我們小學作文

時間：2024-03-11 18:29:58 小學作文我要投稿

我們小學作文（精華10篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我們小學作文10篇，歡迎大家分享。

我們小學作文（精華10篇）

我們小學作文篇1

　　狗是人類的好朋友。我家也有一只剛滿月的小狗，爸爸媽媽和我給它起了一個很好聽的名字——“球球”，想知道為什么給它起這個名字嗎？那是因為它很胖，就像一個小球一樣，所以才給它起這個名字。

　　記得有一次，我家的兩只雞從雞窩里飛了出來，那兩只雞跑到了狗窩的'前面，“球球”看見了，立馬跑了過去。兩只雞看見有敵人向它們襲擊，立馬豎起了毛，準備作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭開始了，2戰(zhàn)1。只見“球球”先向兩只雞身上撲了過去，好像在說“嘿嘿吃我一招”�？赡莾芍浑u可是也不好惹的哦，只見，它們也紛紛向“球球”撲了過去，它們好像也在說“呵呵，你可別得意的太早，我們是不會輸給你的�！本瓦@樣，不是“球球”一會撲過去，就是兩只雞就叨“球球”我和媽媽在旁邊都哈哈大笑起來。

　　過了一會，“球球”打著打著覺得打不過它門了，就跑回窩里去了。兩只雞見狀，也跟了過去，這兩只雞非常狡猾，它們紛紛埋伏在狗窩的兩側，“球球”看它們看它們不見了，就慢慢的伸出了頭，可是沒想到那兩只雞趁“球球”不注意就叨了一下它的鼻子。只見，“球球”疼得嗷嗷直叫。我和媽媽這時也笑得受不了了。

　　我家的小狗可愛嗎？有趣嗎？想不想上我家來看看那，我隨時等著你們哦！“球球”也隨時迎接你哦！

我們小學作文篇2

　　家，是什么？是展露心情的歌舞廳，是幸福的港灣，是充滿溫馨的心情小屋。能為你遮風擋雨，能為你成開一把保護傘，能創(chuàng)造出溫馨。誰不愛？從牙牙學語到小學畢業(yè)，我們的成長過程中有多少快樂、溫暖？那風雨中的等候，病床前的愛撫，失敗時的鼓勵，成功后的祝福。家的美好就像一盞明燈，承載的“東西”太多太多。我愛我的家，不僅僅只是家，更是家人的愛撫！我從小就但小，可如今，我變得開朗了，因為有他們的鼓勵。

　　一次，我們學校在搞演唱活動。我多次想去報名，可那種膽小的心理又出現了！我回到了家，把這件事告訴了爸爸媽媽。他們鼓勵我：“去試試吧，鍛煉自己的膽量，別怕，孩子，鼓起勇氣去面對吧！一味的退縮只能失��！但你要記住一點的是：爸爸媽媽永遠支持你，不管怎么樣！”我似乎像一只為成熟的小鳥突然之間長大了！心里敞亮了許多！我終于，鼓起勇氣報了名。接下來我就使勁地讀啊背啊記啊的！爸爸陪著，連自己的工作都放一邊兒去了！似乎我才是他最重要的`工作！而媽媽則在一邊兒幫我們切水果，做飯做菜！經過了這么“辛苦”的過程，我信心滿滿地走上了演講臺演講！中間的一個字都沒卡過！果然，功夫不負有心人！通過了我和爸爸媽媽的努力。在發(fā)獎狀時，老師是一等獎是莫語嫣同學！我捧著獎狀高興地回到了家！爸爸媽媽像兩只快樂的小鳥來“迎接”我這為“獲獎人員”。媽媽又忙開了，炒雞、炒魚、燉排骨，而爸爸則滿臉笑嘻嘻的為我貼獎狀，鼓勵我！這種畫面歷來是長久的、保留的、永遠不會忘的！瞧！我們這家幸福的人，快樂的人！

