夢(mèng)想小學(xué)作文精選【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想家園。我也有，我心中的夢(mèng)想家園十分神奇，保證令您耳目一新，聽(tīng)我講講吧！
我的夢(mèng)想家園是由各種書(shū)籍組成的：
門(mén)是一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》每次進(jìn)門(mén)時(shí)，你都得回答一個(gè)問(wèn)題才能進(jìn)門(mén)，三分鐘內(nèi)，回答不出來(lái)的話(huà)，就會(huì)被掛在門(mén)上的小錘打三下才能進(jìn)門(mén)。
窗戶(hù)是由《魯濱遜漂流記》搭成的，一打開(kāi)窗戶(hù)，我就能看見(jiàn)魯濱遜在烘制面包成功時(shí)的喜悅，能看見(jiàn)他每天去砍伐樹(shù)木，然后造船時(shí)的艱辛，了解他每天的生活狀況……
地板是由《烏丟丟奇遇記�！愤@本書(shū)鋪成的，(當(dāng)然是放大后的)不過(guò)，只要你一摁墻角的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)地下通道，下面有一個(gè)地底城，在那里，我可以與吟老，烏丟丟一起去尋找布袋爺爺，一起去與那可憐的殘疾女孩兒珍兒相見(jiàn)……
墻壁是由《百科全書(shū)》砌成的，只要一拉墻上的小風(fēng)鈴，就會(huì)有一股無(wú)名的強(qiáng)大氣流把你推進(jìn)墻內(nèi)，那時(shí)，不論你有什么疑難雜題，只要大聲說(shuō)出來(lái)，所有難題的答案便會(huì)顯現(xiàn)在墻上，問(wèn)題自然也就迎刃而解了，再也不用擔(dān)心完成不了作業(yè)而被老師責(zé)罵。
另外，最值得我歡喜的，是我家門(mén)前的只屬于我個(gè)人的私家游泳池，我給它取了個(gè)名字：知識(shí)的海洋。為何這么說(shuō)？是因?yàn)樗怯墒郎纤袝?shū)本上的知識(shí)變幻而來(lái)的`，它里面濃縮的全部都是知識(shí)中的精華，每次在里面游泳，都會(huì)有兩個(gè)隱形的知識(shí)小人幫我按摩，撓我癢癢；逗我開(kāi)心，讓我在快樂(lè)中接受知識(shí)的洗禮，使我學(xué)富五車(chē)。
怎么樣，我的夢(mèng)想家園神奇嗎？我堅(jiān)信，等我長(zhǎng)大后，這座家園一定會(huì)從夢(mèng)想中轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中，你想來(lái)嗎？我免費(fèi)提供噢！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
為了祖國(guó)，曾經(jīng)的紅軍隊(duì)伍以無(wú)法想象的毅力，以堅(jiān)強(qiáng)的意志力，跋山涉水，艱難的挺過(guò)了兩萬(wàn)五千多里的'長(zhǎng)征之路。他們用自己永不停止的腳步，用堅(jiān)定的心志告訴我們“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。他們只是普通人，但卻懷揣著超越常人的信心與希望，用祖國(guó)未來(lái)的輝煌支撐著他們搖搖欲墜的身體。在勝利的時(shí)刻，數(shù)萬(wàn)多人的紅軍所剩不多，那些在長(zhǎng)征路上倒下的戰(zhàn)士，雖不能等到紅軍勝利的時(shí)刻，但卻在我們心中塑造了一個(gè)又一個(gè)挺拔的身姿。今天的中國(guó)夢(mèng)，他們功不可沒(méi)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我的夢(mèng)想如天上的繁星，閃閃發(fā)光，有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己成了發(fā)明家，有時(shí)成為畫(huà)家，有時(shí)成為鋼琴家……但是，隨著時(shí)間的流逝，有些夢(mèng)在我的腦海中已經(jīng)模模糊糊，唯有一個(gè)夢(mèng)，在我的腦海里清清楚楚的。
