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回憶小學(xué)作文9篇(精華)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文 篇1
10 1 放假的第2天,我和我親愛的小學(xué)同學(xué)們?cè)谝黄鹜媪艘惶臁?/p>
我們同學(xué)是很久沒見了,可聚在一起時(shí)一點(diǎn)也不顯得生疏,而顯得更親密了。我們都不在一個(gè)學(xué)校,平時(shí)見面的機(jī)會(huì)很少,相互問起情況,大家都混的不錯(cuò)嘛!真思念小學(xué)的時(shí)光,我的好朋友們那!!我那時(shí)的友誼是多么的純潔呀!我的朋友們?cè)谝黄鹕盍?年,這6年人生最無憂無慮的.年紀(jì),我們只知道每天瘋瘋癲癲的在一起嘻嘻哈哈的玩鬧。只有見到我那時(shí)的同學(xué)們,我才會(huì)繼續(xù)像小學(xué)時(shí)那樣傻傻憨笑憨瘋,沒有任何顧忌。
小學(xué)時(shí),我們的語數(shù)外老師都有外號(hào)。我們的數(shù)學(xué)老師是王猩猩,每當(dāng)她轉(zhuǎn)過臉在黑板上寫字時(shí),下面是絕對(duì)不會(huì)安生的:有人把手筆劃成搶,對(duì)準(zhǔn)他,嘣嘣開上兩槍,現(xiàn)在想想很幼稚,可當(dāng)時(shí)卻覺得相當(dāng)有意思。還有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上面給王猩猩做鬼臉,同學(xué)們都在下面笑,老師察覺了,后來發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們笑的原因,當(dāng)場(chǎng)就把那做鬼臉的同學(xué)罵哭了。
回憶小學(xué)作文 篇2
我的童年大部分在校園里度過。沒當(dāng)別人講起他們的童年中的故事,我的思緒就會(huì)馬上飛到了小學(xué)的生活。那里有老師的教導(dǎo)。有活潑可愛的同學(xué)。有在游樂場(chǎng)的歡笑,還有各種各樣的游戲。
童年的日子簡(jiǎn)單但純真,清貧但滿足,充滿了快樂,我永遠(yuǎn)望不了我幸福的童年生活。童年時(shí),有煩惱可以亂發(fā)脾氣,高興時(shí)可以手舞足蹈,童年永遠(yuǎn)是那么單純。童年的經(jīng)歷能影響著人的一生。
就拿奶奶。爸爸和我三代不同時(shí)代的人來說吧!據(jù)了解,當(dāng)時(shí),奶奶的童年是處于日本鬼子侵略,那時(shí)國家貧窮,無能,不得不使奶奶從小就擁有堅(jiān)韌不拔的性格。到了爸爸年代的童年,那時(shí)已經(jīng)是了,人人平等,沒有競(jìng)爭(zhēng),過著和平安穩(wěn)的日子,使爸爸有著對(duì)生活美好向往的高尚情操。而我,記憶中的童年是在快樂的`歌聲中成長(zhǎng),國家發(fā)達(dá)富裕,因此,也使我養(yǎng)成了積極的生活態(tài)度。
一年又一年,一天又一天。有人離開了童年,有人迎接著童年。沒個(gè)人的童年都有不一樣的故事,不管童年是甜是苦,當(dāng)它在我們身邊時(shí),我們往往覺察不了它的美妙,只有過去了,在回憶中才能體會(huì)到它的寶貴。我想,這就是童年的可貴之處。
希望每個(gè)人都有值得回憶的童年!
