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難忘的小學(xué)作文9篇【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今年暑假,我參加了江蘇廣播電視臺(tái)舉辦的“我是特種兵”軍事夏令營(yíng)活動(dòng),在夏令營(yíng)的幾天讓我很難忘。
前一天晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,既興奮又緊張。第二天一大早還不到五點(diǎn)我就起床了,在媽媽的要求下又把行李檢查的一遍,趕到集合地的時(shí)候已經(jīng)有好多同學(xué)都已經(jīng)到了,領(lǐng)隊(duì)老師交待了我們?cè)S多要注意的事情后,我們就興沖沖的登上了大巴車。一路上我們有說(shuō)有笑,開心極了,很快我們就到了軍營(yíng)地,看到一個(gè)個(gè)教官很嚴(yán)厲,我頓時(shí)泄氣了,心想接下來(lái)我要吃多少苦呀!
在軍營(yíng)里,我們先學(xué)習(xí)自己整理床鋪,洗衣服,洗餐具等等。后來(lái),練習(xí)開始了,那一天很熱,可是教官卻讓我們?cè)谔?yáng)底下立正站好,然后圍著操場(chǎng)快跑比賽,練了一個(gè)上午,我們感覺(jué)肚子都要餓癟了,吃飯時(shí)一個(gè)個(gè)狼吞虎咽,幾乎個(gè)個(gè)都去添飯了。飯后,我們回到宿舍午休,我睡得可香了,起床后教官教我們把被子折成豆腐塊,我們可開心了。
在軍營(yíng)里,我認(rèn)識(shí)了很多新朋友,我們?cè)谝黄馃o(wú)話不說(shuō),特別開心。幾天的夏令營(yíng)很快就結(jié)束了,分別時(shí)大家都依依不舍,眼淚汪汪的.,我們還約定明年的夏令營(yíng)再一起參加。
難忘的小學(xué)作文 篇2
在我家院子前面,有一片棗園。每到秋天,樹上就會(huì)掛滿瑪瑙般的紅棗。把我讒得直流口水。園子里有個(gè)看棗的老爺爺,一天天住在園子里,我一直沒(méi)有辦法下手偷棗。
后來(lái),我終于想出了一個(gè)辦法,趁老爺爺不注意的時(shí)候,先把小背心裝在褲子里面,然后在頭上插幾根青草,最后搬幾塊磚,站在磚上,用小手拽住棗指,摘一些又紅又大的棗子,把棗裝在背心里。摘完以后樂(lè)滋滋的走開,躲在沒(méi)有人的地方,吃個(gè)痛快。我那時(shí)侯還在心里笑老爺爺沒(méi)有本事,看不住園子。
就這樣,我隔三查五來(lái)偷棗,老爺爺從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)。有一次,我又來(lái)偷棗子,一不小心,我從磚上掉了下來(lái),老爺爺急忙走了出來(lái),關(guān)切地問(wèn)道;“孩子,摔到那了,要緊嗎?”一邊問(wèn)還一邊替我揉摔疼的地方。我膽怯的說(shuō):“沒(méi)有事。老爺爺,請(qǐng)你不要告訴我媽媽,好嗎?要不,媽媽知道了是要打我的!崩蠣敔斢檬掷业男∞p子,和藹地說(shuō):“孩子,其實(shí)我早就想告訴你,不要偷偷的.來(lái)摘棗了,想吃隨便吃,你看,離你家近的一面,我都給你留著呢。但是,又怕你這個(gè)小姑娘害羞,所以一直沒(méi)有告訴你!甭犃死蠣敔?shù)脑,我感?dòng)的哭了。老爺爺摸著我的頭說(shuō):“不哭,知道錯(cuò)就是好孩子!
