小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
沒想到，還在迷惘的自己，已經(jīng)踏進(jìn)了初中。心中難免有些害怕，怕自己的成長(zhǎng)也怕適應(yīng)不了初中的快節(jié)奏。站在自家的窗邊，通過那透明的玻璃，望見了自己的小學(xué)與即將進(jìn)入的.中學(xué)；無奈，憧憬，期待，無語，不舍各種感覺，充斥著自己的心。想回到以前的生活，但自己知道是不可能的。既然改變不了事實(shí)，那就只好改變自己讓自己適應(yīng)初中的生活。
再見了，我的小學(xué)。我將奔向我所期待的未來。
到了初中以后，才得知老袁已經(jīng)升職了，不在二實(shí)小了，我記得老袁還答應(yīng)我們可以�；貋砜纯吹�，可以去小亭子坐坐的，可是你升職了，我們還怎么看呢？不過回憶起來，老袁你一定對(duì)那年的六十二班吧！那年，我們好強(qiáng)，有什么事就直接找你，跨過老師這一關(guān)，然后你又返給老師解決。然后老師讓我們?nèi)嗔P站，還要寫檢討但在新校長(zhǎng)上任以后，沒人再回去過，即使放長(zhǎng)假。六十二班也消失在二實(shí)小的六級(jí)中，我們即使回去，又有什么意義呢？
校長(zhǎng)，我們真的很思念從前的二實(shí)小，從前的歡樂，從前的同學(xué)，從前胖胖的老袁還記得那一座小亭子，里面藏滿了我們的歡樂回憶，記得我小時(shí)練鋼琴，最愛彈得曲子就是童年的回憶，想起那熟悉的旋律，像水溏上泛起的漣漪。想起小時(shí)學(xué)鋼琴的路程，總是泛起心酸的回憶，那時(shí)我不太聽話，一遇到挫折就往后退，母親大人威逼利。誘才讓我成功的在五年級(jí)時(shí)，考過了十級(jí)。一路上酸甜苦辣匯聚一味，那味道，便是成功的甜，總讓人忍不住去回憶
馬上要初二了，初一也似流沙般快速的流出手心，抓不著，摸不透，讓人難以琢磨。或許，三年沒有想象的那么長(zhǎng)，卻超出了想象的短。
哈哈，初中如此，高中不過也是這樣。
小學(xué)的作文 篇2
今天早上，我一走進(jìn)教室，就看見同學(xué)們都在做練習(xí)卷，這是對(duì)我們第一單元的考核，這次練習(xí)讓我明白了很多。
我低著頭在練習(xí)卷上拼命地寫著，開頭幾個(gè)題目對(duì)我來說并沒有什么難度，可是越到后面就越難，有幾個(gè)地方還是空著的，時(shí)間如流水般快速，“收試卷。”唐老師一聲令下，我們把試卷給交了起來。交完試卷后我感覺自己考得很不好，心里沒有十足的把握。
下午，老師來到教室，我一看老師的臉色蒼白，看來我們的考試肯定很糟糕。老師先報(bào)我們的成績(jī)，聽到一些平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)考出的成績(jī)也很不好，我更加緊張了�！爸煊�，84分”84分，我不敢相信這個(gè)數(shù)字，抿著嘴，我不斷的反思著自己。
每天默寫雖然每天默寫了很多內(nèi)容，但是都是自己完全掌握好了的，沒有準(zhǔn)確的目的。平時(shí)看書也沒有概括的好習(xí)慣，也沒有經(jīng)常做筆記、寫批注。在《愛因斯坦讀書的故事》中，就已經(jīng)告訴我們，做事要有計(jì)劃，要有準(zhǔn)確的目標(biāo)。就是因?yàn)槲覀儧]有準(zhǔn)確的目標(biāo)，每天漫無目的`的做事，成績(jī)就會(huì)滑落下去。
這次的過關(guān)練習(xí)中，我看見了一面鏡子，這面鏡子也讓我看到了自己的很多不足，有了不足，就要加以改正，84分的背后也讓我有了更多的道理。
小學(xué)的作文 篇3
付巖淞：天成作文學(xué)堂學(xué)員。今年十三歲，就讀于石河子第五中學(xué)六年級(jí)。他愛讀書，注重友情，擅長(zhǎng)手風(fēng)琴，擁有天馬行空般的想象力，喜愛作家楊紅櫻的作品，希望自己有一天也能寫出像楊紅櫻那樣走進(jìn)孩子們心靈的作品。
我們的生活中有一種東西是不可或缺的！它用小小的身體記載著漫漫無盡的光陰，一年四季，每日晨昏，它就是時(shí)鐘。
