荷花小學(xué)作文

時間：2024-03-04 11:55:10 小學(xué)作文我要投稿

[熱門]荷花小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的荷花小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[熱門]荷花小學(xué)作文

荷花小學(xué)作文1

　　暑假里的一天上午，我興高采烈地來到了風(fēng)景如畫的情侶園觀賞美麗的荷花。

　　走進(jìn)情侶園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見荷花池里一片碧綠就像一塊巨大的綠毯上點綴著點點粉紅色的花紋，還不時傳來陣陣清香，令人心曠神怡！

　　我連忙跑過去一看，池中的荷葉綠茵茵的，又多又密。有的貼著水面，像一個個綠色的大圓盤；有的高高直立出水面，就像一把把綠色的小傘。在一個個圓盤與小傘之間盛開著爛漫的荷花。亭亭玉立的荷花，一般有12片花瓣，粉紅粉紅的，呈長圓形，花瓣向四面八方飄逸的.展開。有的荷花正含苞欲放，從張張綠荷葉后面露出半張笑臉，就像害羞的小姑娘躲在樹后偷窺著我們似的。有的還是花骨朵兒，長長的莖上面，長出一個個鼓鼓的、尖尖的荷苞，像箭頭一樣，又像站著紅墨水的毛筆尖。最漂亮的就要數(shù)那傲然怒放的花朵了。花中間還長著杏黃的花蕊，多么像一個個可愛的小寶寶在搖籃里熟睡著呀！

　　這時，一陣微風(fēng)吹來，滿池的荷葉迎風(fēng)搖曳，翻著綠色的波浪。荷花搖搖擺擺，就像穿著紅衣服、綠裙子的小女孩，在風(fēng)中翩翩起舞。幾只美麗的蜻蜓在四周飛舞，仿佛在為“小女孩”伴舞，這不禁讓我想到一句名詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　��！荷花真美呀！她給人們的生活帶來了美的享受，我怎能不愛荷花呢？

荷花小學(xué)作文2

　　清晨，一場雷陣雨過后，爸爸媽媽把我從睡夢中喊了起來，說是要帶我去看荷花。帶著睡意，我不情愿的跟著他們?nèi)チ四詈珗@。

　　忽然，我一下子清醒了過來，好象是被一陣涼風(fēng)吹醒的，又象是被聞到的花草清香和潮潤的水汽喚醒的，也象是被小鳥清脆的鳴叫聲驚醒的，或許還是被滿池的荷花吸引,我自己也說不清楚，只是這雨后的夏荷和花香鳥語的晨景真的讓人開心和欣喜。我不知不覺的就走到了池塘邊上，憑倚著橋欄看著池塘里清麗的荷花。

　　池中的荷花一朵朵依托著挺拔的花梗，高高的矗立在荷葉的上空，真象人們比喻的那樣——出污泥而不染。花瓣透著淡淡的粉紅色，嬌嫩得就象要滴出水來，還有那花芯中伸出的一根根金黃色的卷曲發(fā)亮的花絲，襯著一個黃綠的蓮芯，整朵花的色彩柔和而美麗。在和風(fēng)中陪同荷葉輕輕地?fù)u動，真的象是荷花仙子出水飛天那么美。

　　一陣晨風(fēng)吹來，吹得池塘里的荷葉晃動起來，一張張碩大肥厚的荷葉時卷時張，搖曳彈卷。那些雨水積聚而成的水珠跟著在荷葉上跳動翻滾，晶瑩透亮，活潑生動，象是一顆顆活的'珍珠，逗人喜愛，給靜靜的荷池增添了無限的想象。

　　透過荷葉的縫隙，還看到清澈的湖水里有許多錦鯉。有的全身紅色；有的紅白相間；還有的五彩染體。它們有的在互相追逐；有的在翻騰捕食；還有的在悠閑的漫游。這情景讓我不由得想起了老師教過我們的”江南“這一首詩：“.... ..魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西 ......”。

