我的小學作文(范例10篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的小學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學作文 篇1
“嘟嘟”一輛豪華轎車從遠處駛來,平穩(wěn)地停在一幢富麗堂皇的大樓前,從車上走下一位著裝華麗的人,那就是我——名揚千里的服裝設計師.我這次來這兒是要參加全球第五屆服裝設計表演,大廳里擠滿了人,在雷鳴般的掌聲中,我出現(xiàn)在人們面前.
表演開始了,我盼著自己設計的衣服能快點出來.1號、2號、3號......18號,終于輪到我設計的衣服出場了.看!一位模特穿著我計的衣服上了臺:一件黑色絲綢,外套一塊寶石藍色的.大紗,到肩部就散了,中間還有一個中國結,這代表了中國在我心中的地位.......
比賽終于結束了,主持人宣布這次比賽金獎得主:“金獎，18號，中國！”我聽了，高興地走上領獎臺，接過獎杯和鮮花。面對數(shù)十架攝象機，我笑了，我要給世界留下一張東方面孔。
我的小學作文 篇2
在我的書桌上，有一架“戰(zhàn)斗機”，它承載著我的藍天夢想，指引著我前進的方向。
這架“戰(zhàn)斗機”是我十歲生日時，爸爸送給我的。它是一個戰(zhàn)斗機模型，我非常珍愛它。每天放學回家，我都要仔細地將它擦一遍，直到它沒有一點兒灰塵。這架“戰(zhàn)斗機”十分精致，機身上赫然標著大紅色燙金的“552”編號，機尾上雕刻著精美的圖案。它全身呈金黃色，就像變形金剛里的大黃蜂一樣，所以我給它取了個好聽的名字叫“大黃蜂”。機翼兩側和機腹下方都掛載著許多大大小小、長短不一的導彈，飛機起飛的時候，導彈也在做加速運動，它們時刻尋找著目標，隨時準備從導彈發(fā)射架發(fā)射。這些導彈就像一個個虎視眈眈的士兵，讓敵人望而生怯，聞風喪膽。尖尖的機頭像一把鋒利的刺刀，爸爸說它是用來測量戰(zhàn)斗機的飛行速度和飛行高度的。駕駛艙內的飛行員全副武裝，似乎在嫻熟地操控著整架飛機的飛行、變身、作戰(zhàn)。
我每天都幻想著駕駛著這架“戰(zhàn)斗機”翱翔在祖國的藍天之上，和白云作伴。天空是我的舞臺，任我盡情舞動，變換姿勢，展示風采。就像閱兵典禮上的一架架戰(zhàn)斗機一樣，可以任意翻飛盤旋，排成各種戰(zhàn)列。我駕駛著它在祖國的上空飛翔，隨時抵御著外敵的'入侵，守衛(wèi)著祖國的領空，保衛(wèi)著美麗的家園，這是我的藍天夢！我要為夢想努力學習，付出辛勤的勞動和汗水，腳踏實地地過好每一天，努力實現(xiàn)我的藍天夢！
我的小學作文 篇3
每人都有缺點和優(yōu)點，每一個人都有不足的地方，每一個人都有提高的空間。那么是什么事進步了？如何進步的呢？現(xiàn)在，我來講述給你們聽吧！
在一、二年級的時候，我的成績可真低啊！低到語文八十幾，數(shù)學六十幾，平均分可就只有七十多咯！那時的我貪玩，但因為有父母的督促，只能寫完作業(yè)才玩。但是到了三年級，我長大了也明白一些事理了，知道該認真的對待學業(yè)了，該做點力所能及的家務了。因為，我知道父母是多麼的辛苦，他們的白發(fā)為我而生，他們的汗水為我而流……在三年級的第一學期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測驗前，我將語文書要背的背，要記得，將練習冊里不會的難題一道一道的動腦筋想出來，將常出的題目記了又記。將數(shù)學書的`定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯誤。然后看看練習冊，復習常出的應用題，選擇題，增強記憶，爭取拿滿分。最后將明天考試所需要的學習用具（筆記本、筆、橡皮）等準備好了就睡覺。第二次測驗結果出來了：語文九十二分，數(shù)學一百分，平均分九十六分，比上一次測驗進步了十三分，也從第十二名提高到第二名！這一次測驗我進步了！
以后的測驗，我不斷的努力，也不斷的進步，因為每一個測驗，都有進步的空間，即使能滿分也能將字寫好看一點。現(xiàn)在大家都夸我：“你進步了！”我自豪的笑了。
我的小學作文 篇4
最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡蕓芝先生。
現(xiàn)在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。
她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多麼善於觀察這一點啊。
在課外的時候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時候，我認識了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她愛詩，并且愛用歌唱的音調教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩的音調，還能背誦她教我們的詩︰
圓天蓋著大海，
黑水托著孤舟，
遠看不見山，
那天邊只有云頭，
