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我的小學(xué)作文300字9篇（合集）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文300字9篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文300字 篇1
一對小小的眼睛，閃爍著天真頑強拼皮的光，一雙大耳朵“矗立在頭的兩邊，隔山相望”，像刺一樣的頭發(fā)，又刺又直，我忘了說自己的名字了，我姓李名佳希，解釋的意思是：“李家的希望”我很喜歡這個名字。
今天，我們迎來了期中考試，我寫完試卷滿以為自己能靠滿分，可是當(dāng)神情嚴肅的老師把考試卷交給我后，一看95分，雖然這是一般上的'成績，但是看著有些人拿了100分，我覺得自己真粗心��！
在家里我就變成了一個小霸王，只有奶奶能震住我，但是姐姐卻成了隨從，奶奶一走，我就拿出遙控器打開了電視，每次都是到精彩的一幕時，奶奶就回來了。，可是這一次卻沒有來，可能是太忙了的緣故吧！奶奶一來，我就變成了“紙老虎”一下子把電視關(guān)掉，也許這就是我的壞性格吧！
我常常被關(guān)在家里，沒敢出門，害怕一出門就會撞見我的奶奶，那我可就要嚇壞了，這是我的膽小性格。這就是我，既調(diào)皮又膽小的我，我感覺像是在天堂一樣，我還怕到樓上去，因為我總是感覺樓上有鬼，嚇得我失魂落魄，膽小如鼠。
我的小學(xué)作文300字 篇2
人人都有自己喜歡的動物，有的人喜歡聰明乖巧的小狗；有人喜歡愛干凈的小貓；有人喜歡五顏六色的.金魚；還有人喜歡雪白雪白的兔兔……我也有喜歡的動物，而且和大多數(shù)人喜歡的一樣！有人說：“肯定是小狗！”我給他的回答是：“No！”我喜歡的是熊貓。下面我們就來談?wù)勑茇埖膩睚埲ッ}！
簡介熊貓：是一種古老的動物，被動物學(xué)家稱為“活化石”。與它同一時期的動物如劍齒虎等，早已滅絕并成為化石。大熊貓分布在我國四川北部、陜西和甘肅南部，是我國的一類保護動物。
大熊貓學(xué)名本來叫“貓熊”，但當(dāng)時人們念字還是從右往左讀，結(jié)果“貓熊”成了“熊貓”�，F(xiàn)在大家也就將錯就錯了。熊貓是哺乳動物，身體肥胖，形狀像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周圍、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光澤，耐寒。喜歡吃竹葉、竹筍。
大熊貓居住地帶的竹子，曾大面積開花、枯死，威脅著大熊貓的生存。全世界都極其關(guān)注珍稀動物大熊貓的搶救和轉(zhuǎn)移工作。
人人都知道，大熊貓是我國國寶，許多科學(xué)家都在想盡各種辦法來幫助這種快滅絕的動物所以我喜歡大熊貓也是很正常的！
你喜歡什么動物呢？
我的小學(xué)作文300字 篇3
我，一個充滿自信、粗心、自認為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點無語吧……不說這些了，我們還是言歸正傳吧。
比如說前次次測驗吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫錯了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因為這個題又害我失去了六分，所以這次才考的'了70多分！！
這個粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的“好習(xí)慣”呢？
我便努力的改掉我的這個所謂的“好習(xí)慣”終于這次測驗把所有的公式都背下來，雖然做對了后面所有的應(yīng)用題，但偏偏錯了前面的一個的一些題目，總共得了83分。
我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個毛病呢？唉，改掉這個壞毛病真的好煩啊……
這就是一個粗心大意的我……
我的小學(xué)作文300字 篇4
我的校園非常的美麗，四季分明。我現(xiàn)在就當(dāng)導(dǎo)游帶大家去參觀一下吧！進了校園，就會看到熱鬧非凡的景象。操場上有的同學(xué)在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠…。。充滿了歡聲笑語。
往教學(xué)樓里走，就能聞見一股淡淡的清香。哦！原來是生態(tài)園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚在生態(tài)園里的池塘里游來游去，顯得格外壯觀。
生態(tài)園的右側(cè)，有一棵棵高高的樹，有的是參天大樹，有的是經(jīng)不起風(fēng)雨的小樹。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學(xué)遮涼、加油。
校園的右側(cè)有紅黃藍綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦，跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上，遙望著天空，朵朵白云，有的像小鳥，有的`像小白兔，有的像棉花糖，我真想咬一口來吃。
我們的操場真美呀，美的像一幅畫卷；我們的操場真軟啊，軟的像一個蹦蹦床；我們的真大啊，大的像一個大草原。
操場和生態(tài)園間有高大的教學(xué)樓。上課時間到了，教學(xué)樓里傳來了朗朗的讀書聲，同學(xué)們一個個都遨游在知識的海洋中，在書香里成長著！
我愛你——我美麗的校園！
我的小學(xué)作文300字 篇5
我今年8歲，細的像小竹竿的身板，不長不短的眉毛，小小的.嘴巴像櫻桃，可愛極了。
我是一個膽小的男生，膽小了到連一米高的地方都不敢跳。