　　家，永遠是最幸福的港灣，永遠是充滿溫馨的心情小屋，也永遠是成功的舞臺！我愛我家，愛媽媽的懷抱，愛爸爸的肩膀，愛這個永遠充滿溫馨的家！

我們小學作文篇3

　　爺爺是我的法典，每次經過耀眼的玩具店，讓我眼晴花花的時候，他總是鐵面無私的帶我離開危險地帶，以免養(yǎng)成壞習慣，我喜歡跟爺爺邊散步邊聊天，他會告訴我很多有趣的經驗。

　　奶奶掌管家里大大小小的事，最拿手的是健康飲食，看看我健壯的樣子，就可以證明奶奶的料理有多么美味。奶奶開朗又有趣，我愛坐在她的腳上抱一抱，可以讓我活力充沛。

　　爸爸是資訊部經理，管理許多系統上的事，常常公司的.人打一通電話，又開始忙碌的工作即使很晚了，爸爸還是不能休息，工作真的好辛苦，出差時不能看到爸爸我也會打電話給他，我們談心的時候，很像兄弟爸爸真的很隨和。

　　媽媽就像變色龍，當我生病她照顧我的時候是綠色的、當我乖巧聽話的時候她是橘子色的、當我粗心犯錯被發(fā)現的時候，她是黑色藍色加閃光……。媽媽的工作是事務人員，做事積極有效率，她告訴我秘密就是：“做事前先想一想、規(guī)畫清楚，就能發(fā)現捷徑”。

　　我拿筆記記下來，家人告訴我的點點滴滴，這些都是我專屬的寶藏。

我們小學作文篇4

親愛的遼寧叔叔阿姨們：

　　您們好！

　　在這場突如其來的5.12大地震中，把我們原本美麗溫暖的家園毀了，書聲瑯瑯的校園也毀了，我們只有在操場上傷心的哭泣，我們是多么的絕望和無助��！

　　天災無情，人間有愛，就在這時遼寧的叔叔阿姨們，你們及時的趕到了。為我們?yōu)膮^(qū)送來了救災物品，比如：帳篷、衣服、飲用水、食品、書本等等。幫助我們?yōu)膮^(qū)人民度過了一生中最艱難的日子。在驕陽似火烈日炎炎的七月，你們冒著酷暑，為我們?yōu)膮^(qū)的孩子修建板房學校，你們吃的是方便面，住在工地上簡易的帳篷中，日夜奮戰(zhàn)，不管多么辛苦，你們都認認真真、一絲不茍的工作，按質按量的完成修建任務。

　　現在，地震的陰影已過，我們高高興興地來到學校，坐在你們?yōu)槲覀冃藿ǖ陌宸拷淌依�，教室寬敞明亮，校園里又充滿了歡歌笑語，我們又能夠正常上課了。

　　地震摧毀了我們的家園，但摧毀不了我們頑強的意志。我一定要好好學習，將來長大報答你們的恩情。做一個對社會有用的人，關心幫助他人，把我們的`國家建設得更美好。

　　雖然你們已經走了，但每次想起你們在工地上揮汗如雨的身影都歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天一樣。沒有你們無私的幫助，我真不敢想象我們現在是什么樣子的。千言萬語都無法表達我對你們的感激之情，我只有對你們說一聲:“謝謝您們，遼寧的叔叔阿姨們，祝愿好人一生平安�！�

　　此致

敬禮

　　四川安縣黃土鎮(zhèn)中心小學三.一班xx

　　20xx年11月14日

我們小學作文篇5

　　六年，整整六年，從我眼前消逝，就像風吹過麥田，除了沙沙的聲音，連影子也沒有留下。而我的小學生活，除了“之乎者也”、“加減乘除”和或濃或淡的回憶，還留下些什么呢？

　　記得剛進入小學校園時，喜悅無邊、激動滿懷。轉眼間，便要抬腿離開，傷感不已、惆悵滿腹——心中的不舍，無法用語言來形容。但盡管如此，小學生活卻終將會離我而去。

　　生活了六年之久的校園，何時我才能再次回到這里學習、生活？答案是不能，永遠不能！也許，多年以后，我還會再次步入這里，可小學時才有的那種童真，那種幼稚是再也回不去了。但我這一生也不會忘記：第一次走進教室時的忐忑；第一次見到老師時，想要表現自己的急切；第一次被老師表揚時的滿足；第一次被老師批評時的難過；第一次戴上紅領巾時的驕傲……更不會忘記我的第一節(jié)語文課，第一節(jié)數學課……盡管再也無法體驗那種感覺，但這許許多多的第一次，定會像美麗的漣漪一樣時時在我心中泛起。

