jié)小學作文,歡迎大家分享。
我喜歡的季節(jié)小學作文1
一年的四季各有各的可愛之處。春季風景迷人,夏季熱情奔放,秋季碩果累累,冬季白雪皚皚。每個季節(jié)都有我喜歡的地方,但是要我從這些季節(jié)里面,我最最喜歡的季節(jié)還是夏季。夏季雖然驕陽似火。但是夏季也有他那獨特的風情。
夏季來了還可以到我們小區(qū)里游泳,在泳池里打水仗。夏季還可以開空調睡覺,涼爽的舒服的睡一個晚上。夏季來了到海邊的沙灘上玩,可以在海邊撿貝殼。夏季來了就要放暑假了,這是我最盼望的事情了。我還可以吃著各種各樣的'冰淇淋,草莓味的、香草味的、巧克力味的、西瓜味的等等。
我喜歡夏日的風景。夏日荷花別樣紅,說的沒錯,夏日的荷花的確特別美,而且還給人帶來一種清新與活力。除了荷花,夏日的晚霞可謂是一道最獨特的風景。夕陽西下,留下一片火紅的晚霞。倒影在湖水中,將湖水染成通紅。小魚一會兒跳上來,來一個“魚躍”又跳入了水中。
我喜愛夏季,因為它給我?guī)硭毺負碛械臉啡ぃ覀冊谒o我們的樂趣中玩耍,我們身上的汗水就是那證明。
夏季,我愛你!
我喜歡的季節(jié)小學作文2
迷人的夏天,你使人陶醉在荷花的芬芳之中;涼爽的夏天,你使人沉迷在冰棒的冰涼之中;悅耳的夏天,你使人沉醉在音樂的世界之中。啊!夏天是多么的美好呀!夏天,我最喜歡的季節(jié)!
看,遠處有幾處桃紅,仿佛像小姑娘那粉嘟嘟的小臉蛋。再看,原來是池塘中的一朵朵荷花呀!這顏色可真粉的可愛。這粉嘟嘟的小花兒發(fā)出了陣陣芳香,聞得人鼻子不敢停住這一口氣。它旁邊的.魚兒也突然圍著它繞。多迷人呀!
聞,是從哪散發(fā)出了陣陣涼爽的感覺?讓人冰爽全身?原來是哪冰棒讓人涼爽,驚不住讓人去吃,去流口水呀!小孩子們每人拿著冰爽的冰棒,個個都發(fā)出著悅耳動聽的歡笑聲使人心情激蕩。讓整個夏天充滿了歡聲笑語,多涼爽呀!
讓整個夏天充滿歡聲笑語的不僅有小孩子們的笑語,還有動物里的樂奏呢!聽,知了在歡樂唱著:“知了,知了,知了……”鳥兒也歡樂地伴奏著:“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,嘰喳,嘰喳……”還有螢火蟲那燈火仿佛就是演唱會那五顏六色的燈光。《嗝姥剑游锏穆曇羰悄敲摧p松、流暢、清脆阿!多么悅耳呀!
這迷人、涼爽、悅耳的夏天,是使人忘不掉這迷人的景色、涼爽的感覺、悅耳的聲音的。。∠奶,我最喜歡的季節(jié)!
我喜歡的季節(jié)小學作文3
溫暖的太陽,照耀著這個多采多姿的國際,百花萬物填滿了空蕩蕩的大地,幽靜的森林,瞬間變成了動物們的天堂,這就是春天。它喚醒了大地上一切熟睡的生物,小小的麥苗受到了陽光的照耀,逐漸的長高,啊!春天多么夸姣的時節(jié)!
酷熱的太陽,耀眼的光輝,烤得我們直冒汗,扇子也成為夏天中最避暑的兵器。不管是大人、小孩......每個人手上一把“扇子劍”,不斷的揮舞抗暑。海濱人潮更是絡繹不絕,一批批的大眾都紛繁奔向海的懷有。
氣候轉涼了,碧綠的葉子變黃了,美麗的楓葉鋪滿在山徑間,金黃色的稻子隨風搖曳,喧嚷的動物消失了蹤跡,熱烈的森林也逐漸的寧靜下來,這就是秋天。
冬風呼呼的.吹,人們穿起了大衣,多采多姿的國際變得蕭條凄寒,樹葉沒辦法抵御冬風的吹襲,紛繁墜落,冬風把大地萬物悄悄的關了起來,這就是冬季。
但是,我最喜歡的是春天,由于我能夠感受到春天的夸姣,它能使我的煩惱消失得無影無蹤,怡然快活!
