難忘小學(xué)生活作文【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活作文1
清晨的陽光初醒，帶著明亮晶瑩的晨露，呼喚我們回到校園。
哦，枝頭歡躍的小鳥嗎，六年，你可以已經(jīng)變老？
哦，碧藍(lán)的悠悠晴空，我想問你，六年，在你眼中是否微不足道？
可對(duì)我來說，這六年，豈是你們所能理解！
我忘不了一年級(jí)時(shí)，那個(gè)別樣的早晨。老師，您微笑著，化解了我心中的恐懼和不安，減輕我那幼稚可愛的負(fù)擔(dān)。
我忘不了三年級(jí)時(shí)，那個(gè)悲傷的中午，朋友，你用你的雙手給我安慰，用紙巾擦去我的淚水，你輕聲的安慰依舊回蕩在耳邊：“你別哭、別哭。”
我忘不了六年級(jí)時(shí)，那個(gè)快樂的下午。同學(xué)，你用你那幽默的語言融化了悲傷，讓我們捧腹大笑，你也笑倒在椅背上。
是啊，我忘不了，我至今仍然記得，那同樣卻不單調(diào)的一天。早晨，伴著丁香花的甜美，我們?cè)诮淌依镒x書，那讀書聲雖不整齊，卻朝氣蓬勃，生機(jī)盎然。老師，您走進(jìn)來，我看到您生氣的眼睛背后是對(duì)我們的無限愛意；我聽到您嚴(yán)厲的話語深處卻飽含著對(duì)我們的無限期待。我們灰溜溜的，但我想您也看到了我們眼底深處的笑意吧！
我們吸收著老師們帶給我們的知識(shí)，就像花兒吸收著雨露。中午的烈日下，我們回到家中，給家人講述學(xué)校里的趣事，吞咽著飽含幸福的`飯菜，那疲倦已在不知不覺間消失不見。
下午，我們像興奮的小鳥，飛回了學(xué)校。陽光那么明媚，我們坐在操場(chǎng)上，認(rèn)真聽著老師的講解。當(dāng)我們飛奔在操場(chǎng)上時(shí)，朝氣蓬勃，仿佛初升的太陽。
時(shí)間如水般流逝，轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下，我們披著溫柔的余暉，看著散落的丁香回家�？粗@幅景象，不禁感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”。然而，今天的我們就是明天的朝陽，會(huì)用自己的光照亮大地。
就這樣，在校園里的日子一天天過去，我們也一天天長大。曾幾何時(shí)，我們盼望快些長大。如今卻希望時(shí)光休假。時(shí)間，請(qǐng)你走得慢一些，再慢一些，讓我再看一看我的老師、同學(xué)，再看一看這熟悉的教室，看一看這美麗的母校！讓我走遍校園的每個(gè)角落，讓我再把這六年的記憶悉數(shù)收藏。
六年的花樣年華，已被我牢記心中。再見，同學(xué)；再見，老師；再見，母校！愿我們來日相見，依舊燈火輝煌！
難忘小學(xué)生活作文2
在即將來臨的夏日里，我六年的小學(xué)生活也即將過去。我有時(shí)總愛在臺(tái)燈下一個(gè)人靜靜地回憶。
我回憶小學(xué)低年級(jí)時(shí)的幼稚。幾個(gè)小朋友常在一起“疊羅漢”。不分男女地一個(gè)壓在一個(gè)上面，嘴里還念著：“再疊一個(gè)，再疊一個(gè)！”放了學(xué)，大家都小手牽著小手隨著路隊(duì)長：“一二一、一二一……”的口號(hào)走出校門。然后便會(huì)看見許多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，把校門圍個(gè)水泄不通。我便睜大眼睛在茫茫人海中找著外婆。
我回憶小學(xué)中年級(jí)的純真。老師講的每一句話，我都會(huì)謹(jǐn)記在心。，一回家就學(xué)給家長聽。老師布置明天要帶什么東西啦，我就會(huì)以命令的口吻對(duì)外婆說：“老師說，明天要帶什么什么的�！蓖馄趴倳�(huì)耐心地聽我說完，然后給我準(zhǔn)備。那時(shí)我也會(huì)產(chǎn)生念書很煩的想法，可那時(shí)的我沒有主張，只知道外婆、老師的話是對(duì)的。
我回憶轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的舍不得。四年一期時(shí)媽媽突然說，下學(xué)期要把我轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校。當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都呆了，眼淚也不知不覺地流了下來。在我10歲那天，我召集在學(xué)校午餐的同學(xué)開了個(gè)簡(jiǎn)單的生日party。“我，我下個(gè)學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽胰讨蹨I大聲宣布道。那一刻教室里十分安靜，是一種從未有過地安靜。我不自覺地流下了眼淚。好友許可帶著哭腔唱起了一首很應(yīng)時(shí)應(yīng)景的歌：“朋友啊，朋友，你可曾還記起我。如果你遇到困難，請(qǐng)記起我……”當(dāng)時(shí)我不知哪兒來的沖動(dòng)，飛快地奔下講臺(tái)和她擁抱。就這樣，我轉(zhuǎn)走了，留下的不是遺憾而是舍不得。