荷花小學(xué)作文3

　　荷花，又名蓮花、水芙蓉，是一種多年生草本花卉。

　　荷花品種多樣、形態(tài)各異。荷花的顏色眾多，主要有紅色、白色、粉色三大類。荷花的葉子多為盾牌形或圓形，能漂浮在水面上。荷花勁長長的伸出水面，高過荷葉，頂端便是嬌艷欲滴的荷花。荷花之所以能立出水面，是因為它有著長而粗的地下莖——藕。荷花的地下莖埋藏在水底的淤泥中，一節(jié)節(jié)的，形似象牙。荷花花期為6—9個月，當(dāng)花調(diào)謝后，莖的頂端就只剩下一個沉甸甸的蓮蓬，里面有荷花的種子，即蓮子。藕和蓮子可烹飪也可入藥，具有很高的食用價值和藥用價值。蓮藕因食用口感粉脆，如今已是家家戶戶都喜歡的家常菜。蓮子從蓮蓬上取出后，由工人手工脫皮，剝出的蓮子晾曬3至5天，曬干水分后既可入藥，也能做干果伴粥食用，養(yǎng)生益氣效果為佳。

　　荷花在中國已經(jīng)成為美化環(huán)境的珍貴花卉，更被譽(yù)為十大名花之一。荷花在人們的生活中十分常見，那是因為荷花容易生根，成活率高，而且具有很高的觀賞價值，倍受廣大旅游者的青睞，是景區(qū)美化水域的`首選。野生荷花多生長在平靜的淺水水域，湖泊、沼澤、地塘等水域的淺水區(qū)都是適宜荷花生長的環(huán)境。

　　荷花原產(chǎn)于中國，在中國花卉史上有著悠久的歷史，并在古人的詩作中也有不少贊頌荷花的詩篇，其中就有許多廣為傳頌。正如荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格，在我們賞它們美麗，嘗它們味道的同時，更要學(xué)習(xí)它們高尚的品質(zhì)和造福他人的精神。

荷花小學(xué)作文4

　　那是一個陽光燦爛的下午，我正和爺爺在小區(qū)里散步，當(dāng)我毫無目的的池塘邊轉(zhuǎn)悠時，無意中荷花映入我的眼簾，它讓我想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉碧綠碧綠的就像一個大圓盤，又像一把把撐開的小傘，荷葉挨挨擠擠的，層層疊疊的，沒有一點空隙，走近一看，荷葉上滾動著一顆顆晶瑩剔透的小水珠，偶爾還會有幾只深綠色的'小青蛙跳上荷葉，就像一個個跳高能手，別提多可愛了。那些小水珠圓滾滾的就像一顆顆小巧的水晶球，它們有的正快速地滾動著，似乎想跳進(jìn)池塘的懷抱，有的正懶洋洋地躺在荷葉上，享受太陽光的溫暖。

　　這里的荷花更是迷人，它們有的是淡黃的，有的是淡紅的，有的是粉紅的，還有的是雪白的，它們一朵有一朵的姿態(tài)，你瞧，這一朵還是個花骨朵，上尖下圓，像個大水滴，那一朵又含苞欲放，像一位害羞的小姑娘，對岸那邊兒的一朵已經(jīng)綻放在了八月的陽光下，就像一張燦爛的笑臉在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，向我們微笑，湊近一聞，荷花散發(fā)著淡淡的清香，一陣風(fēng)過來，荷花和荷葉一起在池塘里翩翩起舞。

　　聽爺爺說，荷花渾身是寶，荷葉可以用來做荷葉飯，荷葉雞，蓮子可以入藥，蓮藕還是我們桌子上的一道美味佳肴呢。

　　荷花不僅好看，而且有用，我想我們應(yīng)該像荷花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖‘’，也要做一個對社會對國家有用的人。

荷花小學(xué)作文5

　　一個炎熱的夏天晚上，爸爸媽媽的好朋友打來了電話，說他家露臺上的荷花盛開了，邀請我們?nèi)ビ^賞，順便喝喝荷花茶，可以解解暑�！昂冒�，我們等會兒一定到�！眲傁掳嘤制Ｓ掷鄣膵寢屌d奮地答道�！昂苫ㄓ惺裁春每吹�？有什么值得你那么高興呢？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽說：“待會兒你就知道了�！薄耙皇菦_著他們家電腦的網(wǎng)速快，我才不去呢！我對荷花可不感興趣�！蔽覑瀽灢粯返卣f。

