實用的小學(xué)的作文3篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)的作文 篇1
“加油，加油，加油”隨著同學(xué)們激烈的吶喊聲，一場精彩的籃球比賽開始了。參賽的兩支隊伍是五年級六班和七班的同學(xué)。這兩個球隊都實力不凡，球藝相當(dāng)。
同學(xué)們拿著“啦啦隊”的標(biāo)語“五氣沖天”“六運當(dāng)投”“五、六班，加油！”等等，激動地來到籃球場。只見兩個班的籃球運動員信心十足地來到場內(nèi)，他們各就各位，爭球的兩名隊員，兩腿分開，膝蓋彎曲，兩只眼睛緊盯著拿球的那位裁判。只聽“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。這時，“啦啦隊”的隊員們吼出了響亮的口號，“六班，加油！”“六班，加油！”“七班，加油！”大家爭先恐后地為自己的班上吶喊助威。比賽剛一開始，七班的.籃球隊員就來了一個開門紅，投進了一個球！“耶！球進了”七班的“啦啦隊”歡呼起來，我們班上像泄了氣的皮球一樣，鴉雀無聲，同學(xué)們個個都睜大了眼睛，伸直了脖子。我也屏息凝視，生怕我們班上落后。這時候，我們班來了個暫停。于是，劉老師又鼓勵大家，沒關(guān)系！我們要反敗為勝！這句話激起了同學(xué)們的興趣，又為籃球隊員加起油來！只見我班的印楚倩同學(xué)搶先得到了球，由于七班的同學(xué)防守不及時，導(dǎo)致了印楚倩穩(wěn)穩(wěn)地將籃球投進了籃框。印楚倩準(zhǔn)確無誤地投進了一個球，此時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沸騰起來了，“好樣的！印楚倩！”“你真棒！”“啦啦隊”的同學(xué)們?yōu)橛〕还恼�，在場的籃球隊員互相擁抱著。比賽又開始了。只見七班的同學(xué)們也不甘示弱，盡力投球，我方的籃球隊員們也盡力搶球，瞧！蔣翼飛個子雖然小，但動作十分敏捷，他趁別人一不注意，馬上搶過
球來，傳給另一個人，他還能靈巧地閃到別人身后把球一抱就投，他為我們班上爭了不少光呢！
在最后一段時間的比賽中，兩隊又開始緊張地對決，隊員們防守緊密，你爭我奪，互不相讓，打得非常頑強，比分也咬得很緊。最終，我班以兩分的優(yōu)勢險勝對手。
“噢！我們勝利了！”這聲音和掌聲久久地縈繞著校園回蕩。
小學(xué)的作文 篇2
朋友，你見過我家鄉(xiāng)的九鵬溪嗎？如果沒有，就隨我去看看那令許許多多的游人流連忘返的九鵬溪。
踏進大門，滿目青翠，石板小路兩旁栽滿綠草翠竹。順著石板小路往下走，就看到了美麗的九鵬溪。九鵬溪偎依在大山媽媽的懷抱里，溪水清澈，碧綠。乍看，猶如一壇陳酒，明凈得醉人；細看，宛如一面嵌在翡翠帷幕中的寶鏡，在陽光的照射下熠熠生輝。溪面上，一艘艘游船輕輕艘艘游船輕輕劃過，濺起一圈圈銀色的漣漪。溪面上還有一坐浮橋，它是由幾十艘木船連接而成。我輕快地條上浮橋，欣賞這清澈的'溪水。一陣微風(fēng)吹來，波光粼粼的溪面上碧波蕩漾，泛起層層魚鱗似的水波。
我乘上了一艘古色古香的游船沿溪而下，看到了毅力在溪上的清風(fēng)閣、煙博閣等水上別墅。溪的兩旁是一坐坐種滿茶樹的茶山。茶山倒映在溪水中，便出現(xiàn)了美麗的水景。船又行了一段，我音樂看見茶山中夾雜著潔白的瀑布。它像一條布帶，從高處落下；有好似茶山爺爺?shù)陌缀殹６吺乔宕嗟乃髀�，“嘩啦啦，嘩啦啦”，好像是水精靈在唱歌。我情不自禁地把手伸進水里，水涼絲絲的，那種涼一直流入我的心田。此時此刻，我仿佛置身于仙境之中，盡情享受著大自然給我?guī)淼臒o限樂趣，不知不覺中，已到了傍晚。這時的九鵬溪，半邊臉被映紅了。太陽似乎留戀九鵬溪的美，遲遲不肯落下，它那金色的余輝灑在半邊溪水上使我想起了“半江瑟瑟半江紅”。
這就是我家鄉(xiāng)的九鵬溪，它美麗，它米人。歡迎朋友們來九鵬溪，我相信你一定會被它所陶醉。
小學(xué)的作文 篇3
想起那一次獲獎，我至今還激動不已。這份獎狀是多么令人高興。
記得那一天上午，天氣很好，晴空萬里。我們在舉行升旗儀式，連老師走過來對我們說：“第八屆春雨杯獲獎情況如下：一年級……”我心不在焉的聽著，心里想：反正也沒有我的，我干嘛聽啊。說說心里話，我真希望連老師也能念到我的名字，畢竟我也有投稿啊。其實，心里還是羨慕被念到名字的人，他們獲獎了，肯定很高興。
不知不覺間，連老師念到了四年級：“四年四班：夏榕煒，三等獎……”什么？我的名字被念到了？而且還是三等獎？我頓時呆住了，懷疑老師念錯了。真的.是我嗎？同學(xué)們看見我愣住了，覺得我很傻，于是便又氣又好笑，紛紛對我說：“快去��！”有的還說：“你不去我去啦！”“別別別，原來真的是我！”我連忙回答道。其實心里還是半信半疑：上面念得是我的名字，班級也沒有錯，可是真的是我嗎？懷著這種心情，我又懷疑又激動地沖了上去。
站在升旗臺前，我無比激動。連老師給我發(fā)了一本獎狀和價值一百元的書。我當(dāng)時的心情真是無法形容，連話都說不出來。真的是我！真的是我！我獲得了三等獎！我自豪！激動！恨不得跳起來！向全世界大吼——“我獲獎咯！”我緊緊地拿著獎品，手心都出了汗，當(dāng)聽到全校師生為我們鼓掌時，我更是激動了。心里想：“我一定要把這個好消息告訴爸爸媽媽！”
當(dāng)我捧著獎品走進隊伍里時，同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的目光。我的臉一下子變紅了。當(dāng)時我是多么自豪啊。散隊了，同學(xué)們都圍著我，可羨慕了。我的臉更紅了。
獲獎?wù)媸且患檬�，獲獎的滋味也是最好的：自豪。激動。無比幸福。無比快樂！
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