回憶小學(xué)作文 篇3
不知多少次,春來夏去,度過一個(gè)學(xué)期。楓葉紅遍,又迎來了一位新老師。再過一年,就分別了。
而陳老師教了我們4年數(shù)學(xué),當(dāng)上了班主任,教得最久了。如果說誰是最幽默的老師,那就非林老師當(dāng)選了。
林老師只教了我們一年(一年級(jí)下學(xué)期),但是我一生中最難忘的老師。剛來的時(shí)候,就跟我們說說笑笑。那一件事情還真叫人難忘呢。
悅耳的旋律響起,新學(xué)期第一節(jié)語文課的上課鈴打響了。我們立刻回座位,激動(dòng)地想著新的語文老師會(huì)是什么樣子的。有同學(xué)說,是一個(gè)漂亮的女老師;還有的同學(xué)說,一定是一個(gè)男老師。正當(dāng)大家議論到高潮時(shí),不知不覺一位年輕的男老師走進(jìn)了課室……
“啪”的一聲響,全班頓時(shí)安靜了下來,看著講臺(tái)上的老師,鴉雀無聲。驚愕之際,不知誰喊了一聲:“老師弄丟(掉,那是一位口齒不清的同學(xué))東西了!”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲,彎腰撿起了地上的黑板擦。結(jié)果又是一陣大笑。
“我姓林,”全班漸漸開始安靜下來,“名字不便透露——大家知道叫我什么嗎?”大家一口同聲大聲說:“林——老——師——!”這一下子激起了我們對(duì)這位老師的好感,我暗自想道:一定是一位幽默的老師。
因?yàn)槲易谧詈螅猿弥蠋熃衅渌瑢W(xué)自我介紹的當(dāng)兒,我仔細(xì)觀察起了這位林老師。林老師長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉,眼睛透出的滿是友愛,耳朵小小的,塌鼻子,頭發(fā)是那種很酷的發(fā)型;至于衣著嘛,林老師好像不怎么講究,一件黑色的皮大衣,深藍(lán)色的褲子,穿著皮鞋。林老師的皮鞋并沒有擦得那樣亮,但是黑不溜秋的,好像沒有洗過的樣子。整體上,老師還是挺帥的`。
我正做著發(fā)呆呢,后面的同學(xué)捅了捅我,我這才回過神來,站了起來。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開口說話,一看見這樣的情形,頓時(shí)愣住了。大家這是怎么了,不是自我介紹嗎?林老師開口了!斑@位同學(xué)遇見了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上,于是走過去,想教訓(xùn)他一頓,所以才站起來了,是不是?”林老師繪聲繪色地說著。大家再一次笑了起來我追下了頭,臉上陣陣發(fā)燙。后面的同學(xué)告訴我:“我是向你借鉛筆,你怎么站起來了?”原來還沒有輪到我!
“好了,請(qǐng)大家翻開書本第一頁,我們學(xué)習(xí)第一篇課文《特殊的面試》,看一下猴子他們是怎樣對(duì)待香蕉皮的!
帶長(zhǎng)大了回憶這件事,我才知道林老師那是要把我們引入正題,從而開始上課。那一個(gè)學(xué)期,我上每一堂語文課時(shí)都津津有味,直到我轉(zhuǎn)了一所學(xué)校,換了一位老師……
回憶小學(xué)作文 篇4
說到美好的記憶,腦袋里總能浮現(xiàn)出許多畫面,這些記憶在我腦海里就像一個(gè)個(gè)漂流瓶,看!那有一個(gè)瓶子浮出了我記憶的海洋。
春節(jié)期間,書法學(xué)校在大潤發(fā)開展了“寫春聯(lián)送市民”的活動(dòng)。
我們激動(dòng)萬分,寫春聯(lián)的.活動(dòng)開始了,我拿出范字,拿出毛筆,倒上墨汁。
當(dāng)時(shí)我可能太緊張了,毛筆微微一抖,在紙上寫了個(gè)羊字,可是那個(gè)字被我多寫了“一橫”,我只好又拿了一張紙,重新寫了起來。這時(shí),一個(gè)慈眉善目的老奶奶看著我的字笑著說:“小朋友,寫的不錯(cuò)呀!送給我吧。”聽了老奶奶的話,我暗暗自喜,變得有自信了。心里想:我是第一個(gè)送出去的呀!
不一會(huì)兒,一個(gè)帶著紅帽子的阿姨牽著一個(gè)小姑娘走了過來,說:“以后要向那個(gè)大哥哥學(xué)習(xí)!”我暗自開心,變得共有自信了。最后,我的所有作品都送出去了。
我領(lǐng)了我的禮物,高興極了,但高興的不是禮物,而是又增加了一份美好的記憶。
回憶小學(xué)作文 篇5
一粒種子,你將它輕輕埋在土中,每天悉心的照顧它。澆水,施肥,終有一天,他會(huì)長(zhǎng)大;一條小金魚,你每天給它換水,喂它食物。終有一天,它也是會(huì)長(zhǎng)大的。這也就像我們一樣,在爸爸媽媽的每天的悉心照顧下長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間從小學(xué)到初中,我們已經(jīng)是一個(gè)小大人了。那么,現(xiàn)在,你還可以找回屬于你自己的童年嗎?