我喜歡的季節(jié)小學作文4
每一個人都有自己喜歡的季節(jié),比如說:有些人喜歡春天,因為春天使萬物復蘇,到處都是春天的氣息。有些人喜歡夏天,因為夏天可以使人下河游泳。有些人喜歡秋天,因為秋天代表著豐收,農(nóng)民伯伯會在這時露出歡喜的笑容,孩子們也會露出快樂的笑容,秋天讓人充滿快樂。
但我喜歡的季節(jié)是冬天,因為在窗外欣賞雪是一種享受,也是一種快樂,使人在寒風凜冽中感到一種堅強,讓人感到素白后的五彩繽紛。
鵝毛般的雪紛紛落下,給大地穿上一件潔白的衣裳。人們可以在冬天滑雪、打雪仗、堆雪人等各種游戲,使冬天無時無刻不充滿著歡聲笑語。
而這時臘梅館卻是人山人海,想進都進不去,想出又出不來,真是寸步難行。臘梅形象獨特贏得了許許多多的人地贊賞。
在冷颼颼的冬天里,樹林里的.許多樹木都死了,只有少數(shù)的樹木存活了下來,在這些存活下來的樹木里有一棵樹像戰(zhàn)士一般對大雪毫不畏懼,它就是――雪松給人們做出了巨大的貢獻,在人們寒冷的時候它給了人們溫暖,在人們被野獸追擊時,它挺身而出。
春夏秋冬,每一個季節(jié)都有它的特色。冬天特色是使人感到快樂、溫暖。我喜歡冬天!
我喜歡的季節(jié)小學作文5
我最喜歡我們校園的秋天,它雖然沒有春天的溫暖,也沒有夏天茂密的樹林,更沒有冬天美麗的雪花,但它給我們帶來的.卻是清爽的秋風和豐收的喜悅。秋天的清晨,格外清爽,鮮花發(fā)出一陣陣迷人的芬芳,讓秋風四出傳送,引來了很多蝴蝶,大的、小的,顏色不一,形狀千奇百怪,它們和鮮花、小草還有秋姑娘一起跳舞,由于清晨霧蒙蒙的,所以從遠處看,就好像一塊綠色的地毯上帶了一點點太陽的金光,隱隱約約,有時深有時淺。時淺。早上只聽見教學樓里傳出瑯瑯的讀書聲,秋姑娘把這迷人的聲音送進街道,送到公園,送進了每家每戶,每個人都細聽著這秋的旋律,每個人的臉上都神情……上體育課的時候,同學們在操場,做著各種運動,享受著秋陽的融融暖意,陽光透過金黃的樹葉,吹開了菊花迷人的笑臉,好像在說:“小朋友們秋天到了,去盡情的享受秋天的果實吧!”
我喜歡的季節(jié)小學作文6
我喜歡春天。春天到了,太陽把溫暖的陽光灑向大地,讓小草探出了頭,讓花兒張開了笑臉,讓樹木長出了嫩芽,讓大地換上了新裝。世界變成了五彩的顏色。啊!春天是美好的!
我還喜歡夏天。夏天到了,太陽讓世界變成了炎熱的'。許多人都在屋子里開著風扇(或開著空調)涼快呢!當然了,樹底下乘涼的人也不少。知了在樹上叫著,好像在說:“熱!熱。 比欢覀儏s不一樣――我們在大人的帶領下,前往游泳館開開心心地游泳呢!啊!夏天是炎熱的!
我也喜歡秋天。秋天是豐收的季節(jié),是個讓農(nóng)民伯伯皆大歡喜的季節(jié)。一到秋天,許多蔬菜水果都成熟了,一個個都被農(nóng)民伯伯采摘了下來。。∏锾焓秦S收的季節(jié)!