以后,我成了棗園的?,我還經(jīng)常幫助老爺爺干一些力所能力的活,成了老爺爺?shù)男褪。第二年,我就跟著爸爸媽媽?lái)到了城里。我漸漸的長(zhǎng)大了,小時(shí)侯的幼稚,讓我現(xiàn)在想起來(lái)還想笑。當(dāng)年棗子的香甜,還有老爺爺?shù)募儤闵屏甲屛矣肋h(yuǎn)難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇3
在我的記憶里,有許許多多的難忘。有難忘的一節(jié)課;有難忘的一次活動(dòng);有難忘的`一些人;還有 ……就是這許多許多的回憶,才使我的童年生活如此豐富多彩。當(dāng)然,要說(shuō)起最難忘的,那還是我的啟蒙老師——戚老師。
戚老師已經(jīng) 50多歲了,讓我想不明白的是戚老師都這么大歲數(shù)了還來(lái)工作,要是換了別人早就在家里享福。戚老師對(duì)待工作可認(rèn)真了!就算你的作業(yè)本上少了一逗號(hào)她都可以檢查出來(lái)。上課了,戚老師一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就復(fù)述半節(jié)課,讓大家印象深刻,知識(shí)掌握的很牢固。有一天中午,我約了幾個(gè)小伙伴去辦公樓玩,突然我們發(fā)現(xiàn)戚老師在小聲說(shuō)話。她在干嗎?看書,讀報(bào) ……看看了不就知道!我們順著墻邊把頭伸了進(jìn)去。。科堇蠋熅谷辉诒痴n ?這時(shí)我恍然明白了,戚老師為了把課講的更好一些,給我們學(xué)的知識(shí)更多一點(diǎn),犧牲了自己的休息時(shí)間,給我們找學(xué)習(xí)資料。
還有一次,我生病了。我功課落下了很多,成績(jī)一落千丈,戚老師看在眼里,急在心上。我病好后,她二話沒(méi)說(shuō),就幫把我落下的課給補(bǔ)上了我的成績(jī)又慢慢轉(zhuǎn)好。
她就像一只蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人!三十多個(gè)春秋啊!無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜!戚老師用知識(shí)的火種點(diǎn)亮我們學(xué)習(xí)的航程,用辛勤的汗水澆灌我們成長(zhǎng)!
戚老師,您永遠(yuǎn)是我們最好的老師,最難忘的老師!雖然您現(xiàn)已退休,不能在教我們學(xué)習(xí);雖然未來(lái)的路還很長(zhǎng)。我們都會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心上。
這就是我最難忘的老師——戚老師!
難忘的小學(xué)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,六年的生活過(guò)去了,畢業(yè)的步伐向我們走來(lái)。在這片知識(shí)的沃土上,由我難忘的母校、老師和同學(xué)。這里是我人生的起點(diǎn),是我理想的起航……
母校的一草一木都令我難以忘懷。母校的老師、同學(xué)最令我難忘……
在這六年里,我最感謝的就是老師們,是老師把我從一個(gè)什么都不懂的小孩,變成了擁有知識(shí)的'學(xué)生,我想對(duì)老師們說(shuō):“你們辛苦了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!”
那深厚的同學(xué)情誼也令我難忘,在學(xué)校里,我們都彼此收獲了一份珍貴的禮物,那就是——友誼。我們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)了許許多多難忘的時(shí)光,也體會(huì)到了許許多多酸甜苦辣。在班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí),我們都鼓掌歡呼;在比賽落選時(shí),我們也會(huì)互相鼓勵(lì),期待下一次的進(jìn)步……
馬上就要畢業(yè)了,多么難舍難離。∥以谀感5纳疃加涗浟宋业某砷L(zhǎng),也記錄了我和老師難忘的時(shí)光?扇缃裎覀兙鸵迳侠硐氲某岚颍チ硗庖粋(gè)知識(shí)的殿堂了,任何言語(yǔ)都不能表達(dá)我對(duì)小學(xué)生活的眷戀。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些難忘的時(shí)刻,他們會(huì)伴我隨風(fēng)起航。我也不會(huì)辜負(fù)老師們的期望,待我們大家的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí),再讓我們?cè)谶@難忘的土地重逢吧……
難忘的小學(xué)作文 篇5
時(shí)光一天天流逝,轉(zhuǎn)眼間我已成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了,成長(zhǎng)的路上有過(guò)許許多多往事。有高興的,有難過(guò)的,還有難忘的……
