實用的寫小學的作文(共6篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的寫小學的作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫小學的作文 篇1
我喜歡我家的小魚。它們長得非�？蓯�，有的長著小小的眼睛，圓圓的嘴巴，還有扁扁的身體，像是被壓過的餅，身上的花紋黒白相間，就像老虎的皮，所以我稱它虎皮！ 有的身體長長的，身上的顏色是金黃色的，一被陽光照到就閃閃發(fā)光，它的眼睛是紅色的所以我叫它紅眼龍。還有的整個身體是紅色的，體形又像一把劍，人人都叫它紅劍。
我家的魚有大有小，大的很兇猛，小的很膽小。大魚總是要欺負小魚，小魚非常害怕，便藏在水草里，大魚總是圍著小魚，小魚被圍得團團轉。
它們非常喜歡我給它們造的家園，里面有綠油油的水草，白白的小石頭，還有清澈的流水——不停循環(huán)的`流水，環(huán)境可好了！一些魚喜歡洗澡，每當水流下來時，它們就跑過去沖一沖，沖洗之后，又笑瞇瞇走出浴堂，似乎在說：啊，真舒服！
每當我爸爸晚上回家，它們就聚成一群歡迎隊，嘴巴總是在動，像是在說：歡迎，歡迎，熱烈歡迎！其實并不是這樣的，它們是爭著要吃東西呢！爸爸一把飼料撒下去，它們就爭著吃食物。不一會兒，它們就把飼料吃光了，可還沒吃飽呢！真是一群貪吃鬼！
小魚們玩的時候非常機靈。當它們在玩捉迷藏時，有的小魚躲在水草叢里，有的無處可躲，就裝著說：我不玩了！那些躲在草叢里的魚，一動也不動，那條尋找它們的魚怎么也找不著了
小魚真可愛，我喜歡我家的小魚。
寫小學的作文 篇2
蜂鳥比常見的蝴蝶還小，是世界上最小的鳥。它能發(fā)出蜜蜂那樣的“嗡嗡”聲，“蜂鳥”這個名字因此而來。
蜂鳥的巢由樹葉、草和蜘蛛網(wǎng)建成，十分柔軟，可以用來孵化幼鳥。蜂鳥的蛋只有一粒豌豆那么大，蜂鳥的舌頭很長，像一根吸管，可以吸食花蜜，而且蜂鳥還有好多品種呢！ 蜂鳥披著一件翠綠色的外衣，下巴紅紅的，胸口有一點白白的，尾部也有一些白白的，還有一個又尖又長的小舌頭，就湊成了一只活潑的小蜂鳥。 蜂鳥喜歡在花叢中，但是蜂鳥和蜜蜂一樣喜歡吸花蜜，這個長長的舌頭就是幫蜂鳥吸花蜜的，而且它喜歡吸花蜜不喜歡吸別的什么東西。 蜂鳥雖然很小，但是有一點是什么鳥都沒有的.，就是蜂鳥不像其它的鳥兒那樣怕人，人們走到它身邊，它也不會害怕的飛走。 蜂鳥的飛行本領很高，除了向前飛，它還可以倒退著飛和懸停在空中。 我真想抓一只蜂鳥來飼養(yǎng)呀，一位姐姐看了看我說：“孩子，你知道蜂鳥住在那里？在美洲住。它從這么遙遠的地方飛來是想和你一起玩耍的呀！”
我有一些后悔，打消了這個小念頭。在蜂鳥飛來的時候，我就在那里靜靜的看著它那美麗的身姿，希望它在樹上多停一會兒。
寫小學的作文 篇3
還是初春時節(jié)，我路過花魚市場，看中了一對金魚，一紅一黑，才賣六元，我便興沖沖地買回了家觀賞，紅色和黑色配起來很相襯，它們睜著大大的眼睛，好像在對我說：“小主人，謝謝你，我在市場上都快悶死了�！彼鼈兊念^又圓又胖，鼓著大眼睛，尾巴像一把柔軟的扇子。它們還是兩個貪吃鬼，每次我給它們喂食，它們就拼命來搶食，好像從來沒有吃過飯一樣。
但是天有不測風云，災難來了，養(yǎng)著小魚的.魚缸突然滑下桌子，一條小魚差點晾成魚干；另外一條小魚掉在地上，肚皮上有一塊淤血，受了重傷，再將這條魚放入水中，它失去平衡，只能側身浮在水面，成了殘疾魚。
本以為這條殘疾魚小命難保，便將它仍進了垃圾箱，但它在垃圾箱里啪啪地甩著尾巴垂死掙扎，我于心不忍，又把它重新放回魚缸，它居然能側著身子四下游動，并能吃食……
為了防上傷魚感染，我往魚缸里撒了少許青霉素的藥粉，為其消炎。此舉一直持續(xù)了一個星期。也不知道是不是這個原因，傷魚終于挺過難關，活了下來。只是它的淤血，它的側身，幾個月后也未改變----顯然，它已成為了一條名副其實的殘疾魚了。后來，為了使它的身體平衡并保證觀賞魚的形象，我用細鐵絲為殘疾魚做了一個托身架----上端托住它的腹部，下端支在魚缸底部。唉，它竟然挺直了身體，變得神氣起來。
我愛這條殘疾魚，因為它需要特別的呵護。
寫小學的作文 篇4
我有一只狗寶寶，它是只純種的德國牧羊犬。
是叔叔前不久送給我的。
它渾身上下沒有一根雜毛，如果睡在雪地里，恐怕三天也找不到。
它尖尖的耳朵，小巧玲瓏，警惕地向上豎著;黑黑的眼睛，锃亮發(fā)光。