那是在一個(gè)夜晚，皎潔的月亮灑向地面，星星眨著眼睛，昆蟲(chóng)的叫聲使這個(gè)夜晚更加幽靜，我在這個(gè)夜晚進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，我來(lái)到了一個(gè)舞臺(tái)上，五彩六色的燈光，照向舞臺(tái)和四方，四周，煙花飛向黑黑的夜空，“轟，轟……”的`一聲聲巨響迸發(fā)出絢麗的光芒，臺(tái)下的粉絲熱情的揮舞著手中的熒光棒呼喊著“天天！天天！”主持人在一旁說(shuō)：“現(xiàn)在有請(qǐng)全世界最著名的小提琴家王天澤來(lái)演奏一首樂(lè)曲�！蔽蚁蛴^眾鞠了個(gè)躬，拿起小提琴，出神入化的演奏起來(lái)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，觀眾們有的左右揮舞著熒光棒，有的閉著雙眼傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，還有的一邊搖晃著身子，一邊揮舞著熒光棒。樂(lè)曲演奏完了，四周又飛起燦爛的煙花，我向觀眾鞠了個(gè)躬，臺(tái)下又歡呼起來(lái)，我走下臺(tái)，一群粉絲要我簽名……
“王天澤，起床”我聽(tīng)見(jiàn)一聲“炸雷”在耳邊響起，我猛然睜開(kāi)眼睛，才知道這是一個(gè)夢(mèng)，這聲“炸雷”把我從美夢(mèng)中驚醒了。我決定，一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如想當(dāng)宇航員、科學(xué)家、老師等。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。也許你認(rèn)為當(dāng)作家很枯燥乏味，整天窩在家里跟文字較勁，絞盡腦汁的爬格子，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。如果你那么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
如果我是作家，就要像作家沈石溪那樣去探索研究動(dòng)物的世界。到西雙版納、到青藏高原、到四川的臥龍山、到東北的原始森林。我要尋找豺和狼這一對(duì)冤家，去觀察他們?yōu)槭裁床荒苌嬖谝黄�，為什么狼遇�?jiàn)豺的幼崽就會(huì)殘忍的把它們咬死，為什么豺找到狼的幼崽就會(huì)把它們的腿咬斷，為什么人類(lèi)要把一對(duì)冤家組成一組詞“豺狼、豺狼”就像一對(duì)好朋友似的，真的好奇怪！
我還要去研究“獅子”這個(gè)動(dòng)物，它們的行為讓我感到怪異，為什么母獅去捕獵，而雄獅卻不勞而獲，坐享其成呢？為什么每一次更換獅王寶座，新任獅王會(huì)把幼獅殘忍的咬死？
動(dòng)物的秘密多的數(shù)不清，每當(dāng)我探究完動(dòng)物的一個(gè)秘密，就會(huì)寫(xiě)一個(gè)故事，然后發(fā)稿，我希望孩子們能夠讀到它，希望看到小朋友讀完它之后，露出純真、幸福和快樂(lè)的笑臉。珍惜和愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
因?yàn)槟菢�，我也�?huì)很開(kāi)心、很開(kāi)心……
人人都有夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都是心中最純真的、遙遠(yuǎn)的，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏。
小時(shí)候，我夢(mèng)想著自己能成為飛天英雄，象楊利偉叔叔那樣遨游太空，感受宇宙的神奇，探索自然界的奧秘；上學(xué)了，看到老師才華橫溢，傳授無(wú)窮的知識(shí)，教書(shū)育人，我希望自己就是那個(gè)站在三尺講臺(tái)上有豐富知識(shí)的老師；不斷地學(xué)習(xí)，接觸著周邊新鮮的事物，我的夢(mèng)想也在不斷地變化著，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一位主持人，每每在電視上看到主持人個(gè)個(gè)知識(shí)淵博、口才出眾，小小的我不僅對(duì)他們，更對(duì)這份職業(yè)充滿(mǎn)了興趣。
也許你會(huì)問(wèn)，我為什么想當(dāng)主持人呢？每當(dāng)看到那些著名的主持人在主持節(jié)目時(shí)，我是多么的羨慕��！我覺(jué)得當(dāng)主持人實(shí)在是太威風(fēng)了。在萬(wàn)眾矚目下，在電視機(jī)里主持節(jié)目，那種感覺(jué)真好！在我們學(xué)校廣播站就有我甜美的聲音錄音，聽(tīng)了那段校園鈴聲的錄音，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我聲音的魅力，鼓勵(lì)我多多參與此類(lèi)活動(dòng)。六一兒童節(jié)那一次，我和我的老師、同學(xué)共同主持了六一節(jié)目，還有元旦晚會(huì)我和我的同學(xué)一起主持，這些經(jīng)歷真正的讓我體會(huì)到了做主持人的.感覺(jué)，那是多么獨(dú)特的感覺(jué)呀！于是，我理想的種子便在心里深深的埋下了。
