小學(xué)看圖作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)看圖作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)看圖作文1
小紅和小明一起在草地上放風(fēng)箏。小紅放著自己可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，小明放著自己漂亮的'蜻蜓風(fēng)箏，他們一邊跑一邊放，風(fēng)箏越飛越高，越飛越小。藍(lán)天像大海，可愛(ài)的金魚(yú)在“海里”快活地游來(lái)游去，蜻蜓倒影在“海面”上。他們放得可開(kāi)心啦！天上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，飛了過(guò)來(lái)；地上的小狗看見(jiàn)了，也跑了過(guò)來(lái)。這是多么美好的一天��！
小學(xué)看圖作文2
今天真是個(gè)放風(fēng)箏的.好日子！我和小花一起來(lái)到一片美美的花園，里面的小狗還“汪汪汪”地跟我打招呼。
我拿著蜻蜓風(fēng)箏，小花拿著金魚(yú)風(fēng)箏。我們倆拉著風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái)，我們的風(fēng)箏越飛越高，就像小鳥(niǎo)在天空中飛舞一樣。
小學(xué)看圖作文3
傍晚，小明一回家就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。忽然，窗外下起了qīng盆大雨，小明打開(kāi)窗戶(hù)一看，只見(jiàn)院子里張大爺家的衣服還沒(méi)收呢？他想：風(fēng)那么大，雨那么大，張大爺年紀(jì)也大了，一定不方便。于是，小明拿起雨傘就往小院沖，他小心地從shéng子上取下衣服，把衣服送給張大爺。
我覺(jué)得：我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，尊敬長(zhǎng)輩，尊敬老人！
小學(xué)看圖作文4
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹升了起來(lái)。彩虹有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色。為什么出現(xiàn)那么美麗的'彩虹呢?是因?yàn)橄逻^(guò)雨后，太陽(yáng)照在水蒸氣上，通過(guò)水蒸氣的折射，就會(huì)變成彩虹。了解了這些，我更喜歡這美麗的彩虹了。
小學(xué)看圖作文5
一個(gè)雨過(guò)天晴的下午，小兔子和小刺猬都想去河的對(duì)岸。小刺猬想去摘蘋(píng)果，可是他們都過(guò)不了河，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，河水很深，而且沒(méi)有橋。小兔子說(shuō)：“這下可怎么辦呢？”這時(shí)，路過(guò)的.小鳥(niǎo)說(shuō)：：“我們有辦法，我們?nèi)フ?qǐng)長(zhǎng)頸鹿和大象來(lái)幫忙�！�
過(guò)了一會(huì)，它們來(lái)了。大象用又長(zhǎng)又大的鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的頭上。這樣它們就成了一座能動(dòng)的橋。
現(xiàn)在小兔子和小刺猬就能順利的過(guò)橋了。小刺猬摘了蘋(píng)果，它要謝謝小鳥(niǎo)們的好主意，也要感謝大象和長(zhǎng)頸鹿齊心協(xié)力的幫助。
小學(xué)看圖作文6
星期天的`下午，小雞和小鴨要去草原玩。可是它們要過(guò)河，但是小雞不會(huì)游泳。這可把小雞急壞了。
小鴨說(shuō)：“別著急，小雞�？次业摹！闭f(shuō)完，小鴨子便去森林里找了一塊兒木板給小雞。小雞說(shuō)：“你找這塊木板有什么用？”小鴨子說(shuō)：“我把這塊木板放到水里。你跳到木板上，我推著你不就可以過(guò)河了？”聽(tīng)了小鴨的話(huà)，小雞開(kāi)心極了。小雞趕緊跳到木板上，小鴨推著它過(guò)河了。到對(duì)岸的時(shí)候，小雞對(duì)小鴨說(shuō)：“謝謝你！”小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“不客氣！”
接著，它們一起開(kāi)開(kāi)心心地去草原玩了。
小學(xué)看圖作文7
有一天，太陽(yáng)出來(lái)了，小紅拿起臉盆跑了出去。小紅正在洗手帕。她把它洗干凈了。小紅洗干凈后放在小竹竿上晾干。
小紅把手絹放在竹竿上，高興地跳起來(lái)，說(shuō)：“我的手絹好干凈�！蔽覌屄�(tīng)了，就出去說(shuō)：“小紅，你今天真厲害�！毙〖t和她媽媽笑了！
小學(xué)看圖作文8
一天，小白兔來(lái)到河邊，看見(jiàn)河對(duì)岸有一個(gè)大蘿卜。
小白兔想拉另一邊的`蘿卜，但是它不會(huì)游泳。這時(shí)，一只烏龜來(lái)到河中央。小白兔對(duì)烏龜說(shuō):"你能帶我去河的對(duì)岸嗎？"烏龜說(shuō):“好�！睘觚敯研“淄脦У搅撕拥膶�(duì)岸。小白兔拔出蘿卜后，烏龜把小白兔送回了河邊。小白兔說(shuō):“謝謝你，烏龜先生！再見(jiàn)！”小白兔高高興興回家，發(fā)現(xiàn)媽媽背上背著蘿卜。
小學(xué)看圖作文9