我回憶高年級(jí)時(shí)的半大成熟。這里的同學(xué)都很趕時(shí)髦，愛寫小說愛聽流行歌曲。我這個(gè)向來不接受新鮮事物的冰雕也慢慢被他們的熱情給融化了。到了六年級(jí)學(xué)習(xí)明顯開始緊張起來，可大家做“新人類”的'決心依然不改，照樣追星。12歲的我們開始成熟。拋掉了兒時(shí)的幼稚、沒主張。幾個(gè)姐妹常在一起談分開的事。我很平靜，但我知道畢業(yè)那天我準(zhǔn)會(huì)哭，而且會(huì)哭得很傷心。
在即將來臨的夏日里，六年里的幼稚、純真、半吊子的成熟也即將過去。我總在臺(tái)燈下一個(gè)人靜靜地回憶，回憶這難忘的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文3
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢！”的確，只要到了春天，所有大地上的生物，都會(huì)復(fù)蘇�？晌í�(dú)日子，是一去不復(fù)返的，即使是六年的光陰，也同樣會(huì)過得很快。我的小學(xué)生涯，過得很匆忙。但有幾件事情，至今都讓我記憶猶新，你是不是很想聽聽呢？
酸
人生有喜怒哀樂，味道有酸甜苦辣。生活中的酸，到現(xiàn)在還讓我久久不能忘懷。我從一年級(jí)開始，一直對(duì)數(shù)學(xué)很著迷，從來都是不用怎么學(xué)就會(huì)了，可是一直聽媽媽說，女孩子如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，到了高年級(jí)會(huì)跟不上�？墒�，我并沒有把媽媽的`話放在心上。果真“不聽老人言，吃虧在眼前�！痹谒哪昙�(jí)的一次數(shù)學(xué)大考中，數(shù)學(xué)成績(jī)落到了70多分的成績(jī)，看了這個(gè)分?jǐn)?shù)，我大吃一驚。這種酸味，酸得我直流眼淚。
甜
經(jīng)過了上一次的“血”的教訓(xùn)，我可是長了心，用心地聽媽媽的每一句嘮叨，為考試做足了準(zhǔn)備，在五年級(jí)下冊(cè)的期末考試中，以數(shù)學(xué)92分，語文97分排進(jìn)了班里前十名。這一顆酸酸的糖，終于在我的努力下，變成了甜甜的。
苦
“小小少年，沒有煩惱…….可是隨著年紀(jì)的增長，他的煩惱增加了……”是的，我的煩惱也有了許多。記得那次軍訓(xùn)，我后面的同學(xué)扭了一下頭，可教官卻叫住了我，還說：“你干什么，不是說了不許動(dòng)嗎？出來做六十個(gè)蹲起�！睙o奈之下，我只能聽教官的話。我只想用一句話來形容我自己：寶寶心里苦��！
辣
那一次，我們一起出去玩。那天夜里，我和同學(xué)一起睡，可她竟半夜夢(mèng)游，我看見了一位穿睡袍的女生，披頭散發(fā)到我面前，這可把我嚇了一跳，我仔細(xì)一看，原來是那位女生。
這四個(gè)味道是生活中不可缺少的，有了它們，我的生活更加的豐富多彩了！
難忘小學(xué)生活作文4
五年前，我還是一個(gè)稚氣未脫的一年級(jí)小學(xué)生。眨眼間，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的大學(xué)生了。不僅如此，還有一個(gè)月我就要告別母校和親愛的老師同學(xué)們，進(jìn)入我的中學(xué)時(shí)代�，F(xiàn)在回憶起小學(xué)的五年時(shí)光，有哭有笑，有苦有甜，讓我感到終生難忘。
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我第一眼看到的是我的語文老師孫老師，也就是我人生的第一位班主任老師。剛上第一節(jié)課的時(shí)候有點(diǎn)緊張，但是看到孫老師溫柔慈祥的臉，我感覺心里充滿了陽光。
剛開始，我除了只會(huì)認(rèn)幾個(gè)拼音字母之外，其他什么都不會(huì)。孫老師耐心地教我從一點(diǎn)一橫、一撇一捺開始，到我能寫熟練的漢字。
三年級(jí)的時(shí)候，性格開朗、個(gè)子不高的范老師接管了我們班，成為我人生的第二位班主任老師。她非常陽光，總能給我們帶來一個(gè)個(gè)驚喜，讓我們從一條條“毛毛蟲”變成了一只只美麗的“蝴蝶”。20xx級(jí)四班從此跨入了一個(gè)更新的.發(fā)展時(shí)代。
范老師不僅教我們?nèi)绾螌懞米魑�，還讓我們開展了很多活動(dòng)。比如說班級(jí)日記，就是讓每五個(gè)人一個(gè)小組輪流寫日記，每個(gè)小組間進(jìn)行大PK，它不僅提高了我們每個(gè)人的寫作水平，還激發(fā)了我們寫作的積極性和對(duì)寫作的熱愛。
范老師還組織我們開展了人體象棋活動(dòng)，讓我們班不會(huì)象棋的同學(xué)了解了象棋的知識(shí)，并讓我們從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的精神。
范老師更是開展了別具一格的餃子家訪之旅，不但教會(huì)我們?nèi)绾伟湥釉鲞M(jìn)了我們師生之間的感情，也讓我們同學(xué)之間的父母成了好朋友。大家感情好了，都能互相包容，我們同學(xué)之間即使有一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，都會(huì)很融洽地處理掉，從來沒有任何爭(zhēng)端。我們就是一個(gè)相親相愛的大家庭。