我更喜歡冬天。冬天到了,地面上覆蓋著一層厚厚的、雪白色的積雪。我們一個個都戴上了漂亮、暖和的手套,玩起了打雪仗的游戲:我們各自從地面上拿起一堆雪,揉成雪球,朝對方扔去。就這樣,我扔你,你扔我,我扔你,你扔我,我們玩了好長時間都沒有停下來。玩完打雪仗之后,我們又去堆雪人。幾分鐘后,好幾個不同形狀的雪人就堆出來了,但最后還是被我們給破壞掉了。!冬天是快樂的!
!一年四季都是我喜歡的季節(jié)呀!
我喜歡的季節(jié)小學作文7
有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡五谷豐登的秋天,還有人喜歡冰天雪地的冬天。而我喜歡的是鳥語花香、萬物復蘇的春天。
走進田野,紅的、粉的、黃的、紫的、白的……各種美麗的野花,一叢叢,一簇簇都在盛開,都在歡唱,都在風的輕拂下送來陣陣的花香。他們正在說話呢,你聽,他們在說:“春天來啦!春天來啦!
河水脫掉了冬天的冰大衣,在山間飛快的奔跑,彈著琴,釋放春的活力,小鳥吊起了嗓子,大展歌喉,音韻如山泉般流淌,悅耳動聽。天空又藍了起來,冬日的蒼白早已不見,取代的.是一張張活潑可愛的笑臉。
春姑娘穿著一身綠色的連衣裙,騎著一輛綠色的自行車,馱著一車綠色的夢來了!春姑娘的琵琶彈綠了田野,彈綠了草地,彈綠了楊柳,彈綠了萬物,又彈綠了希望……
我喜歡的季節(jié)小學作文8
我喜歡夏天,因為夏天是一個雖然炎熱卻能給人帶來歡樂的季節(jié)。
早上,晴空萬里,云彩飄揚,小鳥在枝頭上唱著歡樂的樂曲。到了中午透藍的天空上掛著火球般的太陽,云彩好像被太陽燒化了消失的無影無蹤。只聽見無精打采的知鳥在樹上唱著沉悶的歌曲。傍晚,晚霞燒紅了天空。人們不約而同的出來散步,一陣清涼的微風吹去了人們一身的`疲勞,一身的炎熱。他們?nèi)齼蓛傻,有的帶著孩子玩耍、有的在做運動、還有的在聊著今天發(fā)生的趣事。
我喜歡夏天,因為夏天里有著最特別的日子―――我的生日。因為這一天我都會同我的家人,在精心安排下,度過美好的一天。
我喜歡夏天,因為夏天里有我喜歡的運動―――游泳。在水中嬉戲,讓我倍感輕松,把所有的煩惱拋到九霄云外,自由自在的享受。
我喜歡夏天,因為夏天里有很長的假期―――暑假。假期里會同我的家人及朋友有一場非常難忘的外出旅行。旅行中會收獲到很多知識,增長很多的見聞。
夏天是炎熱的、是歡樂的、更是充滿活力的。
我喜歡的季節(jié)小學作文9
夏天,可以看到,可以聽到,可以聞到,可以嘗到,可以……
夏天,看得到。大樹成片,綠陰也成片,它們?yōu)槿祟悡踝×硕纠钡奶。綠色的葉子,在微風之中,輕輕搖擺,還反射著太陽的'光芒。在綠陰之下,還有坐在竹席上的老人在乘涼,聊著家常。這是夏天才會有的!
夏天,聽得到。在那粗壯的樹干上,在綠色的草叢中。早上,太陽伴著知了的歌中緩緩升起,慢慢發(fā)出亮光;中午,烈日當頭,太陽狠毒的烤著地面,可那知了,還是不停地演唱:“知了,知了……”難道他們不知道累嗎?晚上,漆黑的夜幕上鑲嵌著鉆石般的星星,不!比鉆石還閃亮!兩旁的草叢中,散發(fā)出熒光,是螢火蟲在舞,哦!還有蛐蛐在伴奏。
夏天,聞得到。在初夏時節(jié),小區(qū)里便是梔子花的海洋,這里一叢白色,那里一簇白色,白色,乳白色,云一樣的白色!在這海洋中,處處洋溢著花香,如果昨晚沒關窗子,第二天,房間便花香濃濃。走出小區(qū),也能聞到這淡香。
這,便是我愛的夏天!
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