　　剛進(jìn)了他們的家門，我便徑直朝電腦房跑去。這時候，我眼角的余光在轉(zhuǎn)彎時瞟見了露臺上幾朵粉紅色的花，我不由自主地退了幾步，朝露臺跑去�！把�！真美��！”我驚嘆了起來——那是荷花。荷花已開了不少，荷葉重重迭迭的一大片，碧綠碧綠的大圓盤在晚風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目，有粉紅色、有雪白色。有的已經(jīng)展開所有的花瓣，綻開了它全部的絢麗；有的才展開兩、三瓣，像個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，卻飽脹得要裂開似的'�；ǘ渖嫌胁簧賵A滾滾的小水珠，好像晶瑩剔透的鉆石鑲嵌在那兒�！岸嗝腊。　蔽仪椴蛔越卣f。

　　媽媽走過來，問我：“你知道荷花的優(yōu)點有哪些嗎？”

　　“它很美，可供人觀賞，又可以泡成荷花茶，可以解暑。”我答道。

　　“是的，但最重要的還不是這個。”媽媽指著花下面的泥土說，“最重要的是美麗的荷花在淤泥中長出來，卻不被淤泥污染，仍然那樣潔凈、美麗。出淤泥而不染，這就是荷花的品質(zhì)�！�

　　“人也應(yīng)該這樣，不管周圍環(huán)境有多惡劣，我們都應(yīng)該不受影響。是這樣吧？”我問媽媽。

　　“是的，人就應(yīng)該做有荷花品質(zhì)的人�！眿寢屨f。

　　不久后，荷花都摘下來煮荷花茶了，可媽媽的話卻銘刻在我心中。

荷花小學(xué)作文6

　　清凈而平淡的湖風(fēng)，吹來渺渺的煙波，一個個清秀玉立的身影顯現(xiàn)。原來是熟睡的荷花被荷葉們輕聲喚醒。她們瞇著雙眼，昏昏欲睡。

　　“化妝師”——夏姑娘迫不及待地給荷花抹上了淡淡的紅妝，把一顆顆黃寶石嵌在了她們的頂端，一根根碧綠的莖上點綴著幾片深過莖色的葉子，看起來是那樣的嬌貴，那樣的'亭亭玉立，盈盈欲滴。怒放的嫩蕊搖晃，嬌艷欲滴。忽然，我發(fā)現(xiàn)在葉子下面竟藏著一朵白色單瓣蓮花，白中還透著點粉紅，就像小姑娘臉上的紅暈。單一而不顯妖艷。相反，卻是純潔得讓人感到窒息。盡管沒有了……“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀景物，但卻別有一番“清水出芙蓉，天然去雕飾”的風(fēng)味。我走到岸邊時，陣陣的清風(fēng)伴著一縷縷的幽香，可能是夏姑娘給它們噴了香水，使我不由自主貪婪地一吸，頓時感到神清氣爽，心曠神怡！

　　靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，荷葉上拖著一個個“粉色琉璃”，她們穿著或白或粉的舞裙，好像馬上就要有一場盛大的演出�！爸笓]家”——風(fēng)輕輕拂過，荷花伴隨著無聲的音樂輕輕舞動，不愧是天生的舞者，跳得是多么優(yōu)雅，多么令人陶醉呀！此情此景不由得讓我想起了這句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　我的朋友，你是一位純潔的少女，無論風(fēng)雨，你依然守在那里，雨水打在你身上，荷葉輕輕搖蕩，把顆顆“珍珠”傾入湖中，化作炊煙消散，風(fēng)雨之后，你將美麗又展現(xiàn)在世人面前，是你教會了我高潔的真諦。你那高尚的品質(zhì)讓我明白了“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間”的哲理。

　　我愛你荷花，你雖不如牡丹那樣華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧玲瓏，但你不知，我是愛你那純潔無瑕，高風(fēng)亮節(jié)的精神��！

荷花小學(xué)作文7

　　梅花傲霜挺立，菊花燦爛多姿，然而我卻喜歡荷花，因為它芳香四溢，出于污泥而不染。

　　荷葉非常美，像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在竊竊私語。雨過天晴，荷葉上沾滿了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來，水珠在荷葉上來回地滾動著，就像頑皮的孩子在溜冰場上盡情地溜冰。

　　荷花更美，它們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要們一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透紅的荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻用彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開了，像觀音菩薩的蓮花坐。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞，花瓣兒緊緊地合攏在一起，像睡得正香的小白免。風(fēng)一吹，荷花就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶與蜜蜂飛來了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時擺在你眼前的'就的一幅美麗的畫卷。