那靈敏的嗅覺無以倫比，呈“v’’的'血盆的口使人望而生畏，鋒利的犬牙更使它如虎添翼。
它健壯的四肢支撐著強壯的身軀。
見它如此勇猛，我給它起名為“白虎”。
“白虎”雖然看上去有些嚇人，可實際卻非如此。
記得叔叔剛把它送給我時，它一張開大嘴，我不禁吃了一驚：好鋒利的牙齒啊!不知它亂咬還是不亂咬。
但過了幾天，它對我不陌生了，開始繞著我走，每天去夜市時，我都牽著它，惹得許多好奇者議論紛紛，有些小朋友也跟著“白虎”走，“白虎”卻溫和地走在前面為我開路，并不咬人。
我這才知道它性情是這么溫和。
我這可愛的“白虎”個頭不大，卻要吃許多東西。
每天晚上，媽媽都要額外再弄幾塊肉給它吃，而白虎此時就津津有味地享受起了那香噴噴的烤肉。
但為了不養(yǎng)出一條肥胖狗，它還要多吃些蔬菜。
每天的營養(yǎng)餐，都由我來定。
唉，我這可愛的寵物狗啊!真是我的好伙伴。
寫小學的作文 篇5
我的外公是一個非常健談的人，就算遇到一個陌生人，不一會兒他也能和人家說上話。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的人都愛和他說話，都愛去外公家串門子。
有好幾次，我看到外公家門前的石凳上坐著一個目光呆滯、自言自語的老婆子。她的頭發(fā)亂得像個鳥窩，在炎炎夏日，她居然穿一件破舊的羽絨服，讓人一眼看上去就覺得很滑稽。而外公每次看到她，都會給她一些吃的東西。有時外公還會坐在一邊的凳上，和她說說話。外公和善的臉上一點也看不到他對那個老婆子有什么厭惡和嫌棄。那個老婆子卻自顧自玩起她的破拖鞋來，嘴里還說著一些不著邊際的話。我總奇怪外公為什么要跟她去聊天，既聽不懂，又聊不到一起去？
我走過去，外公拍著我的肩，慢悠悠地說起來：“這個老婆子，可憐吶！她是前面村里的，她剛生下兒子不久，丈夫就病死了。她一個人一把屎一把尿把兒子撫養(yǎng)大，兒子娶了媳婦，卻忘了她這個娘，還把她趕了出來。她身上的`衣服、鞋子都是從垃圾堆里撿來的。她太可憐了！也許她聽不懂我跟她講的話，但她一定能感覺到有人在關心她……”
此時，我看到外公眼里早已流出了淚花。我也被外公的善心感動了。過一會兒，那老婆子站了起來，拍拍臟了的屁股，徑直朝前走去。在晚霞輝映下，一個人空蕩蕩地在馬路上移動著遲滯的雙腳……頓時，我從心底油然生起一股涼意。
我現(xiàn)在才知道，為什么每個人都能和外公說上話。因為外公有一顆慈善的心，他是用善心在與別人交談。那種交談，是心靈與心靈的對話。
寫小學的作文 篇6
在一次科學課上，王老師帶領我們做了一個有趣的實驗。他先把實驗要用到的東西說了一遍，接著對我們說：“做了這個實驗，你會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象。”聽了老師的話后，我們便迫不及待地想要做實驗。這時，老師又把實驗的要點詳細的說了一遍。
“開始做吧�！蓖趵蠋煹脑拕傉f完，所有人就抓緊時間開始做了。我從火柴盒里拿出一根火柴，再在盒子上輕輕一劃，火柴上便冒出了一個小火花，然后又趕緊把蠟燭點燃。接著，按照老師說的，手輕輕前后擺動，這樣火柴很快就滅了。蠟燭點燃后，侯冉便拿起了蠟燭，把它的一頭慢慢的低下，滴了幾滴燭油在一塊小的玻璃片上，再把蠟燭往玻璃片上一放，過了一會兒，燭油凝固了，蠟燭也固定在了玻璃片上。接著，我又把蠟燭連同玻璃片一起放進了一個裝了一些水的盆子里。剛放下，陳浩和洪濤便拿起了一個長的量筒，往蠟燭上一罩。不久后，有趣的事情發(fā)生了：被量筒罩住的水面，突然慢慢地往上升了起來，直到水把蠟燭淹沒了，上升的水面才停了下來�？吹竭@個現(xiàn)象，我便在想：為什么這個水面會上升呢？這時，王老師也在問我們：“你們知道為什么會產生這個現(xiàn)象嗎？”接著，有人便插嘴道：“是因為蠟燭上的火苗把在量筒里面的空氣都燃燒了�！甭犃四俏煌瑢W的話，老師便說：“那要是有人點燃了一根火把，豈不是會把地球上的'生物都毀滅了�！甭犃送趵蠋煹脑�，同學們便哈哈大笑了起來。
后來，老師見沒有人回答了，便告訴了我們其中的原理：“在空氣中，氧氣只占其中的百分之二十一而已，當火柴把里面的氧氣燒完后，水面就會上升，當里面的氧氣全部燃燒完后，上升的水面就會停止�！甭犃死蠋煹脑捄�，我們便明白了這個實驗的原理。
這真是一個有趣的實驗��！
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