五年的小學(xué)時(shí)光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們變成了一個(gè)個(gè)少年。真的非常留戀這段小學(xué)時(shí)光，時(shí)間的腳步能不能停一下，再讓我和我的母校、老師、同學(xué)們多相處一段時(shí)間啊？
難忘小學(xué)生活作文5
童年的每一天都是甜蜜蜜的，童年的回憶是美好的。童年的我們背起書包，蹦蹦跳跳的走進(jìn)充滿歡聲笑語的小學(xué)校，這里有和藹的老師，可愛的同學(xué)，美麗的校園還有一個(gè)個(gè)令人難忘的故事。
一天上語文課，同學(xué)們都在準(zhǔn)備復(fù)述課文，張老師走過來對(duì)我說：“準(zhǔn)備好，一下個(gè)我讓你說”。我的'心“咯噔”一下，心想：這可是即興創(chuàng)作呀，為什么不找別的同學(xué)偏找我呀——我正埋怨著，突然，“�！钡囊宦暎盐覐穆裨怪欣嘶貋�。“哎呀，這可咋辦，我剛才在發(fā)呆，沒準(zhǔn)備好呢！開口一說，還不得被人笑話？”果然，老師叫到了我，我迷迷糊糊的站到了講臺(tái)上，斷斷續(xù)續(xù)的說了一大堆，竟不知說了些什么，只見下面議論紛紛，我心里更緊張了。說完后，我便低著頭奔回座位，差不多快哭了�？晌覜]想到，老師竟夸我用詞很美，使我真的很激動(dòng)，很開心，老師給了我信心！在學(xué)校里，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理，給我們自信，讓我們坦然地面對(duì)生活，老師的教誨使我終生難忘。
在學(xué)校里，還有我摯愛的同學(xué)，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他們安慰我，鼓勵(lì)我，當(dāng)我成功時(shí)，他們?yōu)槲议_心，和我一同分享快樂和喜悅，同學(xué)友誼令我難忘。
每天，我走進(jìn)美麗如畫的校園，看著盛開的鮮花，充滿生機(jī)的小樹，寬敞明亮的教室，看著同學(xué)們一張張歡樂的笑臉，老師們對(duì)我們殷切的關(guān)懷，我的心情格外的舒暢。在這樣一個(gè)快樂的校園里學(xué)習(xí)、成長，我感到無比幸福！
老師、同學(xué)、校園是我學(xué)校生活的重要組成部分，它給我的不僅僅是一段成長的過程、生活的經(jīng)歷，更將會(huì)成為我生活中永遠(yuǎn)難忘的美好回憶。
六年了，這一張張面孔我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了，我要真摯的對(duì)你們道一聲祝福。六年來我們朝夕相處、歡歌笑語，那是多么的快樂啊！如今，要分別了，我們卻都留戀其我們的母校了。
出校門時(shí)再回頭望一望，再看看這棵老槐樹，再看看那平日灑滿歡笑聲的操場(chǎng)，再看看那昔日朗朗書聲的教學(xué)樓……讓我們永遠(yuǎn)記住這里，讓學(xué)校的樣子定格在每一位同學(xué)的心里。
小學(xué)生活讓我們永生難忘，這一分別，就不知何時(shí)再相見了，也許很快，也許很久……
難忘小學(xué)生活作文6
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著我們走過多少日子，20xx多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂，多少風(fēng)雨，多少感動(dòng)，多少淚水都在一起交織著，回想起來，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友，是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆�，給我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那么幸福，快樂，給我的'童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們?cè)跍嘏膿u籃里成長，小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時(shí)候，他們逗我笑，在我難過的時(shí)候，他們讓我快樂！寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門，開始一種不尋常的生活�，F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí)，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們?cè)谝黄鹱x書寫字，高談闊論。我們?cè)谝黄鸫蚧@球，踢足球，滿場(chǎng)飛奔。快樂，大家分享困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢！真的，小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級(jí)大門時(shí)，遇見了一位好老師——施老師，她常說：“玩就痛痛快快地玩，學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)�！痹谡n堂上，老師認(rèn)真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們?nèi)ヒ按�，鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲，在山上我們開始了軍旗大戰(zhàn)，你追我趕，笑語不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學(xué)們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時(shí)，看著施老師像個(gè)天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁頁的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。