　　六年來的學習生活就像一部戲劇，在戲中老師無疑是扮演了最重要的角色，有時甚至超過了父母。除了傳授書本上的知識，他們還教會了我做人做事的道理。俗話說“一日為師，終身為父”，老師們的恩情，就算盡我一生也無以為報。他們的教導，如靈泉一般，悄無聲息地滋潤著我心田中的小苗。在他們的關愛中，我不斷地成長，也看著他們不斷地變老，慢慢消逝著青春，只在三尺講臺上留下了自己的一片天空……

　　從一年級到現在，我的朋友不少，而之間的友誼，都如清泉一般純潔，都是以真誠的一顆心去對待對方，不摻雜任何利益于其中�？赡芤院�，為了各自的'人生追求，我們之間不會再有太多的來往，但每當想起那時的美好，那時的快樂，心中一定是甜蜜的，畢竟那時是那么純真。

　　一直以來，我都覺得畢業(yè)離我很遙遠，仿佛天邊的星星，無法觸及。到了現在，我才發(fā)現，原來一切近在眼前。回憶，便變得格外珍貴。而那些飄散在時間長河中星星點點的記憶碎片，無論如何，也捉不住，摸不著，只能看著它們越來越遠……承載著我的酸甜苦辣的日記本，字跡已經模糊，紙張已經泛黃，但它記載著一幕幕回憶，一份份純真與美好。

　　小學生活的結束，不是曲終人散，而是新生活的起點，它帶著六年的圓滿和喜悅，也帶著對未來美好的憧憬。風過麥田，而今麥粒飽滿；小學生活即去，而我們已然成長。當離別的鐘聲敲響，我會告訴自己，踏出堅實的步子，走向新的生活吧！

我們小學作文篇6

　　我們的學校雖然不像其他的學校那樣有高樓大廈、寬廣的操場、優(yōu)美的自然的環(huán)境，但是我們學校的生活和學習環(huán)境也在逐年得到改善，我越來越熱愛我們美麗的校園。

　　以前，學校的狀況十分惡劣。大晴天，一陣風吹來，灰塵如同波浪一般蕩漾起來，我們簡直睜不開眼。下雨天，放眼望去，操場好似被稀泥覆蓋。上操時，大家只要做跳躍運動，塵土立刻滿天飛揚。在教室上課時，不僅燈光暗淡，一陣風吹過，窗子沙沙的顫動，好像隨時可能掉落。夏天上課，熱不可耐。冬天上課，寒風刺骨。

　　如今，我們的的.學校發(fā)生了天翻地覆的變化。操場一部分已經是水泥地，另一部分用了一種顆粒較大的泥沙覆蓋，所以，操場非常不容易出現“沙塵暴”。學校又蓋起了新的教學樓和教師宿舍。教室里燈光明亮，窗子是隔音玻璃，我們在教室里上課已經是冬暖夏涼了。每天早晨以及中午，還可以吃上一頓美味的飯，就不用讓父母每天早晨和中午急急忙忙的做飯，也不用饑腸轆轆的跑回家吃飯。最令人難以置信的是每間教室還安上了由電腦和投影儀組成的電子白板，這樣就能豐富我們的課堂，使我們對學習產生濃厚的興趣。