　　荷花不但美麗，還非常有用。荷花可以做藥，也可以泡茶。如果你在開水中泡進(jìn)幾片荷花瓣，過了幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，讓人神清氣爽。

　　啊！我愛荷花，愛你的美麗，愛們的清香，更愛你高潔的品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文8

　　今天，我們?nèi)タ赐馄�，外婆離荷花園很近，所以到時肯定也會去荷花園了，我好期待。今天，真是個好天氣呀，涼風(fēng)慢慢吹來，好涼快呀！最合適賞荷花的好日子。

　　開始去外婆家的時候我還不想去，因為我要暈車，好難受的�？陕犝f外婆給我準(zhǔn)備了好多好吃的，我就立馬上了車。媽媽見了笑著說：“慢點慢點，外婆給你留著呢，不急�！�

　　車跑得好快，路上要經(jīng)過五糧液酒廠，一走近那里，酒的香氣太香了，那真是沁人心脾呀。接下來就是玩“過山車”拉，我說的“過山車”不是公園里的`那種，而是那一條條的路像“過山車”一樣穿梭在林間。我們在山頂往下看，哇�。∠旅娴娘L(fēng)景好美呀��！綠油油的樹木還有著一間間整齊的工廠，實在是太美了��！

　　過了一個小時，終于到外婆家了，外婆早在外面等著我們一起去荷花園了，不一會兒，我們就來到了荷花公園。我們先運動運動暖暖身子在去看荷花，呵呵。沿著一條小路走進(jìn)去終于來到了一片片花海的中間了，好漂亮�。�！花海的中間有一個小亭子，我們就來到亭子里休息，坐在亭子里，微風(fēng)慢慢吹來，一陣陣花香隨風(fēng)而來，好香哦��！我發(fā)現(xiàn)有很多種荷花，有紅色的，深紅色的，還有紅白相間的，我最喜歡白色的荷花了。

　　因為我們?nèi)サ臅r候太晚了，很多花都開過了。只有一片還開滿了花，我們看了又看，真是百看不厭呢！！過了一會兒我們就回外婆家了，吃了飯我們就回家了。

　　今天我玩得真開心。

荷花小學(xué)作文9

　　星期六，我去弟弟家玩，在他家住了一天。星期天一大早，聽舅媽說附近有一個荷花池，每天清早荷花就開了特好看，聽了舅媽的話，我便去了荷花池。

　　到了荷花池，展現(xiàn)在我眼前的是一池大大小小的荷花。一朵比一朵美麗，一朵比一朵嬌貴�？吹奈已刍ǹ潄y，都不知道從何看起了。我便圍著這荷花池津津有味的欣賞荷花了�，F(xiàn)在正好下著蒙蒙細(xì)雨，有的荷花還沒有完全開放，這樣更顯得嬌貴無比；還有許多荷花都展開了，好像在說：“我最漂亮，我最漂亮；荷葉們也不甘示弱，他們接著天上的毛毛細(xì)雨，積少成多，積了一粒露珠，好像捧著一顆寶石在絢比；我又看見了一朵小荷花，旁邊有一片荷葉正好遮在她的小腦袋上，好像為她在雨里撐著一把傘，特別可愛，我覺得她完全可以和其它的.荷花媲美；走著走著，突然看見一只青蛙蹲在一片荷葉上。我想：你這么笨重的身子蹲在荷葉上，還不把她壓趴呀�！蔽揖湍靡粔K石頭砸它，這一次沒砸準(zhǔn)，砸到了它旁邊的水里，可是它不跑，依然呆呆的看著我。我又砸了一次，不偏不倚砸到它頭上，它跳如了水中。我繼續(xù)看，可是荷花卻怕羞似的縮了回去了。舅媽說：“都中午了，荷花都退了�！薄笆裁矗坎恢挥X已經(jīng)到中午了？”

　　我便依依不舍的回到了家里。我愛這美麗的荷花池，有機(jī)會一定回來看個夠。

荷花小學(xué)作文10

　　夏日的午后，一場大雨過后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。我呼吸著清新的空氣，聞著泥土的芬芳，來到了公園一角。

　　我站在石拱橋上，抬頭一望。瞧，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，白云變化莫測，有的像一頭熊，有的像一只兔子，有的像一匹駿馬在天上奔騰……真是一位神奇的魔法師。