看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現(xiàn)在想想將來“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚，惟獨(dú)“將來”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會(huì)把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里，永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……
難忘小學(xué)生活作文7
馬上要小學(xué)畢業(yè)了，心中不免泛起各種情感：對(duì)母校的深深懷念，對(duì)老師的深深感激，對(duì)同學(xué)的依依不舍之情……
耳邊又響起那朗朗的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲和那誨人不倦的心聲……
記得讀六年級(jí)時(shí)，李老師正在上課，黃康賢突然嘔吐不止，所有的同學(xué)紛紛上前幫忙。尤其是唐乘，三步并作兩步地跑下樓，拿著垃圾鏟鏟了泥沙土之后又跑上樓。他義無反顧地把黃康賢吐出的臟東西全部用泥土蓋住之后，然后掃了起來，掃干凈后，他又把拖把拿到廁所打濕，回來后又把地板重新拖了一遍。其他同學(xué)也忙綠著：有的拿紙巾擦拭著被弄臟的講臺(tái)，有的和老師一起扶著黃康賢去醫(yī)務(wù)室，也有的用抹布擦拭著黃康賢的桌子。我禁不住感嘆：同學(xué)們雖然平時(shí)吵吵鬧鬧，但是在同學(xué)遇到困難時(shí)，大家還是團(tuán)結(jié)到了一起！
記得一次值崗，剛在樓上記完分，急忙往六（1）班的隊(duì)伍中跑去，站穩(wěn)腳跟，還沒聽清主持人說什么話，我“砰”的一聲，便倒在了地下，失去了知覺。醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在椅子上，老師正在掐我的人中。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍著我，眼睛里流露出著急，關(guān)心的情感，一股暖流，涌上了我的心頭。我不禁感嘆：同學(xué)之間的真摯感情是多么的珍貴��！
還記得，陳佳慧同學(xué)這個(gè)學(xué)期過生日的時(shí)候熱鬧的場(chǎng)面。經(jīng)過老師的同意，教室里擺滿了零食、水果和蛋糕等。再看看教室里，男生們發(fā)起了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，他們手里拿著“奶油大炮”沖向女生，陳彩敏還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)被陳忠文偷襲了。嗯——臉上的奶油真是香甜可口�。∑渌猩蚕蚺鷤儑ド蟻�，還沒反應(yīng)過來呢，男生們幫我們井井有條地“化了妝”。這下可好，女生們生氣了，三個(gè)五個(gè)一伙，盯著某一個(gè)男生就“開火”！簡(jiǎn)直比世界大戰(zhàn)還過癮。男生們、女生們的.衣服上、頭發(fā)上、雙手上，到處都是奶油，全都變成了奶油王國里的奶油王子和奶油公主。我們互相看著對(duì)方，全都哈哈大笑起來。我禁不住感嘆：因?yàn)檫@快樂的笑聲，同學(xué)之間的距離更近了。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光四溢的五彩珍珠��！
啊！忘不了的小學(xué)生活！我將要告別多彩的童年；告別鮮艷的紅領(lǐng)巾；告別相伴了六年的同學(xué)、老師；告別親愛的母校，進(jìn)入那多夢(mèng)的少年時(shí)代。啊！我那難忘的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活作文8
時(shí)間，總是走得匆匆，轉(zhuǎn)眼逝去的六年光陰，在眼中變得那么寶貴，那六年的歡聲笑語、悲傷淚水，在此刻都變得那么美好、寶貴……在一切即將結(jié)束的時(shí)候，謹(jǐn)以此文，致——難忘的六年美好。
——前記
六年前，懵懂的我?guī)е缕娴哪抗�，在大人的帶領(lǐng)下走進(jìn)這校園。一座座教學(xué)樓在陽光的照耀下，慢慢投下影子。偶爾遇見花草，伸出手輕輕觸摸，卻不想打攪到一只白色的蝴蝶，那是一種純純的白，白的無暇……
下午，坐在教室里，聽著老師娓娓動(dòng)聽的聲音，但燥熱卻把目光移向窗外，樹葉輕輕搖晃，偶爾的鳥鳴清脆動(dòng)聽，這一切吸引著我，慢慢把我?guī)胫粚儆谖业目臻g，一直到下課鈴喚醒了我。