相傳在很久以前，這世上的第一座鐘問世了，它可是鐘表界的始祖，后來的鐘表時(shí)間都以它為標(biāo)準(zhǔn)呢！在這小的時(shí)鐘工作室里，生活著三個(gè)身材各異，態(tài)度卻都一絲不茍的工作者，它們分別是時(shí)針、分針、秒針。自從有了時(shí)鐘以后，鐘就“滴答滴答”著，一刻不停地奔跑著，為人們顯示并記錄著生活的日日月月、分分秒秒
它們彼此間一次次相遇，又一次次擦肩而過。終于有一天它們進(jìn)行了這樣一次對(duì)話。
時(shí)針：“兄弟們，加油��！我們要努力，不讓光陰溜得太快，也不要讓時(shí)間走得太慢。”秒針：“大哥，莫怪小弟我直言，平日里數(shù)我的'任務(wù)最多，跑的路程最遠(yuǎn)，二哥的適中，大哥你一小時(shí)就邁一步，一天也不過就邁二十四步，你還好意思說我們？你這個(gè)懶漢！”“好了，秒針兄弟，你光顧著說話都慢了三步了，快好好干活吧�！�
時(shí)鐘三兄弟繼續(xù)“滴答、滴答”地走著
可大家沒想到時(shí)針還是個(gè)記仇的家伙，一直惦記著“你這個(gè)懶漢”那句話，心里一直憤憤不平著。過了幾天時(shí)針說：“秒針、分針，我們比賽看誰轉(zhuǎn)得快�！薄氨染捅��！泵脶槕�(yīng)聲而答。
于是這時(shí)間工作室展開了一場(chǎng)“圓地賽跑”的活動(dòng)。三根針飛一般的轉(zhuǎn)了起來，尤其是身材短小精悍的時(shí)針跑的最快，都比分針、秒針多跑了好幾圈，它倆在后面氣喘吁吁，時(shí)針想：“讓你們小看我！”它們不覺得有何不妥，就這樣撒歡似得跑了好久。可人們卻遭了殃，前幾天還是精力旺盛的年輕人，現(xiàn)在卻成了年過花甲的老者。本來還能多享幾年天倫之樂的老人，喘了口氣就與世長(zhǎng)辭了……
也不知過了多久，大家都跑的有點(diǎn)累了，分針突然停下：“我們……這樣真的對(duì)嗎？我們的生命是無限的，可人們的生命是有限的呀，他們那么珍愛自己的生命，我們卻在無端消耗著人們的生命。我們之間沒有第一，我們的任務(wù)只是顯示時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)，讓人們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中創(chuàng)造奇跡。我們要精誠團(tuán)結(jié)，我們永遠(yuǎn)是爭(zhēng)分奪秒的三兄弟！”
那晚十二點(diǎn)整，時(shí)針和秒針重新和好，緊緊握一下手，調(diào)整各自的
步伐后抬腳按不同的速度有序前行著，從那以后人類的時(shí)間再無意外。
小學(xué)的作文 篇4
我的哥哥今年十二歲，他個(gè)子高高的，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，濃濃的眉毛下長(zhǎng)關(guān)一雙烏黑的.眼睛，可精神了。
我的哥哥對(duì)我特別好，每次回老家時(shí)，哥哥就帶我去打籃球、打乒乓球，去他同學(xué)家玩，帶我買好吃的……
哥哥總是讓著我。有一次，哥哥剛拿起面包，我說我也想吃，但只剩下一個(gè)面包了，哥哥毫不猶豫地就給了我，從不和我爭(zhēng)。還記得去年過年時(shí)，叔叔買了9個(gè)煙花，我們各放了4個(gè)，還有一個(gè)，我 知道哥哥也特別想放�？筛绺缒闷饋頍熁ㄟf到我手中，說“澤航，你來放吧！”我高興地說：“哥哥，真好，謝謝哥哥！”
哥哥喜歡運(yùn)動(dòng)，打籃球，打乒乓球、打羽毛球、溜冰……，可是，哥哥也有缺點(diǎn)，就是不太喜歡學(xué)習(xí)，這次竟然說吧把作業(yè)給丟了，哎！
這就是我的哥哥。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)的作文[精選]08-12
小學(xué)的作文[經(jīng)典]08-23
（精選）小學(xué)的作文08-24
[精選]小學(xué)的作文08-24
小學(xué)作文（經(jīng)典）08-24
小學(xué)的作文09-19
小學(xué)的作文09-19