　　池塘邊，小草像一位調(diào)皮的孩子，跑遍了整個湖岸，像給大地鋪上了一條碧綠的地毯，草叢中開滿了許多不知名的野花，紅的似火，黃的賽金，粉的似霞……，好像是一副風(fēng)景畫。一陣風(fēng)吹過，花兒向我們招手，小草向我們頻頻點頭。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的.蜜蜂在花叢中鉆來鉆去……

　　遠(yuǎn)處，樹木郁郁蔥蔥，像一把把撐開的大傘，倒映在湖面上，把滿池的水都給染綠了，像一塊巨大的翡翠。池水清澈見底，魚兒在水里歡快地嬉戲，小蝦揮舞自己的小鉗子，張牙舞爪，懶惰的螃蟹躲在石頭縫里睡起了大覺。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，它們是蜻蜓的停機(jī)坪。池里有的荷花已經(jīng)全部展開花瓣，像一個個穿粉紅色衣服的小姑娘在那里翩翩起舞；有的才展開兩三片花瓣兒，則像一個個含羞的小姑娘；有的荷花還是花骨朵兒，像一支支小火把。一陣風(fēng)吹過，滿池的荷葉荷花都在舞蹈，傳來“沙沙沙”的聲音，仿佛在說：“客人們，歡迎你！”此時此刻，不由得想起了楊萬里的詩句：“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”

　　公園一角的景色真美啊！我愛你，夏日的荷花池！

荷花小學(xué)作文11

　　有的人喜歡雍容華貴的牡丹。有的人喜歡迎寒吐芳的梅花。有的人喜歡小巧清秀的蘭花。但我喜歡默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芳香，送絲絲清涼的荷花。��！我愛荷花，我愛它亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。

　　荷塘里的荷花真美�。∮械囊呀�(jīng)綻放了笑臉，好像在對路人微笑；有的是花骨朵兒，像個害羞的小姑娘；還有綻開了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。

　　青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對荷葉媽媽說：“您真幸運，有一個這么漂亮的女兒�！薄爸x謝你的夸獎�！焙扇~媽媽說�；顫姷腵小魚一下往東游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀！”

　　微風(fēng)乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動著身軀如同仙子一般。下雨過后，荷葉上有許多露珠，在微風(fēng)中滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘里。構(gòu)成雨后新景象。

　　荷花渾身都是寶。荷花謝了，會長出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營養(yǎng)豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。

　　我喜歡荷花，你們呢？

荷花小學(xué)作文12

　　入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。

　　809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把大家安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

　　白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的.荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

　　一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬好像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……

　　荷葉又大又圓，綠熒熒的，好像一塊碧綠的翡翠盤；又好像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。

　　荷花真美��！大自然的萬物真是充滿生機(jī)！

荷花小學(xué)作文13

　　小時候，在我們家樓下，有一個不大不小的池子，清清的水，小魚兒在水里歡快的游來游去，池子邊，一棵健壯的大柳樹站在那里，風(fēng)一吹，大柳樹搖著綠綠的、長長的、細(xì)細(xì)的辮子，別提有多美了！雖然別人都說這個池子很完美，但我覺的，還少了點什么，是什么呢？是什么呢？我一直在想。直到有一天，我從一本書上看見了《季荷》這篇文章，我才知道池子里缺少的是荷花，是生機(jī)勃勃的荷花！于是，我把幾顆蓮子扔了進(jìn)去，并且每天都去看它，一天、兩天、一個月、兩個月……也不知道過了多少天、多少個月，池里沒有發(fā)生任何變化，我有些失望，漸漸的把它淡忘了。

　　蓮子沒有變，池塘卻變了，原本清亮的水變的烏黑混濁，小魚兒翻起了白肚皮，許多垃圾漂浮在水上，還到處都是垃圾青苔，大柳樹也被砍了，池塘里還不時的發(fā)出一陣陣惡臭，然而，奇跡卻在一個夏天發(fā)生了，烏黑的水面突然冒出一個嫩嫩的葉子，難到，是荷葉？我有點高興，為了證實我的猜想我便繼續(xù)觀察下去，事情果然不如我所料，沒過多久，荷花就開了，紅艷艷的花瓣簇?fù)碇埸S的.小蓮盆，四周都散發(fā)著荷花的清香，與水是明現(xiàn)的對比，每當(dāng)夏天，我就在這里靜靜的吮吸著荷花的清香，這時我才真正的理解到“荷花出污泥而不染�！边@句話的意思……