雨天，大人晚點(diǎn)來學(xué)校，一個(gè)女孩撐著傘，哭紅的眼睛四處尋找一個(gè)身影，只是一個(gè)熟悉的身影。雨還在下，很久，那個(gè)讓女孩期盼已久的身影終于出現(xiàn)了，那女孩抹干淚水，笑了，小小的.心只覺得暖暖的，踏實(shí)了……
斗轉(zhuǎn)星移，地球還在以三百六十五天的速度旋轉(zhuǎn)，時(shí)間也同樣在流動(dòng)。
漸漸，長大了，成熟了，懂得了，錯(cuò)過了，得到了，卻也要結(jié)束了。想到這里，難免的難過和惆悵。
公園里出現(xiàn)了我們?cè)谝黄饡r(shí)的身影，一起干壞事，一起吃冰淇淋；
家里的廚房出現(xiàn)了我們?cè)谝黄饡r(shí)的開心，一起切菜，炒蛋，商量著下一步要怎么做；
班級(jí)里出現(xiàn)了我們?cè)谝黄饡r(shí)的笑聲……過生日時(shí)抹滿奶油的臉和頭發(fā)，還有那油乎乎的手，尖叫聲此起彼伏。
明天，以后，未來，還能這樣嗎？我們將像碎片一樣，零七八落獨(dú)自浪在東西南北不同站點(diǎn)……教室門前，我們的十指緊扣著，看著天空中的朵朵白云，用心留住那份情誼，只想讓它沉淀在心底，永遠(yuǎn)不會(huì)腿色。
相信，以后的我們還會(huì)像今天一樣，共同面對(duì)，一起分享。理由？我們是好朋友哦！
致，難忘的六年美好。
難忘小學(xué)生活作文9
我的小學(xué)生活中有很多難忘的事，幾乎都發(fā)生在小學(xué)五年級(jí)里。最難忘的事可要算讓我尷尬的“襪子”事件了。
那還是四月的一天，我來到學(xué)校，跟往常一樣把書掏出來就去書櫥放書包�；貋頃r(shí)突然看見有一只襪子出現(xiàn)在我的座位底下。什么情況？我仔細(xì)一看，那不是我的“黑騎士”嗎？它咋跑這來了？哦，一定是昨天我裝書包，誤把它裝上了！尷尬了！
我想把它撿起來，可這時(shí)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人在關(guān)注我的“黑騎士”了，他們都捂著鼻子在議論紛紛。這么多人在關(guān)注著它，也不好意思下手了。
我看了看四周，這么多人怎么可能撿起來呢？我等啊等，人就是不見少，不光不見少，還越來越多了，怎么辦呢？
我又等了一節(jié)課，我那可憐的“黑騎士”就這樣在座位底下被大家踢過來踢過去的'，我心里甭提多尷尬了。
下課了，全班同學(xué)都像柯南一樣，找起了“真兇”。我就是那個(gè)“兇手”，但我不能讓他們知道。其實(shí)那時(shí)候我還不知道，我這個(gè)真兇已經(jīng)被那些“偵探”盯上了。我是后來看了他們?nèi)沼洸胖赖摹?/p>
不過這樣瞞下去不行，我就開始準(zhǔn)備“投案自首”�？晌覄傄鹕怼巴栋缸允住�，有個(gè)同學(xué)可憐巴巴地說：“老師，我座位下邊有只臭襪子”。全班立馬爆發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的魔性的笑聲，這笑聲讓我緊張得不得了。
范老師也笑了。范老師的笑讓我想告知的心情更不好了。范老師讓他撿起來，他像觸電般的把手往后縮了縮，哈，他貌似有潔癖。
就在這時(shí)，我們班的女漢子裴睿穎上了，她一把抓起襪子，風(fēng)風(fēng)火火地把襪子丟進(jìn)了垃圾桶。
可幾秒種后，范老師說：“把襪子撿回來！”
女漢子的臉微微有些紅了，她又風(fēng)風(fēng)火火地把襪子撿了回來，被范老師裝到一個(gè)信封里。班里又是一片笑聲。
這時(shí)候我忍不住了，不能再等了。我就說“范老師，有人會(huì)給你個(gè)驚喜”。
然后，我悄悄趴到范老師耳朵邊，小聲對(duì)范老師說：“襪子是我的”。
沒想到范老師沒給我保密，哈哈笑著說：“襪子的主人找到了，是王俊超的”。
哈，接著我就感覺到我的臉紅得像熟透的蘋果，全班又響起了一陣魔性的笑。范老師這一句話讓我火了一個(gè)月！
童年好似一本書，每一本都讓人非常想念。人生也是一樣，我要在升初中之前，讓這一段時(shí)光變得更加美好。
難忘小學(xué)生活作文10
歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，回想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活，總有一份不舍！
當(dāng)初我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門，開始一種不尋常的生活。現(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí)、到無所不談的伙伴們，在我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)伸出一雙雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境！今天，我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，無論天涯海角，心意相連！祝我們的友誼天長地久！
六年先后有六位班主任教過我，最難忘的是已轉(zhuǎn)校的梁力老師。
