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小學(xué)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
休息了一天，我們乘車(chē)去了內(nèi)蒙古鄂爾多斯的成吉思汗陵。
傳說(shuō)，成吉思汗的陵墓在草原的深處，誰(shuí)也不知道在哪里。當(dāng)年，忠實(shí)的一百名將士自愿將成吉思汗埋在草原的最深處，然后用馬匹將墳?zāi)固て�，接著他們就全部自殺了，所以至今為止成吉思汗的陵墓仍是一個(gè)謎。我們來(lái)到的這個(gè)成吉思汗不過(guò)是他的衣冠墓，埋的只是他的.衣服和帽子。
進(jìn)入公園，我們首先看到的是成吉思汗的鐵塑像，只見(jiàn)他騎著汗血寶馬，手拿蘇那賓長(zhǎng)槍，威武的臉和黃金般的鎧甲。往里走是成吉思汗的金帳，它由80多頭鐵牛拉著，在陽(yáng)光下像金子一般閃耀著。
成吉思汗一生數(shù)百仗，他勇猛的殺敵，征服了很多的部落和國(guó)家，象大金國(guó)、西夏和波斯國(guó)這樣的大國(guó)家都被成吉思汗征服了。但他和他的將領(lǐng)也殺死了很多投降的士兵和老百姓，讓大家都害怕他。后來(lái)，他收攏了很多有勇有謀的智士，虛心向他們請(qǐng)教，不但發(fā)明了蒙古族的文字，還使蒙古族告別了野蠻，學(xué)會(huì)講道理才真正收復(fù)民眾的心，成為了“一代天驕”。最后，他死在征戰(zhàn)途中。
成吉思汗是一位大英雄，我非常敬仰他。
小學(xué)的作文300字 篇2
花有千萬(wàn)種，我最喜歡的是荷花。
荷花生長(zhǎng)在夏天，它的花瓣層層疊疊，花香清淡，盛開(kāi)的時(shí)候像一層白色的紗，唯有頂點(diǎn)是粉色的�？茨嵌涠涫㈤_(kāi)的'荷花是多么清麗可愛(ài)呀！荷花的葉子就像一把綠傘，可以為我遮
陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹來(lái)荷花翩翩起舞，就像美麗的姑娘。
荷花雖然美麗，但并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)，就能開(kāi)花結(jié)果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。
荷花渾身都是寶，它的子、葉、莖、根，都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻(xiàn)給了人類，簡(jiǎn)直就是太偉大了！
美麗又慷慨的荷花，叫我怎么不贊美、不愛(ài)它呢？
教師評(píng)語(yǔ)：小作者筆下的荷花情理而不嬌嫩，寫(xiě)出了她的與眾不同、出淤泥而不染。最后以它的用處結(jié)尾寫(xiě)出了荷花的偉大，叫人怎么不愛(ài)它！
指導(dǎo)教師：董艷梅
小學(xué)的作文300字 篇3
在我們生活中，藏著許許多多的奧秘，這些奧秘新奇有趣，但需要我們自己去發(fā)現(xiàn)，去探索。
夏天，我和唐子怡約好去公園玩，唐子怡穿著她媽媽給她新買(mǎi)的大紅色裙子來(lái)了。我們?cè)谔?yáng)底下又跑又跳，過(guò)了一會(huì)兒，我們兩人都滿頭大汗，特別是唐子怡，在太陽(yáng)底下喝了一整瓶冰水，還是滿頭大汗，感覺(jué)自己快被烤熟了。因?yàn)樘鞖鈱?shí)在是太熱了，我們回到店里。唐子怡說(shuō)：“熱氣消些了，可還是覺(jué)得很熱。”我已經(jīng)涼快多了，絲毫沒(méi)有她說(shuō)的熱，難道她更怕熱？不對(duì)，平時(shí)她都很少說(shuō)熱，我最怕熱的。我就奇怪了，我們一起在太陽(yáng)底下玩，我那么怕熱，而現(xiàn)在唐子怡居然能熱成這樣子，太奇怪了。
我?guī)е@些疑問(wèn)上網(wǎng)查了原因，原來(lái)深色的衣服比淺色的衣服吸收的熱量多一些。唐子怡穿的是大紅色的`裙子，會(huì)吸收熱量，所以更怕熱。
通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我就明白了在生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)，生活中有很多很多的奧秘，我們要探索并尋找答案，才會(huì)更聰明。
小學(xué)的作文300字 篇4
在暑假的最后幾天，媽媽收到短信說(shuō)新學(xué)期要換新老師。數(shù)學(xué)老師從黃衛(wèi)琴老師換成房學(xué)永老師，英語(yǔ)老師從鮑玲芳老師換成王琦老師。收到這條短信后，我顯得特別興奮。一是馬上要開(kāi)學(xué)了，又可以見(jiàn)到我的同學(xué)和朋友，二是想盡快見(jiàn)到新老師。我想象著王琦老師，房學(xué)永老師的樣子。
到了學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)王琦老師和我想象中的模樣可不一樣了。原本以為一定是長(zhǎng)發(fā)飄飄的，一見(jiàn)面才知道王老師留著很精神的短發(fā)，非常漂亮。我還看到王老師和胡老師打羽毛球打得真好，我想這應(yīng)該是她的業(yè)余愛(ài)好吧！
房老師在給我們上第一節(jié)課時(shí)。我們都覺(jué)得他很幽默。我們問(wèn)了他很多問(wèn)題，他都一一回答。他的`表情非常豐富，時(shí)而微笑，時(shí)而微皺眉頭。他告訴我們，他布置的作業(yè)是最少的。不過(guò)，他的要求很?chē)?yán)格：寫(xiě)好字，做全對(duì)。
在學(xué)校住了幾天，才知道換了新老師后，這個(gè)學(xué)期男老師居多。
我非常喜歡這個(gè)學(xué)期的新老師！
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