也看不見樹，
那水上只有海鷗……
今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有著多麼有益的影響﹗
像這樣的教師，我們怎麼會不喜歡她，怎麼會不愿意和她親近呢﹖我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢都急於模仿。
有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻佔據(jù)過我的心靈。我父親那時候在軍閥部隊里，好幾年沒有回來，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來，把兩個有象徵記號的字條捲著埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個來卜問吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事�？墒窃诤⒆悠中Ｎ业哪切┬ 阜磳ε伞箓�，常常在我的耳邊猛喊︰「哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒囉﹗」那時的我，真好像死了父親似的`那麼悲傷。這時候蔡老師援助了我，批評了我的「反對派」們，還寫了一封信勸慰我，說我是「心清如水的學生」。一個老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多麼平常﹔可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持﹗在一個孩子的眼睛里，他的老師是多麼慈愛，多麼公平，多麼偉大的人啊。
每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣東西的情景。蔡老師﹗我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多麼的依戀﹗至於暑假，對於一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多麼漫長﹗記得在一個夏季的夜里，席子鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什麼時辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我︰「你要去干什麼﹖」
我的小學作文 篇5
每個人都有爸爸，可是每個人的爸爸都不一樣，有的暴躁，有的溫柔。
一天，我中午連一個米都沒吃，這個消息被老爸知道了，爸爸給我打 了電話：“臭小子，中午不吃飯，你不想活了，你看我回來的！”說完，爸爸掛了電話。我心里總是害怕，過了一會兒，爸爸過來了。他一把扯住我的耳朵，臭罵我 幾句，我說：“我以后再也不犯了�！卑职钟脙春莸难酃饪粗�，扯著我的.衣服領我去吃飯。吃飯時，爸爸總是看我，不停地給我加菜，還點了我最喜歡的可樂雞 翅。吃完了，爸爸說：“以后你中午必須吃飯，要不哪有力氣學習��！”我說：“知道�！被氐郊依�，我獨自躺在床上想：要是爸爸想餓死我，就不會領我去吃飯 了。原來爸爸不讓我餓到是為我著想啊。讓我好好學習，將來能有一份好工作。似乎我從爸爸的行動中明白了許多。以后，我再也不氣他了，他的良苦用心我終于領 會到了。
爸爸的愛是深沉的、含蓄的，爸爸就是我的靠山，是一家的頂梁柱，我愛我的爸爸。
我的小學作文 篇6
我喜歡春天的萬紫千紅，萬物復蘇時彰顯的生機和活力。我喜歡春姑娘那美麗花籃中的鮮花、小草、樹木……
我喜歡夏夜的星空，繁星點點。星星在天空中不時地眨著眼睛看看大地，我不知道它們是為了給月亮做伴還是想和月亮媲美。
我喜歡秋季碩果累累的景象。在田野中，秋風搖曳，農民伯伯高興的收獲自己的勞動成果，臉上洋溢著幸福的笑容。
我喜歡冬天的雪花，在迷茫的晨霧中緩緩飄落，我喜歡那寧靜而無暇的白色小精靈。
我細化大自然的山。站在山上往下望，田野像鋪了一張綠色的地毯，到處是盛開的鮮花，溪邊的梨樹開出了一朵朵銀白色的小花，爭奇斗艷，黃橙橙的梨，兒壓彎了樹枝，清香四溢。
我喜歡大自然的'早晨，空氣清新，景色秀麗，路邊的樹木在晨光的映照下朦朦朧朧，樹枝茂盛。草地掛滿了露珠，在陽光的襯托下，閃閃發(fā)光。
我喜歡書籍，在書籍里面，我不能自抑的沉溺于知識的海洋中，握著它就覺得握著一種古典的美。
我喜歡美好的生活，硬著朝陽從地平線上噴薄而出的光輝，迎接每一天快樂生活的開始。
我的小學作文 篇7
懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。
考場上。人人是對手，無論是好生還是差生，都可能讓你以一名之差被劃入下一等級的學生。
初二的`期中考試時，我這個馬大哈竟然忘了帶鉛筆，幸好數(shù)學沒有畫圖題，也因此，我得意了還一陣�？晌锢砭蜎]那么幸運了--請畫出上述表中物體汽化的曲線圖，看到這幾個字，我覺得我整個人都如五雷轟頂般，你這可讓我如何？前后左右，哪一個對手會幫你；上下，請問有人嗎！可不畫，不白白丟了2分嗎？