從小的圍棋訓(xùn)練使我十分喜歡數(shù)學(xué)。三年級(jí)時(shí)我們班又換班主任了，她就是梁力老師。梁老師個(gè)子不高，但很漂亮。作為年輕教師，她的著裝雖不時(shí)尚奢華但整潔、大方得體；說話做事果斷、雷厲風(fēng)行；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲但不失溫情的批評(píng)指正我們的錯(cuò)誤，讓我們心服口服的肯定不會(huì)再犯！
經(jīng)過多年耳濡目染的熏陶，我被培養(yǎng)成了小球迷，已深愛上足球這項(xiàng)體育賽事，周末經(jīng)常跟父母一起看球賽。20xx年歐洲杯，如此世界足壇盛事我怎可錯(cuò)過！
“歐洲無弱旅”是在論的，因此歐洲杯比世界杯更具觀賞性！
為歐洲杯，我占用了很多課余時(shí)間，最愛的西班牙成為歐洲新王者令我欣喜萬分，可我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻一落千丈！
梁老師看到這種情況很痛心，一番語重心長的交談，使我明白：足球是業(yè)余愛好，做好學(xué)生首要任務(wù)是學(xué)習(xí)！
即將離別之際，更感受到老師的諄諄教誨！老師們對(duì)年少的我呵護(hù)備至，耗費(fèi)了許多心血！他們的千言萬語匯成一句：“好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人”！是的，我們不正是在老師的.點(diǎn)滴教導(dǎo)中成長起來的么？此時(shí)此刻，我只想大聲呼喊：“老師，謝謝你們！”
經(jīng)歷六年的春夏秋冬，哺育了我六年的母校，我始終會(huì)記住她！
當(dāng)我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳，多么的清脆，同時(shí)也感受到母校的偉大，它為祖國培育了多少可造之才呀！
時(shí)光流逝，歲月如梭，默默地改變著一切，有些事可能會(huì)被遺忘，但六年家一般溫暖的關(guān)愛，學(xué)生永生難忘！
難忘小學(xué)生活作文11
小學(xué)的生活猶如一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)陪我玩了六年的游戲，玩累了，就各自散落天涯……
——題記
回頭看，那連綿不斷的路，想回返，那連綿不斷的路，想回返，已經(jīng)不可能了，時(shí)間是公平的，不會(huì)讓你的一秒比我的一秒長，也不會(huì)讓你的一秒比我的一秒短。
當(dāng)微風(fēng)托起一絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽的光輝悄然的披在一棵棵大樹的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中打了幾個(gè)卷兒，在輕輕落下的時(shí)候，我們正幸福的享受著快樂的校園生活。
她，是一個(gè)擁有甜美聲音的女孩；她，是一個(gè)聽到一些無趣的話就會(huì)哈哈大笑的女孩；她，是一個(gè)水瓶座女孩。她告訴我，水瓶座女孩開心也笑，傷心也笑，無時(shí)無刻都會(huì)笑。以前，我根本不會(huì)相信這些無聊的東西，但是后來，我信了，我也開始討厭她了。
她愛笑的程度是不可理喻的，雖然說“笑口常開，好彩自然來！”但是，里面的笑是微笑，而不是傻笑。她笑起來的聲音很假，有詩書許老師說了一句經(jīng)典的話，她就會(huì)笑的前俯后仰，比如老師說了一句“我的心在淌血��！”就這樣話，她就會(huì)笑到要從椅子上掉下來的那種感覺，所以她的笑聲令我非常討厭！
就是因?yàn)樗男β�，所以我和幾個(gè)跟我很要好的朋友在樓梯間說她的壞話，結(jié)果被她聽到了，她憤憤地走了，我去跟她道歉，讓他原諒我們，但她只留了一句話“要想人不知，除非己莫為�！逼鋵�(shí)這本來就是我想要的結(jié)果，但我不明白為什么要去勸她，我為什么要這樣做，為什么我的心會(huì)如此疼痛。后來，我懂了，原來我在乎她，已經(jīng)把她當(dāng)做好朋友了。
或許，朋友就是這樣，在一扇門的.兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界，正似這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友誼，讓我們?cè)谌松谋税兜玫轿考�，又給彼岸帶來憧憬，或許，朋友就是這樣！
六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部刻在我的腦里，印在我的心里，六年的短暫六年的相遇，之后的離別會(huì)讓我更加珍惜這一切！
難忘小學(xué)生活作文12
每當(dāng)放學(xué)時(shí)回首校園，美麗的校園風(fēng)光盡收眼底。寬敞的向善大道，這里迎送過多少可愛聰明的學(xué)子？典雅的文昌亭，記載著同學(xué)們多少漫長的求學(xué)路與內(nèi)心的傾訴？我的六年小學(xué)生活，即將結(jié)束！