我欣賞中央電視臺(tái)董卿的端莊大方，朱軍的睿智風(fēng)趣，撒貝寧的專(zhuān)業(yè)口才。。.。。.他們的成功又源于什么呢？如果沒(méi)有夢(mèng)想，加上不懈的努力，他們會(huì)成功嗎？會(huì)站在中央電視臺(tái)主持節(jié)目嗎？
所以我想當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人，必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力，我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，多培養(yǎng)、鍛煉自己的口才；在課堂上勤于舉手，在課下多與老師交流；還要多多了解新聞時(shí)事，提高自己的寫(xiě)作水平，全面發(fā)展，才能做好一名主持人。
這夢(mèng)想已牢牢地扎根在我心中，我會(huì)朝著我的夢(mèng)想一直向前，不斷努力，完善自我，做一名優(yōu)秀的主持人。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)。因?yàn)闀?shū)帶給我們歡樂(lè)，帶給我們知識(shí)。正如高爾基所說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
我曾經(jīng)是不愛(ài)讀書(shū)的。五歲的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我想了想，回答到：“當(dāng)一個(gè)作家”。媽媽說(shuō)：“作家讀書(shū)可是很多的，所以你想當(dāng)作家就先從閱讀開(kāi)始”。
自此以后，只要媽媽有空，我就纏著媽媽給我讀《伊索寓言》、《一千零一夜》等。那金碧輝煌的宮殿另我神往，主人公的'機(jī)智勇敢又另我贊嘆。然而主人公不幸遇難時(shí)，又讓我傷神，愁云滿(mǎn)面。如果當(dāng)時(shí)情況有了轉(zhuǎn)機(jī)，主人公終于得救，大惡之人被繩之以法時(shí)，我又眉開(kāi)眼笑，拍手稱(chēng)快。
上學(xué)后，我可以自己看書(shū)了，這簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水。一有空，我就捧起書(shū)來(lái)“啃”。家中買(mǎi)的書(shū)漸漸地被我“啃”完了，我便又將圖書(shū)館的書(shū)借回家里啃，真是不亦樂(lè)乎。
不過(guò)，光看故事情節(jié)可行，我也得學(xué)學(xué)人家的寫(xiě)作技能。于是，看書(shū)時(shí)，我也會(huì)在腦海中無(wú)意間記上一些優(yōu)美的詞句。漸漸的，又轉(zhuǎn)變?yōu)樽鲎x書(shū)筆記。這樣，不僅鍛煉了我的記憶能力，也增強(qiáng)了我的理解能力。后來(lái)，我又開(kāi)始在書(shū)上寫(xiě)批注，增加我的一些看法，這又增強(qiáng)了我看事物的能力。嘻，真乃不亦樂(lè)乎。
有一次，我們老師布置了一篇寫(xiě)動(dòng)物的作文，我的情緒格外激動(dòng)，覺(jué)得這是個(gè)大顯身手的時(shí)機(jī)。因?yàn)榍岸螘r(shí)間我和爸爸買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，我觀察的很細(xì)致，況且我也已經(jīng)積累了不少描寫(xiě)小動(dòng)物的詞句。你看那幾條小金魚(yú)，搖頭晃腦，悠閑自得的游來(lái)游去，之間沒(méi)有大鬧爭(zhēng)吵，很是和諧。但是，只要你往魚(yú)缸里放食，金魚(yú)之間和諧立馬打破了，他們?nèi)缋撬苹?zhēng)來(lái)?yè)屓�，互不相讓�(zhuān)薏坏米约撼元?dú)食。那小小的尾巴也成了攻擊別人的武器。
作文交上去之后，被老師圈圈畫(huà)畫(huà)，有些還被畫(huà)上了波浪線(xiàn)，聽(tīng)說(shuō)傳遍了整個(gè)我們年級(jí)的辦公室。