對，反正一樣是丟，不如試一次�！拔梗U筆給我！”“不給�！眔h,no，還是碰了一鼻子的灰。過了一會兒，我突然覺的那樣很沒禮貌，是不是因此她才不借我筆用呢？是的，換做是我，面對一個如此無禮之人，不也會讓他碰灰嗎？不如再試試。
“那個對比起，把你鉛筆借我用一下�！薄敖o你�！薄爸x謝�！�
不知為何，就這樣一段簡小的對話，會讓我心中流起一陣暖流。是的，因為在競爭對手面前，她會幫你，是對你的尊重。在這股暖流里，我對她的不僅僅是感謝，還有我贏得尊重的好感。
古人云：愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。
我的小學作文 篇8
三月的第一縷陽光照向大地時，迎春花就已經綻開了美麗的花瓣。我看著窗臺旁快樂的小麻雀，聽著它們細細的鳴叫，思緒又輕輕蕩到了幾個星期以前……
那是頗有些寒冷的初春，小區(qū)的小草都還沒發(fā)芽。干冷的空氣有些死板，就連陽光都少的可憐。當時的小區(qū)里迎來了一群令人愉快的小家伙——麻雀。
“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對媽媽說，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以為然地回答，“麻雀是怕人的，你喂它們，它們根本不敢過來吃��！”我一聽，有點兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人！
我為了“救濟”麻雀們，在窗臺上撒了一把糧食，希望它們能找到這里。我坐在窗臺旁邊，焦急地等啊等啊，臉上急得沁出了層層汗珠。終于，有只小麻雀飛來了，我正想歡呼，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著，一點兒也不敢動那些糧食！一股挫敗感慢慢從我心中升起，看來媽媽說的沒錯，麻雀的確害怕人。我懊惱地想著，悻悻地離開了窗邊。
幾天過去了，我沒有再特意來看這些小家伙們，但發(fā)現(xiàn)糧食已經被他們都吃完了，我在心里暗自快樂著。
不知什么時候開始，小鳥們敢停在我的窗臺上了。它們在那里唱著動聽的.歌曲，在那里啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，好像很好奇屋里是什么樣子的。我來喂它們時，它們也不飛走，反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我，真是可愛。
媽媽曾以為人和動物不能和平相處，但我用行動告訴她：“能！”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味，是信任，是愛，才讓我們人類與動物和諧相處�？粗业摹傍B兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。
我的小學作文 篇9
書，對于大家來說并不陌生吧！書可是個好東西。它不僅可以使人們增長知識，還可以給人們帶來快樂。
我喜歡看書�？礆v史書、動物知識、未解之謎、作文書……只要是可以增長課外知識，提高我作文水平的書我都愛看。
我喜歡看書。因為看書可以增長知識，所以我喜歡看書。古人日：“讀萬卷書，行萬里路�！�
我喜歡看書。只要一有時間，我就會看書。而且還會把好詞、好句劃出來，可謂是手不釋卷。
記得有一次，我認真地做完作業(yè)，接著津津有味地看起書來。過了大約兩個多小時晚飯做好了，媽媽叫我：“超超，吃飯了”。我在認真地看書根本沒有聽到。媽媽看我沒有動靜又叫了一聲；“超超，吃飯了”�？晌胰匀粵]聽到。媽媽看我沒動靜，就走進房間，拍了我一下說：“吃飯了”。這時，我才知道要吃飯了。于是，我放下手中的書去吃飯。
讀書使我受益匪淺，懂得了許多中外知識，而且還可以懂得一些日常知識。比如說：蜜蜂你不去惹它，它是不會咬你的。地震時要躲在空間小，有角落的房間……
是啊，書的.魅力多大��！我們要從現(xiàn)在做起好好學習，長大后要用書里學來的知識運用到生活實踐中。
我的小學作文 篇10
你聽說過瘦西湖嗎？那五亭橋畔的白塔，年年期盼著你在煙花三月的到來，那滿院幽靜的古巷和青灰墻內飄出的香氣，總讓人留連忘返，這就是我的家鄉(xiāng)——揚州。
揚州的春天，滿街飄蕩著如雪一般的柳絮，艷如紅霞一樣的桃花競相恕放著，燕子在桃紅柳綠中“剪”出一個又一個美麗的畫卷。
揚州的夏天，清晨的.荷花猶如仙子一般在水中“舞蹈”，中午只有知了在樹上“引吭高歌”，“知了！”“知了！”，吭唱著揚州的小調，傍晚的人們在悠閑中吃著綠豆湯、閑談著古今中外。
揚州的秋天，那一葉葉飄落的銀杏像詩人一樣吟誦著古城優(yōu)雅的詩篇。果園里滿園的果香常勾住我們的腳步不想前行。
揚州的冬天，聳立在白雪中的棲靈塔、挺立在個園的翠竹、傲放在何園墻角的紅梅，又給這寒冬添加了幾分冷韻。
撐一把紙油傘，漫步在雨中的東關街，嘗幾口晶瑩剔透的蛋炒飯，品味一下盛出四季的四喜湯元，體會一下世上還有比這更愜意的生活嗎？
啊！我可愛的家鄉(xiāng)——揚州。
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