　　學校給我提供了這么好的環(huán)境，我更要努力學習科學文化知識，以優(yōu)異的成績回報學校，長大后成為一個對社會有用的人。

我們小學作文篇7

　　山清了，水秀了，草綠了，花紅了……春暖花開、萬物復蘇的春天到了，春姑娘給大地披上了一件令人心曠神怡的長袍。在這如詩如畫的日子里，小燕子紅紅和媽媽興高采烈地從遙遠的南方回到了那記憶中美麗的故鄉(xiāng)。一路上，紅紅唱著動聽的歌，跳著優(yōu)雅的舞，甭提有多興奮了。就在這時，紅紅的嗓子里一陣癢，忍不住地一陣咳嗽，燕子媽媽連忙喊道：“寶貝，大事不妙，一片黑云向我們涌來了！快捂住鼻子！”還沒等紅紅回過神來，黑云就如尖針一般扎入了她的眼睛，眼淚似沒關上的水龍頭，滴滴噠噠地流下來。喉嚨就像被一個巨大的魔爪死死掐住，令人作嘔。紅紅強忍著屏住呼吸，不斷地咳嗽，焦急萬分地問：“媽……媽媽，這到……到底是……是什么？”“這黑黑的是……是對……空氣……氣有污染的……的毒物！連太陽……陽都被黑云遮住了臉！”“那我們……們該怎……怎么辦？”紅紅一臉疑惑地問�！捌磷『粑鼪_出去！”媽媽答道。她們倆捂住鼻子，閉著眼睛一個勁地往外沖，沖出去后，紅紅雖難受，但止不住好奇，問：“這都是誰干的壞事呀？”

　　燕子媽媽環(huán)顧四周，憤憤不平地說：“這都是那化工廠三根頂天立地的煙囪惹的禍，黑云就是它們吐出來的.，聞了以后咽喉就刺痛，胃里就會如浪濤一般翻滾，它們就是罪魁禍首！”經過一番拼搏，紅紅和媽媽都已經氣喘吁吁了，她們想找一棵大樹休息一下，可來到大樹前，她們發(fā)現大樹的葉子變得枯黃枯黃的，耷拉著腦袋，焉了。小草也面黃肌瘦了，垂著頭�；▋焊茄傺僖幌⒘�，失去了往日的神采�？磥磉@里早就遭到了惡魔的襲擊。

　　她們倆感到口干舌燥，就向小河飛去，希望能喝口水潤潤嗓子。令她們大吃一驚的是，往日清凌凌的小河現在也面目全非了，顏色一片漆黑，散發(fā)出一股臭烘烘的味道。更令人害怕的是河面上漂滿了各種各樣的垃圾，生銹的易拉罐咧著大嘴巴，好似在大聲呼救，讓人討厭的蒼蠅在上面團團轉，紅紅看后差點嘔了。

　　這時，紅紅聽見一聲喊叫，她尋聲望去，發(fā)現一條奄奄一息的小魚，魚身上裹著雜物，露在外面的身體已經開始腐爛，他唉聲嘆氣地說：“這里就只剩下我一個人了，我的家族走的走，死的死，這都是人類亂扔垃圾、排放污水造成的。你們快走，不然也會這樣的�！闭f完，就暈了過去。紅紅早已淚流滿面，她一下撲進媽媽的懷抱，哭哭啼啼地說：“現在這里太可怕了！”媽媽溫柔地安慰道：“沒事的，寶貝，人類亂排放毒氣、污水，亂扔垃圾，害人害己。現在天不再藍了，水不再秀了，樹不再綠了，花不再紅了，最后，他們自己也會自食其果滅絕的！”請還我們一個美麗的家園！