當(dāng)我迎著那涼爽的晨風(fēng)踏入校門，沿著向善大道，一路向前，經(jīng)過書香廣場(chǎng)時(shí)，便憶起我第一次踏入氾小時(shí)的情景。記得那日，我站在書香廣場(chǎng)，兩眼懵懂地望著大哥哥大姐姐們手里拿著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，向我們這里走來，細(xì)心地幫我們?cè)想S風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。那個(gè)大姐姐微笑地對(duì)我說：“親愛的小同學(xué)，你一定要好好學(xué)習(xí)，懷著美好的心情去學(xué)習(xí)，加油！”我聽后對(duì)大姐姐說：“好的，我一定會(huì)加油的，謝謝！”
當(dāng)路過辦公室，眼前便浮現(xiàn)出老師為我們講作業(yè)、教知識(shí)，讓我們從年少無知到知識(shí)裝滿一書包的情景。在那個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛、風(fēng)刀霜?jiǎng)�，我去上了趟廁所，剛一出門就跌倒了，手上全是泥，更加糟糕的是手指上蹭破一個(gè)口子，流了許多血。我來不及去清理，只能手忙腳亂地回教室，照常上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。
下課后，老師便把我拉去辦公室端來一盆熱水、一塊肥皂、一張創(chuàng)口貼，嗔怪地說：“你看你，去個(gè)廁所都能這樣，我來幫你處理一下吧！”只見老師貼心地幫我洗手，還用創(chuàng)口貼為我貼好，頓時(shí)，我的心里溫暖多了。
漫步于走廊，與同學(xué)相處的快樂時(shí)光歷歷在目。一個(gè)陽光熱烈的中午，我們吃完午飯，發(fā)了一杯附加的旺仔牛奶和紅棗面包。我十分開心，拿著開了口的面包在走廊走著，悲劇發(fā)生了——牛奶擠得滿身都是，面包也掉入積水中。我十分難過，不爭(zhēng)氣的.眼淚差點(diǎn)掉下來，同學(xué)們見后，趕緊出門詢問我怎么了，大家知道情況后都“撲”了上來，有的用紙巾幫我擦干凈，有的幫我拿幾張面包處理，甚至有一個(gè)同學(xué)將自己的面包與牛奶遞給了我。我再次熱淚盈眶。
我又圍著學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈，感慨道：時(shí)間在流走，校園在變化，唯一不變的，只有我對(duì)老師和同學(xué)的那份愛！
風(fēng)華六年寒窗讀，一朝各分離。回首望，六年的小學(xué)生活歷歷在目，親愛的氾小，你那無窮的愛讓我懂得了一切！
難忘小學(xué)生活作文13
“光陰似箭，日月如梭”眨眼間6年的小學(xué)生活就要結(jié)束。當(dāng)我仰望浩瀚藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，總會(huì)想起學(xué)校組織去淀塘畈爬中國龍的情景。
那一天，我們隨著導(dǎo)游來到一片綠油油的草地，草地上搭著幾個(gè)鐵架子，上面鋪著一張尼龍網(wǎng)，這就是我們口中的中國龍。這個(gè)中國龍的形狀是三個(gè)倒的“√”組成的。我看了一下大約有三四米高。我，方杰裕，戴聰康三個(gè)鐵哥們一起奔向那兒。我拉了拉尼龍網(wǎng)，說：“不錯(cuò)，很結(jié)實(shí)，一起去爬，看誰先到中國龍的另一邊�！狈浇茉�，戴聰康兩個(gè)人異口同聲地回答：“好�。∨履悴怀伞本瓦@樣我們開始了一場(chǎng)比賽。
我雙手緊緊地抓住尼龍網(wǎng)，腳用力一蹬，就抓了上去。方杰裕他們也照樣開始了攀爬。我有節(jié)奏地爬著，很快把他們兩個(gè)落在了后頭。在爬到中國龍的頂端時(shí)，我猶豫了。面對(duì)有三四米高的中國龍，讓我翻過去這是一個(gè)極大的考驗(yàn)。
我在那兒徘徊時(shí)，方杰裕和戴聰康兩個(gè)人也到了。他們問我，“怎么，何遠(yuǎn)航你不敢了嗎？”我低下了頭，默認(rèn)了。“別怕，”方杰裕一手抓著網(wǎng)，一手拍拍胸脯說，“看我的�！敝灰娝焓肿プ¤F架子的一端，腳用力一蹬，敏捷地翻了過去。他伸出手說：“別怕，有我在呢！”我面對(duì)著這個(gè)比我矮一截的方杰裕，覺得這話好笑，但我還是緊緊地抓住了他的手。在他的幫助下我順利通過了。過了一會(huì)兒戴聰康也過來了，我們又開始比了。
有了剛才的那次經(jīng)驗(yàn)，后面兩個(gè)就是小菜一碟，我們都順利過去了。最后的網(wǎng)游一點(diǎn)松，只見方杰裕大叫道：“不好，我的腳被網(wǎng)子纏住了。”見這樣，我和截聰康迅速向他靠近。我讓戴聰康扶住他的身子，而我則幫他去解網(wǎng)子。尼龍網(wǎng)的`繩子又粗又緊，纏住了很難解開。我用力地拉扯著，可繩子一動(dòng)也沒動(dòng)。沒辦法，我只好把他的鞋子扒了下來讓他爬下去。過了一會(huì)兒，鞋子它一點(diǎn)點(diǎn)的自己掉了下來。
方杰裕穿好鞋，用手拍拍我的肩說：“兄弟多謝了�。 蔽艺f：“沒事，兄弟嘛！”我們大笑起來。
在回去的路上，方杰裕說：“啊，6年到了，我們快分開了�！蔽艺f：“所以嘛，我們要珍惜剩下的日子��！”
難忘小學(xué)生活作文14
歲月如歌，小學(xué)六年的生活，仿佛昨日云霞，真美；我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，是你們陪我走過，這六年時(shí)光凝聚的真情，真讓人難忘！