周末，媽媽帶我去貴安溫泉那里玩。到了那里，我們就看到一個8米高的滑梯，“好可怕��！”我害怕地說。然后，我爬到上面往下一看，我就說：“真的……真的好可……怕呀！”我用腳，點了一 下滑梯，不到一秒鐘，我就把腳收回來了。我對媽媽說：“這里好可怕啊，我們能不能去別的地方玩？”“不行，你太膽小了，你要勇敢一點。”“哦。”我又爬上了階梯，到了上面，我就說：“我真 的能行嗎？”“你一定行，媽媽相信你。”聽了媽媽的話，我很慢很慢地走到滑梯前，對自己說：“一定……一定可以的�！闭f完，我往滑梯一跳，不過一會，我就被水沖到底下了，我心想：“太好玩 了�！毕胪辏揖秃芷炔患按嘏艿奖冗@個滑梯還高的地方玩去了。
就這樣，我連兩米多高的地方都敢跳。我感謝貴安的滑梯，它讓我學(xué)到了勇氣和力量，以后我再也不是個膽小的男生了。
這就是我，以前我很膽小，現(xiàn)在的我已經(jīng)有勇氣了，你們喜歡嗎？
我的小學(xué)作文300字 篇6
讓我來說說我最熟悉的一個人吧，那就是我最愛的媽媽。
她溫柔，美麗。通情達理是一位好媽媽。讓我來說說她的故事吧。
媽媽的工作很繁忙，早上早早起床，快速的刷牙，洗漱，梳頭就急急忙忙的上班去了。下午，媽媽下班回到家滿臉疲憊的樣子，我看了十分難受。吃飯時我就想給媽媽做一個她最愛吃的.荷包蛋，這樣她就會很開心，就可以忘記勞累了。于是，我就來到廚房自己動手起來，我先拿來雞蛋，然后打到碗里，再放上蔥和調(diào)料，最后放上油就做好了。吃飯時，媽媽開心的笑了，還夸我是懂事的孩子。
這就是我的媽媽，我們都有媽媽，但不同的是怎樣去關(guān)心媽媽。我想說，我們一天天長大，我們的媽媽一天天變老，媽媽一生非常繁忙，我們不能讓她感到孤獨，疲憊。
讓我們一起祝福我們的媽媽吧！
我的小學(xué)作文300字 篇7
我是一個很糊涂的女孩子。
不知為什么，我總是喜歡丟三落四。明明記住了的事，卻總是要忘記。下面，我就給你們說說幾個我的糊涂事吧！
有一次，我剛好寫完作業(yè)。正在放筆的時候，竟然發(fā)現(xiàn)筆蓋不見了。我心里一陣著急。心想：”天哪！筆蓋不見了。那只筆不就沒有用了嗎？“我趕快在書桌上東翻翻，西找找，可是卻怎么也找不到。最后，我發(fā)現(xiàn)筆蓋就握在自己的手上，我自己都覺得很可笑�？墒�，我怎么一點感覺都沒有呢！
還有一次，我把書包里的東西全都一一清點好了，自己覺得已經(jīng)沒有什么落下的東西了，便去睡覺了�？晌也艅偹�，媽媽就把我拉了起來。對我說：”你這個糊涂蟲，文具盒落在了外面自己都不知道，如果不是我發(fā)現(xiàn)了的.話，看你明天上課怎么辦，“面對媽媽的話，我有些吃驚。心想：”我明明記得把文具盒放進去了呀？難道是它長了腿，跑了不成。"后來，我只好起來，又把書包清理了一遍，然后，我還在書包旁邊觀察了一次，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有落下的東西了，這才得以去安心睡覺。
唉！我怎么就這么糊涂呢？今后，我一定要改正這個壞習(xí)慣。
我的小學(xué)作文300字 篇8
當(dāng)我寫完作業(yè)后，我總會想起放在書架上的《小學(xué)生之友》，它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中；當(dāng)我在下課時我也總會想起放在書包里的《小學(xué)生之友》；當(dāng)我在夢中醒來時，我也會想起放在枕頭邊的《小學(xué)生之友》。
我?guī)缀蹼x不開《小學(xué)生之友》。它里面的國學(xué)啟蒙欄用我最喜歡的.充滿樂趣的漫畫的方式讓我了解了我國的傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學(xué)小知識，擴大了我的知識面，讓同學(xué)們對我刮目相看。里面的每篇文章的每一個字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當(dāng)看到那些和我一樣年齡的同學(xué)寫的文章我都覺得很慚愧，暗暗下定決心要提高對自己的寫作要求，也知道了：人外有人，山外有山。在智力樂翻天中，里面的智力小游戲正是讓我過足了癮，讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學(xué)生之友》都有一首詩，它雖然簡短但讓我回味無窮。
《小學(xué)生之友》它讓我對學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松，讓我在課余時間收獲知識，讓我在心情不好時慢慢天晴，讓我再醒來時做個美美的夢，讓我的成績有了提高，讓我性格越來越好《小學(xué)生之友》我快樂成長的好伙伴，謝謝你對我的教育，讓我越做越好！
我的小學(xué)作文300字 篇9
我的老師，水靈靈的大眼睛鑲嵌在兩道彎彎的眉毛下，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)如瀑布一般往下瀉，周一至周五沒一件衣服是相同的，特別愛笑。
我們的老師變化多端，變臉比翻書還快！
早晨，我們正在早讀，老師來了，我們誰也沒想到，老師會來這么早，誰叫老師以前會來這么晚。老師來的時候 ，臉上布滿微笑，可過了一會，老師便皺起了眉頭，隨機把衛(wèi)生部長，記侓部長和班長大吵了一頓。為什么呢？原來老師今天早上高高興興的來到學(xué)校，可進教室一看，垃圾到處都是，有人還在說話，老師就讓他們重新打掃了一遍，掃完地后。我們又重新讀起古詩來，可沒過一會，老師就又吵我們：“到星期五的時候，應(yīng)該讀星期一至星期四的`古詩，而不是重頭開始讀，不然讀到下課也讀不完�！闭f完，又讓我們重頭開始讀，讀完古詩之后又讀課文，課文讀到第六遍的時候，又下課了！上課時，老師又重嚴厲立刻恢復(fù)到了往日的溫柔，老師這變臉怎么比翻書還快呀！
這就是我們的老師，變化端的老師！
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