荷花小學(xué)作文14

　　荷花，又名蓮花、芙蓉、玉環(huán)、睡蓮等，水生草本花卉，花瓣眾多，色澤艷麗。有紅、粉、白、紫等色。種子與莖都可食用或藥用�？傊�，荷花一身都是寶。

　　而荷花真正令人喜愛。贊美的確不是它的實用價值，而是它清新、高雅、樸實無華的君子精神和它那亭亭玉立的外形�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖。”是宋朝周敦頤贊美荷花君子品德的一篇經(jīng)典的古文。

　　夏天，在一些公園里，大片的荷花正長得茂盛。水平如鏡的池面上密密麻麻地覆蓋著一層清脆欲滴的荷葉像一張時高時低不規(guī)矩的.綠地毯。仔細(xì)一看，有的靜靜地躺在水面上，隨著輕微的水波時上時下，時平時曲；有的出水很高，像一塊大玉盤，傾斜著的葉子里裝滿了雨水，水沿著突出的葉脈向低處流，如斷了線的珍珠一滴滴的往池里落。你看，那些可愛的花兒有的還含苞欲放，躲在擠密的荷葉間。而那些開得正艷的呢，一枝枝婷婷玉立，傲然屹立在這綠色的小天地里，清純優(yōu)雅。不經(jīng)意間，我瞟了一眼池水，頓時，注意力集中到了水里。池水不算骯臟混濁，只是不太干凈，池底沉淀著一層

　　黑黑的污泥。再看荷花，粉紅的臉蛋含著笑迎著風(fēng)來回擺動，一點兒也沒有受這淤泥的影響，反而顯得更加嬌艷了。這使我又想起了“出淤泥而不染�！痹僬J(rèn)真想想，它那寬大翠綠的荷葉不就代表了它博大的胸懷嗎？它那潔白的花瓣不就表示了它純潔的心靈嗎？

　　現(xiàn)在我知道人們?yōu)槭裁慈绱讼矏酆苫耍驗樗拿利�，它的實用，它的出污泥而不染的人文精神�?/p>

荷花小學(xué)作文15

　　在所有的事物中，我最喜歡花。我見過許多花，包括高貴優(yōu)雅的菊花和優(yōu)雅的水仙花。但是，在我的心目中，只有出淤泥而不染的荷花占據(jù)了更重要的位置。她優(yōu)美的身材給我留下了深刻的`印象。

　　今年暑假，我回老家玩。奶奶家后面有一個荷塘。我迫不及待地想看那里的荷花。果然，有一天早上，奶奶要帶我去荷塘賞蓮，我心情愉快地走到荷塘。

　　池塘邊的風(fēng)景很美！在陽光下，草地上長滿了五顏六色的花，如紅、黃、紫等。仿佛鋪著花地毯。低頭一看，晶瑩的露珠在樹葉上滾來滾去。我輕輕一碰，露水就滾到我手心了。旁邊的柳樹上有無數(shù)的樹干。應(yīng)該有點老了，但它展現(xiàn)的生活還是那么轟轟烈烈，像守護(hù)仙女。

　　在荷塘里，一道迷人的風(fēng)景映入眼簾。在平靜的水面上，覆蓋著荷葉，從遠(yuǎn)處看，它就像一塊美麗的地毯。有些像圓盤一樣大，有些像小蝶，有些像一把小雨傘。荷葉，色澤翠綠，溫潤如玉，生機(jī)盎然。

　　在眾多的荷葉中，有美麗的荷花直立著，紅白相間。有的已經(jīng)開了很多蓮花，有的只開了兩三瓣；有的全開，露出一朵小黃蓮；有的是花，有的是骨頭，吃飽了看起來都快爆了。

　　一陣微風(fēng)吹過，花兒隨風(fēng)起舞。那支舞真的很美！小魚有時在這里游泳；有時隱藏在水中；有時候在水面上玩。小青蛙在學(xué)唱《夏之歌》 …哇！太陽已經(jīng)升得和以往一樣高了！我依依不舍地離開了美麗的荷塘。

　　啊！蓮花，我愛你的嬌艷，我愛你的“出淤泥而不染”的節(jié)日。

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