讓我歷歷在目的是三年級(jí)的一節(jié)體育課。那天上課鈴剛響過我們就像放出籠的小鳥一樣飛出了教室。一陣風(fēng)吹過小樹向我們招手，小草向我們點(diǎn)頭。體育老師組織我們完成了課堂內(nèi)容之后，便讓我們自由活動(dòng)。
我和幾個(gè)同學(xué)商量說玩“老鷹捉小雞”吧！“好呀、好呀”同學(xué)們興奮的叫起來。我們選出了“雞媽媽”和“老鷹”，剩下的同學(xué)便都成了“小雞”�！袄销棥标愨耐瑢W(xué)伸出尖銳的“爪子”，用兇狠的目光看著我們，那目光像把鋒利的尖刀一樣刺向我們這群可憐的“小雞”�！半u媽媽”趙靜怡同學(xué)則張開她寬大而有力量的手臂，用溫柔的眼神看了看我們這些“小雞”又用警惕的目光看著“老鷹”。就這樣一場(chǎng)緊張刺激的“老鷹捉小雞”游戲開始了。
“老鷹”抖動(dòng)翅膀用力向我們攻擊性的撲來，“雞媽媽”張開臂膀左躲右閃護(hù)著“小雞”，“小雞”們跟著左甩右甩像一條長繩失去平衡，突然我前面的同學(xué)摔倒了，我一時(shí)緊張沒有注意一不小心也從她身上飛了出去，摔了一個(gè)狗啃泥，“小雞”們緊張的四下逃竄，“老鷹”手疾眼快，趁機(jī)捉到了倒地還沒有爬起來的我。
這次輪到我當(dāng)“老鷹”了，她們一個(gè)個(gè)都對(duì)我做著怪相，好像在說：“來呀！過來捉我們呀”！著著手舞足蹈的同學(xué)，心中萌生一計(jì)：我先往左邊走，等她們不注意的時(shí)候，再來個(gè)急拐彎，把她們捉住。走著走著急拐彎了，正在我準(zhǔn)備捉“小雞”時(shí)，不聽話的鞋子盡飛出幾米開外，同學(xué)們笑得前仰后合，那笑聲快把樹上的烏窩給震落下來了。熱心的裴思睿幫我撿回鞋子，還對(duì)我捂著鼻子開玩笑說：“這個(gè)鞋子的味道可真濃，真和“臭豆腐”的味道有得一比呀”！我們倆又不禁大笑起來。在不知不覺中下課鈴響了。
那時(shí)的.我們是那樣的可愛、單純，同學(xué)們的友誼又是如此深厚，雖然這節(jié)體育課過去了，但同學(xué)們的歡聲笑語仿佛依然在耳畔回蕩，永遠(yuǎn)留在我的心間，我永遠(yuǎn)忘不了這樣的校園生活。
我真舍不得離開我的同學(xué)，真希望夏至永遠(yuǎn)未至。在這美麗的夜晚，在這歡聚的時(shí)刻，這些美好的時(shí)光片段又重臨我的心頭。
難忘小學(xué)生活作文15
時(shí)間過得真快呀！不知不覺就到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候了，很快就要離開這個(gè)生活了三年的美麗校園了，我是如此的依依不舍。不舍校園里的一草一木，不舍這里慈愛的老師和朝夕相處的同學(xué)們。
眼看小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間一天天臨近了，在這里上學(xué)的每一天時(shí)光都讓我分外珍惜。于是，下課的時(shí)候，我變得更加喜歡漫步操場(chǎng)，聆聽同學(xué)們的歡歌笑語，欣賞校園里那一棵棵蒼翠挺拔的大樹和嬌艷欲滴的鮮花。三年了，記得每到春季，校園里的小樹都紛紛吐出嬌嫩的綠芽，整個(gè)校園顯得那樣的生機(jī)勃勃；每到夏季，蟬兒在大樹上歡快地唱歌，似乎是和著我們的朗朗讀書聲；秋天來臨的時(shí)候，校園里落葉紛飛，猶如漫天的黃蝶隨風(fēng)起舞；在寒冷的冬季，校園并不蕭條，同學(xué)們?cè)跐嵃椎难┑厣祥_心踩出的.一串串腳印，就像那冬季里歡快的音符。這三年里每個(gè)季節(jié)的美麗都深深印刻在我的心中，在我的腦海中繪成了永恒的美景。
三年的小學(xué)時(shí)光，最忘不了的應(yīng)該是我敬愛的老師們了。三年了，整整一千九百多個(gè)日子，幾乎每一天都能感受到老師們濃濃的愛。每一節(jié)課老師們都用娓娓的講解帶著我們暢游在知識(shí)的海洋里；我們的每一本作業(yè)本上都會(huì)留下老師們細(xì)致評(píng)判；每一節(jié)晚自習(xí)，忙碌了一天的老師們依然會(huì)指導(dǎo)我們完成最后一道題目，等每一位學(xué)生離開教室后，她們才拖著疲憊的身體回家。學(xué)習(xí)上，老師們嚴(yán)格地教導(dǎo)我們；生活中，老師更像慈母般對(duì)我們關(guān)懷備至。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或生活中遇到挫折和困難的時(shí)候，老師總是找我們談心，和藹的語調(diào)和真誠的話語解開了我們心中的煩惱，更教會(huì)了我們做人的道理；當(dāng)我們生病的時(shí)候，老師們更是無微不至地照顧我們。我想老師這三年的教育和關(guān)心將深深地影響著我今后的人生歷程。
快畢業(yè)了，我怎能忘記朝夕相處的同學(xué)們呢，三年來，我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；我們一起游戲，更一同暢談人生。我們有著對(duì)未來同樣的憧憬和向往，我們更會(huì)在彼此遇到困難和挫折時(shí)團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。我相信在畢業(yè)后縱使大家各奔東西，這份友情都將是大家終生難忘的。
難忘母校、難忘師恩、難忘友情，我想，無論我將來走到哪里，我都不會(huì)忘懷我的母校。
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