現(xiàn)在，我的課余時(shí)間大部分都用在了讀書(shū)上，正在書(shū)鋪成的小徑上一步一個(gè)腳印，向我的作家夢(mèng)走去。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
今天早上，殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們來(lái)到了我們的學(xué)校，這可轟動(dòng)了 全校，誰(shuí)都想知道殘疾人是如何表演的。
第一節(jié)課后，我們便三步并作兩步走一睹殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過(guò)了，華美的舞步，優(yōu)美的.旋轉(zhuǎn)，真是令人試目以待，開(kāi)始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺(tái)來(lái)，為了讓同學(xué)們看到精彩的節(jié)目，每個(gè)演員都穿得很單薄，而且現(xiàn)在天氣十分冷，音樂(lè)開(kāi)始了，演員們隨著音樂(lè)翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶，這也人讓我大吃一驚，他們畢竟都是殘疾人啊！這一套套動(dòng)作在他們的表演下顯得更加栩栩如生、生動(dòng)活潑！肢體上的殘缺無(wú)法彌補(bǔ)，但是心靈上的殘缺會(huì)使人一個(gè)人徹底失敗，他們的堅(jiān)定使我十分佩服！而我們呢？遇到一點(diǎn)小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來(lái)，這點(diǎn)小困難只不過(guò)是芝麻綠豆大點(diǎn)的事情，我們又何嘗去在乎這點(diǎn)事兒呢？一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，每個(gè)節(jié)目都觸動(dòng)了我們的心靈，令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一切一切都來(lái)得太突然，一次工傷，使他失去了一只手臂，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，失去了手臂毫無(wú)疑問(wèn)好似天打雷劈，沒(méi)有了手臂，整個(gè)人失去支柱。唱歌成了他心靈的安慰，命運(yùn)是公平的，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運(yùn)都沒(méi)有打垮他，風(fēng)雨后總能見(jiàn)彩虹，我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快，為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福，節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來(lái)的歡聲笑聲，更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。
世上無(wú)難事，只怕有心人，我們不能只因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
一顆心，一個(gè)夢(mèng)。每一個(gè)孩子的心中，都孕育著一個(gè)毛毛蟲(chóng)般的夢(mèng)想，但總有一個(gè)聲音告訴我說(shuō)，“沒(méi)有一顆心，會(huì)因?yàn)樽分饓?mèng)想而受傷。”我的夢(mèng)想便是成為一名朗誦家。
上一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文課上，老師總叫我起來(lái)朗誦課文，從那時(shí)起，我便為我的音色而沾沾自喜，那時(shí)，我還不知道世界上有“朗誦”這種東西。有一天在電視上，偶然看見(jiàn)一位朗誦者在大舞臺(tái)上朗誦，我看得入迷了，在那個(gè)時(shí)候，我的心里便埋下了一顆“朗誦”的種子，而且，在蠢蠢欲動(dòng)想掙脫蓋在身上的土壤，就是那天，我央求媽媽給我報(bào)了朗誦班。