說(shuō)到難忘的往事,我總會(huì)想起學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。
那是我第一次學(xué)騎自行車,當(dāng)時(shí)我才五歲,還是一個(gè)幼兒園的小朋友。那時(shí)每天坐校車時(shí),都會(huì)看見(jiàn)許許多多的人騎著自行車在寬闊的街上來(lái)回穿棱,好瀟灑呀!我心里羨慕極了,于是我下決心一定要學(xué)騎自行車。
從那天開始,我便整天纏著媽媽讓她給我買輛自行車,終于有一天,我如愿以償?shù)玫搅诵膼?ài)的'自行車。
我原以為自行車非常好騎,便傲氣十足地騎上了,沒(méi)成想,我還沒(méi)有上去就從上面摔了下來(lái),摔了個(gè)狗啃泥,膝蓋都磕破了,想哭又不敢哭,因?yàn)檫@是我自己的選擇。但是實(shí)在太痛了,眼淚還是從眼眶里流了出來(lái)。
雖然被摔,但我沒(méi)有氣餒,重新上了車,按照媽媽教的方法:抓穩(wěn)把,眼看前方,腳蹬圈。這次還挺順利,可到了拐彎地時(shí)候一緊張,自行車便歪歪扭扭撞上了墻,又把我摔了個(gè)四腳朝天。
一次次摔倒又站起,我始終都不曾放棄,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。難怪媽媽經(jīng)常嘮叨:滴水穿石非一日之功,只有堅(jiān)持不懈方可成功。
難忘的小學(xué)作文 篇6
去年暑假的一個(gè)下午,一場(chǎng)漂泊大雨過(guò)后,我去醫(yī)院檢查視力,可能是怕再下雨的原因,路上的行人腳步匆匆。忽然一位老人,也許是因?yàn)轳R路太濕滑的原因,摔倒了,摔倒之后,那位老爺爺臉上的皺紋因?yàn)橥纯嘧冃味ぴ诹艘黄,一看就知道傷的不輕。這時(shí)有不少人圍了上來(lái),可就是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)扶老爺爺一把,大家七嘴八舌說(shuō)的幾乎是同一個(gè)話題:“這年頭不敢扶了,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)訛錢的人太多了……”
時(shí)間一分一秒的在流逝,場(chǎng)面就這樣僵持著,我也有大家一樣的心理。正當(dāng)大家糾結(jié)時(shí),一位大哥哥直接走向了老人,他蹲下身子,詢問(wèn)了老人幾句,把老人從地上扶了起來(lái)。此時(shí)人群中突然冒出個(gè)聲音:“小伙子你真敢扶啊,不怕被訛錢嗎?不怕惹上麻煩嗎?現(xiàn)在這種事情太多了,你要小心點(diǎn)哦!”
“我不怕訛錢,我怕良心受到譴責(zé)”大哥哥擲地有聲的`說(shuō)道。聽到了大哥哥這句話,我再也站不住了,我一個(gè)箭步地沖了出去,也挽著老爺爺?shù)募绨,陪著大哥哥把老爺爺送往醫(yī)院。這時(shí)人群中響起了一個(gè)掌聲,接著是一片掌聲。
直到現(xiàn)在,大哥哥那幾名簡(jiǎn)單的話,一直縈繞在我耳邊,令我久久不能忘懷。這個(gè)事情過(guò)后,讓我懂得了一個(gè)人生道理——勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
難忘的小學(xué)作文 篇7
如果生活是一首歌,那小學(xué)生活就是歌中最美妙的音符;如果生活是一道彩虹,那小學(xué)生活就是畫中最絢爛的色彩;如果生活是一片星空,那小學(xué)生活就是星空中最耀眼的星星。
六年光陰,小學(xué)生活輕輕地來(lái)到我的身邊,轉(zhuǎn)眼間,也將邁著輕盈的步伐輕輕地走了。它帶走了我的無(wú)助,帶走了我的幼稚;帶走了寬容、堅(jiān)強(qiáng)與無(wú)奈,教會(huì)了我自信,誠(chéng)信與友愛(ài)。
寬敞的.操場(chǎng)上,有我們?yōu)⑾碌臒嵫秃顾瑵嵃椎慕淌依,有我們成長(zhǎng)的足跡,湛藍(lán)的天空下,有我們放飛的夢(mèng)想的空間。
回想我的小學(xué)生活,臉上不知不覺(jué)地增添了一絲笑容。
“叮鈴鈴”上課了,我們跑回教室。熱鬧的操場(chǎng)上恢復(fù)了往日的寂靜。教室里,一棵棵小苗正在吸吮陽(yáng)光雨露,茁壯成長(zhǎng)。上課40分,對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō),卻是一種享受;對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō),又是一種煎熬。
下課鈴聲響了,同學(xué)們仿佛是聽見(jiàn)了勝利的號(hào)角,有的已經(jīng)迫不及待了,抱起自己心愛(ài)的籃球,作出沖鋒的樣子。就等著老師的一聲令下,同學(xué)們飛一樣的速度奔向了操場(chǎng)。十分鐘雖短暫,但這十分鐘,同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著各種運(yùn)動(dòng)。十分鐘,操場(chǎng)上成了天堂。路過(guò)的鳥兒停在枝頭,好像也在觀看著同學(xué)們哩!