在我們的心中,童年,是什么樣子的?不用說,那肯定是快樂而又無慮的。但是,我們,還能回到童年的那個(gè)時(shí)候嗎?“時(shí)間一去不復(fù)返”,是的,不會(huì)了。那么就讓我們用記憶來回憶一下那些藏在我們記憶中的童年趣事吧!讓我們用記憶來——圓夢(mèng)。
那時(shí)的我,只有七歲。7歲正是好奇心非常強(qiáng)的年齡。
還記得,那是一個(gè),陽光明媚的早晨。我懷著綠色的.美好的心情,走在人間小道上。我走著走著,看到了一條小河,我心想:就去那兒玩會(huì)兒吧,反正也沒有什么!思想完畢后,便奔向了那條小河。到了河邊,我看見了這條小河,又想:哇,真是一條清澈見底的小河!還有這么多魚。不對(duì),這些魚兒難道不怕淹死嗎?然后我在心里策劃了一下,準(zhǔn)備對(duì)小魚兒們進(jìn)行一次“人工呼吸”。
我撈起了一些小魚,還沒有放進(jìn)桶里,就把我嚇了個(gè)半死。它一擺一擺的,尤其是那雙燈泡似得眼睛和那猙獰的面孔,好像在說:“你敢抓我,我嚇?biāo)滥悖 庇谑,我就又漫不?jīng)心地把它又扔回了湖里。趕快往家跑。到家后從兜里拿鑰匙時(shí),忽然間摸著了一個(gè)滑滑的東西,我掏出來一看。一條魚!我嚇得把那魚往地上使勁一摔。便被我摔死了。我趕緊掏出鑰匙,開門進(jìn)屋了。哎呀,這事兒把我嚇得,到現(xiàn)在我都沒有忘掉,為什么呢?因?yàn)檫@次是我受驚嚇最大的一次了。
我懷念著我美好的童年,你還能懷念出自己的童年嗎?童年,真是一個(gè)美好而又蘊(yùn)含著深刻含義的名字!
回憶小學(xué)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)的校園生活里,記載了我和同學(xué)之間快樂的故事,也記載了我和同學(xué)之間摩擦的故事,這將是我一生中無法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué),我對(duì)小學(xué)有太多的舍不得。。。。。。我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的.同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們,他們給我?guī)砹酥R(shí)、快樂和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的師生們!
我有句心里話想對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們永遠(yuǎn)都是我的好朋友。希望大家都好好學(xué)習(xí),將來都成為國家棟梁之才,因?yàn)槲覀兪亲畎舻?”我還記得六年前,在那個(gè)灑滿陽光的九月里,我們見面了。當(dāng)初,我們是那樣陌生;而今天,我們大家在一起感情深厚,情同手足,卻不得不想到,時(shí)間如流水般,小學(xué)六年匆匆而過,還有2個(gè)月,我們就要分別了。六年里,我們朝夕相處,在一起度過了兩千多個(gè)日子。我們?cè)谝黄,有喜有憂、有笑有淚,雖然彼此之間有過一些摩擦,但都被笑聲化解了。
六年的校園生活,使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著校園和校園里的一草一木,我便涌上一股十分親切的感覺:可愛的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué),是你陪我一起走過了六年時(shí)光,和我一起度過了快樂的日子,F(xiàn)在,與離開小學(xué)的日子越來越近了,我想了很多很多,許多次想到了分別時(shí)的情景,但我真的無法想象出那一刻的到來,會(huì)是什么樣的?
但是,就算分別了,我們的友誼還是不會(huì)斷。親愛的興寧市二小,親愛的六(二)班,我們快要離開了,但愿我們這個(gè)集體的所有成員,友誼長(zhǎng)存、天長(zhǎng)地久!讓六(二)班的所有成員們童心常在,愿以后相見時(shí),我們還是那樣的天真無暇。
回憶小學(xué)作文 篇7
照片。我想大家都會(huì)有,照片都會(huì)有許許多多的美麗的風(fēng)景,這樣會(huì)使人陶醉,它有時(shí)候,才會(huì)舒服還會(huì)使人記得他(她)在照片里的美好的回憶。
這樣子,看照片的時(shí)候常常會(huì)使人說不清自己到底在干什么,看照片的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)哭笑不得,有時(shí)候還會(huì)讓你想起一些傷心的事情,有時(shí)候還會(huì)讓你陶醉。
我有許許多多的照片,每當(dāng)我看照片,我一翻開我幼兒園畢業(yè),我們班照的那張照片,我就會(huì)想起我和他(她)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞,我還記得我和我的哥哥放學(xué)的時(shí)候還在跟班里的一對(duì)兄弟比打架呢!