每次上課，我總是最認(rèn)真的'一個(gè)，心里一種得意的心情蔓延開(kāi)來(lái)，可沒(méi)有多久，便得意不起來(lái)了，在一場(chǎng)比賽中，因?yàn)檩p敵而沒(méi)有拿上名次，人生中第一場(chǎng)比賽就這么毀掉了，那段時(shí)間可能是朗誦生涯中最低谷的時(shí)候吧！可就在那個(gè)時(shí)候，保羅的一句話(huà)點(diǎn)醒了我“當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)來(lái)幫你”。是啊，這次比賽讓我明白了一句話(huà)“人外有人，天外有天�！边@不只是一場(chǎng)比賽那么簡(jiǎn)單，是一場(chǎng)歷練啊，它讓我成長(zhǎng)了，每一次成長(zhǎng)不都會(huì)多一些經(jīng)驗(yàn)嗎？多一些經(jīng)驗(yàn)，那不就離成功更近一步了，就著這樣的想法，我又參加了一次比賽。
“只有一樣?xùn)|西讓夢(mèng)想無(wú)法成真，那就是擔(dān)心失敗�！边@一次我不會(huì)再害怕了，“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)�！边@樣的心態(tài)讓我過(guò)五關(guān)斬六將，上一次跌倒的地方又到了，總決賽來(lái)了，但我沒(méi)有害怕，我從失敗的陰影里走了出來(lái)，我真的不害怕了，于是，那天我超常發(fā)揮，那篇稿子讀哭了所有人，我獲得了人生中，第一個(gè)第一名！
我心中孕育的那只蠶，已經(jīng)開(kāi)始吐絲成繭了，我知道我的夢(mèng)想之路還很長(zhǎng)，但我會(huì)依然記得不要放棄，相信我離我的夢(mèng)想只有一步之遙了。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
潤(rùn)生
你近來(lái)怎么樣？
從你轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多學(xué)期了，大家都很想你，你什么時(shí)候能回來(lái)？對(duì)了，上次你問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？今天，我將毫不保留地跟你慢慢道來(lái)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家，你可能會(huì)問(wèn)：“為什么？”其實(shí)，在我小時(shí)候看《喜羊羊與灰太狼》時(shí)，我就夢(mèng)想著像喜羊羊那樣發(fā)明“四季轉(zhuǎn)換儀”。當(dāng)一些地區(qū)的溫度太高時(shí)，可以按需要暫時(shí)把當(dāng)?shù)氐募竟?jié)轉(zhuǎn)換為秋天或冬天，使人們不用忍受一出門(mén)就被陽(yáng)光暴曬的痛苦；當(dāng)一些地區(qū)太冷，導(dǎo)致人們正常生活受到阻礙時(shí)，可以把當(dāng)?shù)丶竟?jié)暫時(shí)轉(zhuǎn)換為春天，使人們不再被寒冷所包圍……如果夢(mèng)想變成事實(shí)，那是多么美妙的`事情。
上了小學(xué)，我從課本里認(rèn)識(shí)了一位偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生。也知道了愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。于是，我想當(dāng)發(fā)明家的夢(mèng)想更加堅(jiān)定了！我夢(mèng)想著發(fā)明一種“環(huán)保節(jié)能燈”——這種節(jié)能燈可以根據(jù)你的意愿來(lái)調(diào)節(jié)亮度。在室內(nèi)，只要開(kāi)啟節(jié)能燈，就可以在白天吸收光亮，不讓房間里太過(guò)燥熱；在夜晚，節(jié)能燈還會(huì)把白天吸收的光釋放出來(lái)，使黑夜變得像白天一樣明亮，還能節(jié)約電源……如果這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，對(duì)節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境能起到積極的作用。
不管怎么樣，科技將變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，會(huì)有高科技產(chǎn)品問(wèn)世，希望我的夢(mèng)想也能成真。為人類(lèi)造福，為社會(huì)造福。就寫(xiě)到這吧！有空請(qǐng)來(lái)信談?wù)勀愕目捶ā?/p>
祝身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：黃xx
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