春天,男神=生抓來(lái)小黃蜂,去嚇唬一些膽小的女生,看見(jiàn)女生被嚇到的樣子,男生得寸進(jìn)尺,將小黃蜂放在女生的衣服里,直接把人嚇哭了。男生又免不了一頓臭罵,
小學(xué)生活總是那樣多姿多彩,卻總是重復(fù)著5鐘味道酸甜苦辣咸,我永遠(yuǎn)忘不了。
難忘的小學(xué)作文 篇8
三年級(jí)一開學(xué),管樂(lè)隊(duì)小號(hào)老師就讓我們參加吹國(guó)歌、升國(guó)旗的隊(duì)伍。我心想:這可是個(gè)艱難的任務(wù)。
去學(xué)校的路上,我一直在跟時(shí)間賽跑,巴不得長(zhǎng)雙翅膀飛過(guò)去。要知道,升旗儀式可耽誤不了。
終于到教室了,我立即拿出我心愛(ài)的小號(hào)。在同學(xué)的注視下飛奔到操場(chǎng)時(shí),我心里滿是自豪。
到操場(chǎng)了,我心里非常激動(dòng)。這種感覺(jué)像吃了蘋果沾芥末一樣振奮人心。我站好隊(duì),等待命令。
“出旗、奏樂(lè)、敬禮!”隨著主持人一聲令下,所有人都舉起了右手。由于是條件反射吧,我也舉起了右手。直到指揮員揮起旗幟,我才恍然大悟,隨著音符律動(dòng)起來(lái)。
一曲終了,又是一曲。國(guó)旗聽著我們的指揮,像嬰兒蹣跚學(xué)步一樣,一步一步的往上爬。
國(guó)旗到頂了,曲子也吹完了。我抬頭一望,天很藍(lán),白云朵朵。我們升上的.國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我回教室的腳步,也快了許多。
難忘的小學(xué)作文 篇9
星期一下午最后一節(jié)課,天空陰沉沉的,老師不得不打開電燈。但是,陰暗的天空并沒(méi)有擋住我們愉快的心情。
這節(jié)課我們要玩一個(gè)叫“石頭剪刀布”的游戲。此“石頭剪刀布”并非我們平時(shí)玩的'那種。這個(gè)游戲是看誰(shuí)的反應(yīng)更快。老師準(zhǔn)備了一個(gè)布制的鉛筆盒和一本書。兩名同學(xué)比賽“石頭剪刀布”,勝利的一方要拿起鉛筆盒輕輕敲打失敗一方的頭,而且失敗一方要迅速拿出書擋在頭上,以防挨打。
游戲開始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手,個(gè)個(gè)都是喜笑顏開,特別是周一諾,露出一口小白牙。最后,老師叫了表現(xiàn)最好的同學(xué)。雖然沒(méi)有我,可是我還是異常興奮,因?yàn)榭梢浴白接^虎斗了”!游戲中,有的同學(xué)表現(xiàn)非常出色,一連戰(zhàn)敗幾員大將,可以稱得上是大師級(jí)的人物了。而有的同學(xué),剛上去就被打了下來(lái),一看就知道是個(gè)“菜鳥”。臺(tái)上打得激烈,臺(tái)下的觀眾看得也是津津有味。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)斗”中,留給我印象最深的就是邊永疆同學(xué),剛上去還沒(méi)玩一個(gè)回合,就被高家坪打入了“冷宮”,灰溜溜地逃走了,臺(tái)下的觀眾被逗得哈哈大笑。
玩完這個(gè)游戲,劉老師和幾個(gè)同學(xué)一起采訪了邊永疆同學(xué),他只說(shuō)失誤了,但劉老師揭了他的老底,說(shuō)他太緊張了,才會(huì)慌忙中不斷出錯(cuò)的,的確如此,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都看到他手忙腳亂的搞笑畫面了。
那節(jié)課是我最難忘的,因?yàn)槲覀儾粌H享受了成功的喜悅,更重要的是讓我們懂得了合作才是成功的保證。
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