我的印象最深的一次是我和哥哥在說話,他們竟然來偷襲,我們知道了馬上就和他們“宣戰(zhàn)”我們倆一個(gè)出拳,一個(gè)踢人,見哥哥被他們打,我也過過去幫哥哥打他們,那天晚上我和哥哥都被罵了一頓,那天我和哥哥都傷痕累累的`回家,回到家把半瓶藥油都用完了,所以我們就和那對(duì)兄弟成了死對(duì)頭,一見到他們,我們就想狠狠地打一架才會(huì)舒服。
就是這樣,這張照片是我保存的最好的照片,因?yàn),他總讓我想起開心的事情!
回憶小學(xué)作文 篇8
拉開茶幾的抽屜,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一本本精美的相冊(cè),那都是童年純真的回憶,也是人生中最最充滿樂趣的時(shí)光。
我的第一張照片是什么樣的?哭鼻子?瞇瞇眼?都不是,是一張叫做B超的照片,里面有幾個(gè)圓圓的`球,其中我是最大的一個(gè),這張很難看懂。接下去有各種各樣的照片,可滑稽了!
爸爸抱著我,笑嘻嘻的,那時(shí)剛剛生出來,眼睛還瞇著呢!大姐姐指著我,樂開了花,所有人都很高興,但照片里沒有媽媽,哈!她正在休息呢。又是一張,舅舅和小瑜哥哥抱著我,坐在橋欄桿上,我笑了,露出幾顆小小的牙齒。我想象著那時(shí)美好的時(shí)光,舅舅抱著我,哥哥拉著舅舅的手。我們一步一步地往前走,賞賞美景,有時(shí)逗我笑,多么歡樂呀!瞧,那是我正在游泳呢,套著粉紅的泳圈,張著閃亮閃亮的大眼睛,身體蜷縮著,好像小海龜一樣,輕飄飄,軟綿綿的,在水里撲騰撲騰地游著……
小時(shí)候的我們都很可愛,一個(gè)個(gè)都是小天使,F(xiàn)在,哥哥姐姐們要不就是有了繁忙的工作,要不就有了沉沉的學(xué)習(xí)壓力,而我們呢?也有了自己的學(xué)習(xí)工作。媽媽常說:“現(xiàn)在努力幾年,以后老了就可以幸福一輩子!”是呀,現(xiàn)在辛苦一下,十幾年,以后還有八十來年的生活,這可是非常劃算的一筆賬呀!仔細(xì)一想,非常值得呀!
童年的回憶和現(xiàn)在的生活大有區(qū)別,人總有一天得長(zhǎng)大,總有一天要面臨殘酷的挑戰(zhàn)!
回憶小學(xué)作文 篇9
春天,我們的校園一片生機(jī)勃勃,綠意盎然。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽;看!那一簇簇迎春花咧開了嘴,正向我們笑呢;月季花爭(zhēng)奇斗艷,紅的似火,粉的似霞……一朵朵一簇簇,嬌艷極了!它們沉浸在溫暖的春風(fēng)里,左右搖晃,好像陶醉了。春天的風(fēng),帶著嫩綠的清香,讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點(diǎn),一起帶到人間。因此,春天充滿著大自然的味道。
夏天,所有在春天結(jié)苞、發(fā)芽的植物全都向人們展開了她們那獨(dú)特的笑顏?!那棵挺立的玉蘭樹也開了一朵朵潔白無暇的玉蘭花,綠油油的樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花,分外顯眼;梔子花那襲人的香氣撲鼻而來,清香而不熏鼻;那火紅的美人蕉與串紅,好似一團(tuán)火焰,在眾多花群中,她們倆最搶眼了。
秋天,校園變成了一片金黃,秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的`懷抱,像一只只金色的小蝴蝶,翩翩起舞,走在落葉鋪成的地毯上,會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音,風(fēng)的聲音和“地毯”發(fā)出的聲音混合在一起,成了一支動(dòng)聽的交響曲。
冬天,校園一片銀白。到處銀裝素裹,白雪皚皚。操場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去,說不定這雪球就會(huì)降臨到哪個(gè)同學(xué)身上呢!同學(xué)們打的打雪仗、堆地堆雪人,好一派生動(dòng)形象的圖畫啊!
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