我們小學作文篇8

　　我們的班主任名叫黃紅兵。

　　黃老師鼻梁上架著一副長方形的眼鏡，頭發(fā)是豎著的，臉呈橢圓形，不胖不瘦，鼻子大大的！

　　我們班的同學們都覺得黃老師生氣的樣子像山里的老虎，高興時笑起來像花兒一樣甜！為什么大家都認為是這樣子的呢？讓我來告訴你們真正的原因吧！

　　我們有時候作業(yè)做得不太完整，本來是抄兩遍的，我們就只抄了一遍，還有時字寫不工整，老師就會破口大罵：“你們的字又退步了，而且有些人就是偷工減料！”或者是我們只要聽到一點高興的事情，就歡呼大叫。當我們在歡呼大叫時，黃老師馬上豎起眉毛，瞪著眼睛，大聲罵道：：“你們不能松動一點，松動一點你們就隨心所欲的，以后有什么好事都不能讓你們知道了！”我們聽了，立刻變得鴉雀無聲了！

　　老師高興的時候，并不會沖著我們大罵，而是笑彎了眉毛，眼睛瞇成一條縫，用和藹可親的話語對我們說：“你們認真學習，不讓我生氣，比什么都強！”當時，我就想：我們確實應該改變改變我們的.紀律了。有時候上課還大笑，其實上課時應該嚴肅，下課時才可以大笑。上課時，應該不說小話，認真聽講，不讓老師操心，不讓老師生氣！

　　我們班的黃老師雖然兇，但他是為了我們好，為了我們的未來，所以我們應該聽他的話，從小就努力學習，長大才有自己獨一無二的生活！

我們小學作文篇9

　　我現在的學校有著高大漂亮的教學樓和寬闊平坦的操場，但是也有許多美中不足的地方。例如說有些小角落，同學們在打掃衛(wèi)生的時候打掃不干凈，影響校園內外的衛(wèi)生。同學們有時把垃圾不分類就扔進垃圾桶里，造成了浪費和不環(huán)保。于是，我的腦海里便浮現出一座未來的嶄新的智慧校園�？靵砀乙黄�，去看看我心目中的智慧校園吧！

　　我的智慧校園從外觀上看跟普通校園沒什么不同，但其實它的內部卻“大藏玄機”。在學校大門上有一個臉部感應器，只要師生們把臉對上感應器，就可以進行臉部掃描，經過提前存儲的數據分析核實區(qū)別。確認你是不是本校師生。如不是，就會被禁止進入，是的話，門自動打開。預防了外人進入學校，影響我們正常的學習環(huán)境。在大門不遠處還有一個檢測器，用來搜索檢測小零食和小玩具的。如果檢測到了，便把信號傳到電腦，再由電腦把信號傳到四面八方，小喇叭信號如下：xxx同學帶了小零食、玩具，請老師檢查！到了打掃衛(wèi)生的時候，你會發(fā)現，這里竟然沒有一個人去打掃！原來是由我們的電腦機器人通過隨時掃描發(fā)現垃圾進行清理，而且清理的異常干凈。校園內的智能垃圾桶是自動分類處理的。同學們要是扔錯了地方，它就會通過垃圾的形狀和構成來識別。把你扔的垃圾自動分到正確的桶里。

　　智能教學模式：進了教室，坐在課桌前，你會發(fā)現桌子上都會有一個小按鈕。這是干什么的呢？其實啊，這個按鈕是用來傳遞書本的，只要按下按鈕。說出要用的書名，它就會從抽屜里取出相應的書來，上課的時候，只要老師一說話，黑板上就出現相應的字跡。而且教室四周的環(huán)境可以根據課程的變化而設置不同的場景，例如上科學課的.時候，老師在講到了天氣的時候。教室的電腦會隨著老師講出的內容，設置出相應的三維立體聲光圖像，使我們身臨其境，讓我們更加熟悉和理解我們學習的內容和方法。下課后，老師對著黑板只要說聲保留或清除，便可以自動保留或擦掉。給老師們帶來了極大的方便。

　　課余時間，走到花壇，你會發(fā)現，四季的花朵都聚在這里，這是為什么呢？原來，花壇有自動調溫的功能。什么花要什么溫度，花壇會自動感應調溫了。我們就可以看到四季的鮮花了。同時也使學校增添了更多美麗的景色。

　　我真希望這種智慧的校園快快出現，這樣我們的學習就更加方便，我們的校園就更加美麗干凈了。