一天，天氣晴朗，小東帶著他的小狗來(lái)到一片綠油油的草地上，玩著玩著，小東發(fā)現(xiàn)他的帽子丟了。她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的帽子丟哪兒了呢？”小東東尋西找，但就是找不到，突然他好像想到了什么，眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，原來(lái)他忘了他的小狗有一個(gè)特別敏銳的鼻。小東對(duì)小狗說(shuō)：“我的帽子丟了。”小狗沒(méi)聽(tīng)懂，小東做了一個(gè)帽子丟的手勢(shì)。小狗看明白了，它用鼻子一聞，果然聞到了小東的帽子的氣味，小狗順著氣味走，小東跟著小狗走，小狗走到了一片草叢里，一下子就看見(jiàn)了小東的帽子。小東跑過(guò)去撿起自己的.帽子。然后撫摸著小狗的頭，對(duì)它說(shuō)：“你真厲害�！毙」仿�(tīng)了心里美滋滋的。
小學(xué)看圖作文10
冬天到了，小花和朋友們?cè)谘┑乩锿�，小雪在堆雪人。小軍看�?jiàn)了說(shuō)：“我也要和你堆一個(gè)一模一樣的雪人�！毙』ㄒ贿吪芤贿吅埃骸澳憬o我站�。 薄皠e跑！”原來(lái)，小花他們正在打雪仗。
小雪用辣椒做雪人的'嘴巴，冰糖葫蘆做雪人的手。她用小石頭做它的衣服的扣子。小雪踮起腳尖，用小水桶扣在雪人的上。雪人看起來(lái)真的很酷！
冬天真好玩�。�
小學(xué)看圖作文11
早晨，我背著書(shū)包歡歡喜喜地上學(xué)去。
到了校門(mén)口，突然聽(tīng)到嗚嗚的哭聲，我遁聲望去，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)小男孩揉著眼睛哭得象只小花貓。我走上前去關(guān)心地問(wèn)道：“小朋友，你為什么哭呀?”小男孩泣不成聲地說(shuō)：“我的.眼睛被風(fēng)吹進(jìn)沙子睜不開(kāi)了，好疼啊，我該怎么辦呀”?這時(shí)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”!于是，我一邊從書(shū)包里掏出紙巾遞給他，一邊安慰說(shuō)：“小朋友，別哭，我來(lái)幫你”!過(guò)了一會(huì)兒，我?guī)托∧泻蜒劬锏纳匙尤喑鰜?lái)了，小男孩高興地對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝你”! 看著小男孩一蹦一跳遠(yuǎn)去的背影，我的心里比吃了蜜還甜!
小學(xué)看圖作文12
一場(chǎng)雷雨過(guò)后，我出來(lái)一邊散步，一邊欣賞這美麗的景色。我看見(jiàn)小草上面有一滴滴的.小水珠。
忽然，我看見(jiàn)天空上面好像有一道彩虹，仔細(xì)一看，原來(lái)是大雨結(jié)束后剛剛出現(xiàn)的彩虹，它那淡淡的顏色越來(lái)越深，我看見(jiàn)它的顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，好像在跟彩虹做游戲，小鳥(niǎo)飛走了。這時(shí)，我看見(jiàn)一朵朵白云飄了過(guò)來(lái)，好像在跟彩虹一起看風(fēng)景。忽然，彩虹不見(jiàn)了，我想應(yīng)該是彩虹在跟我捉迷藏呢!
小學(xué)看圖作文13
冬天到了，小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱潭蜒┤�。房頂上鋪蓋了一層雪。小雪在雪地里堆雪人。她踮起腳尖，把小水桶放在雪人的`頭上當(dāng)帽子。她用胡蘿卜給它做了個(gè)小鼻子。雪人十分可愛(ài)。小軍在雪地里滾了一個(gè)大大的雪球。小雪一邊堆雪人一邊微笑著。
這真是快樂(lè)的一天�。�
小學(xué)看圖作文14
有一天，小兔和小刺猬約好一起去野餐。
小兔蹦蹦跳跳地走著，發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一條小河，原來(lái)前幾天下大雨，把路都淹沒(méi)了。小兔很著急：“這可怎么辦呢？”這時(shí)，住在河對(duì)面的小刺猬也來(lái)了，它也被河水擋住了去路。
這時(shí)，大象和長(zhǎng)頸鹿來(lái)了。小兔和小刺猬問(wèn)它們：“能幫我們過(guò)河嗎？”可是，大象的鼻子不能伸到河對(duì)面，長(zhǎng)頸鹿的脖子也沒(méi)有那么長(zhǎng)，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，小兔想到了一個(gè)好辦法，它說(shuō)：“如果把大象的'鼻子和長(zhǎng)頸鹿的脖子連成一座橋，那我們就能過(guò)河了�！贝蠹叶加X(jué)得這是一個(gè)好辦法。
大象翹起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)頸鹿伸出它的脖子，搭起了一座愛(ài)心小橋。小兔和小刺猬高興地走上了小橋，順利的過(guò)了河。
小學(xué)看圖作文15
一天早上小豬和小猴一起跳大繩，小豬搖繩小猴跳繩，因?yàn)樗鼈冎挥袃蓚�(gè)人，所以一頭繩子只有綁在樹(shù)上。
小豬和小猴看見(jiàn)小兔在河的對(duì)面也想來(lái)跳大繩，它們也想有一個(gè)人幫它們搖繩或跳繩�？墒切⊥迷诤拥牧硪贿呥^(guò)不來(lái)，小豬和小猴很著急，它們想了想有辦法了，它們找了一塊木板搭在河上做成了一座橋，小兔就能過(guò)來(lái)了。它們就能一起跳大繩了。小兔很高興就選擇了跳大繩。
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