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小學(xué)的作文600字(通用7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇1
9月1日,新學(xué)期開(kāi)始了,我步入新的學(xué)校。這里有新的花草,有新的老師,新的同學(xué),新的班集體——一切都是新的。我將在這里度過(guò)這初中的三年生活。
在這初一的幾天,我認(rèn)識(shí)了許多老師:李老師、聶老師、王老師……其中在這里我印象最深刻的老師是我們數(shù)學(xué)聶老師。
就在開(kāi)學(xué)的那一天,就得知這個(gè)聶老師是男個(gè)教師。以往教我們數(shù)學(xué)的'可都是女老師啊。于是,同學(xué)們紛紛猜測(cè),這個(gè)老師會(huì)不會(huì)上課要求非常嚴(yán)格?會(huì)不會(huì)作業(yè)留的太多?會(huì)不會(huì)經(jīng)常給家長(zhǎng)“交流”我們?cè)谛5谋憩F(xiàn)?……
在同學(xué)們的猜測(cè)聲中,聶老師走進(jìn)我們的視野:眼睛中隨時(shí)充滿著睿智的眼神!巴瑢W(xué)們好,我是你們的新數(shù)學(xué)老師。首先我來(lái)自我介紹一下,我姓聶……非常高興能成為你們的數(shù)學(xué)老師,高興之余更希望能成為你們最知心的朋友!睏罾蠋煄拙涮貏e而又簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白,讓我們很是驚訝,在我們的心目中,老師永遠(yuǎn)是嚴(yán)肅的,永遠(yuǎn)高高在上的。這位老師卻“非常高興”成為我們的朋友?我還真有點(diǎn)懷疑:“他真能成為我們的朋友嗎?”還別說(shuō),沒(méi)過(guò)多久,就像聶老師所說(shuō)的那樣,他不僅很快就成了我們的朋友,而且還讓我們迷上了數(shù)學(xué)課。
結(jié)尾:聶老師的普通話很標(biāo)準(zhǔn),聲音是渾厚的男中音,講起課來(lái)抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)如滔滔江水,一瀉千里;有時(shí)如涓涓細(xì)流,婉轉(zhuǎn)百曲。聽(tīng)他的講課簡(jiǎn)直就是一大享受。在聶老師那動(dòng)聽(tīng)又略帶幽默的講解中,我們學(xué)會(huì)了生活中的數(shù)學(xué),幻方,有理數(shù)……就連枯燥的復(fù)習(xí)課,我們也能在笑聲不斷的游戲中解決難題。
小學(xué)的作文600字 篇2
過(guò)年啰!剛好也放寒假了!我把勞苦功高的書(shū)包放一旁,讓它好好的休息喘口氣,開(kāi)始進(jìn)行“過(guò)年熱鬧大計(jì)劃!”
我和家人先去大超市采買年貨。哇!超市里水泄不通,結(jié)帳區(qū)人山人海、大排長(zhǎng)龍!真是可怕的人潮啊!攤位老板的叫賣聲響徹云霄,非常的吸引人。哇!零食區(qū)的零食琳瑯滿目,讓我垂涎三尺,看得眼花撩亂,不知道要買哪一樣!
才從熱鬧滾滾、人潮洶涌的大超市“全身而退”,緊接著,我們開(kāi)始全家動(dòng)員大掃除,擦窗戶、掃地、拖地都我一手包辦,為了過(guò)年時(shí)有個(gè)舒適的家,我們專注的清理、打掃,一點(diǎn)也不敢馬虎。哇!窗戶變得亮晶晶的,連小鳥(niǎo)都會(huì)忘記它的存在,撞得頭昏眼花;連我這個(gè)大眼睛,不仔細(xì)看看,真的會(huì)忘了它的存在。
除夕夜終于到了,媽媽七手八腳的準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯,大家準(zhǔn)備大快朵頤!當(dāng)然!我們小孩最期待的就是——“領(lǐng)紅包”啦!我們一看到滿桌的山珍海味,非常的.興奮,乖乖的坐在餐桌前,盯著那色香味俱全的佳肴,看得目不轉(zhuǎn)睛!岸!咚!”舅舅來(lái)了!我向舅舅打聲招呼!巴!你長(zhǎng)這么多啦!也越來(lái)越漂亮啰!”我的臉不禁泛紅起來(lái)了,逗得全家哈哈大笑。吃完團(tuán)圓販,大家都到齊了,我們小孩高興的說(shuō):“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!”哇!才不到三秒,手上就“滿江紅”啰!今年真是大豐收、財(cái)源滾滾喔!大家一起渡過(guò)一個(gè)既熱鬧又歡樂(lè)的除夕夜。
過(guò)年真是好玩,如果每天都能這樣歡天喜地,那就謝天謝地啰!希望下一次的過(guò)年,能更熱鬧,也能多一些大紅包喔!
小學(xué)的作文600字 篇3
詩(shī)人說(shuō),生活像一首悠長(zhǎng)的詩(shī),充滿了詩(shī)情畫(huà)意和艱難險(xiǎn)阻。
音樂(lè)家說(shuō),生活是一支動(dòng)聽(tīng)的歌,用一個(gè)個(gè)美妙的旋律奏出了人生的軌跡。
名人說(shuō),生活是一本書(shū),愚蠢者草草翻過(guò),聰明人則細(xì)細(xì)品味。
而我說(shuō),生活是一瓶調(diào)味劑,可以調(diào)出各種各樣的味道,有成功和快樂(lè)的味道,也有失敗和感傷的味道,但正是這些味道,才能使我得以成長(zhǎng)。
所以,我要感謝生活,感謝它的`美好……
清晨,當(dāng)一縷陽(yáng)光射入房間,一聲聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫鉆進(jìn)我的耳朵,我就會(huì)不由地打開(kāi)窗戶,去欣賞這個(gè)美麗的世界。柔和的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦蟮厝f(wàn)物,萬(wàn)物似乎在一瞬間都充滿了活力,變得美麗、光彩。一朵羞澀的小花在陽(yáng)光的照射下羞得彎下了腰,雨露也隨著花瓣一滴滴地滑落,引得池邊的青蛙呱呱大叫,可愛(ài)的鳥(niǎo)兒撲打著翅膀,開(kāi)始了新一天的旅程。每當(dāng)看到這一幕美麗的景色,我就會(huì)很高興,心里美美地想:“這就是生活嘛!活著,真好!”踏在上學(xué)的小路上,我會(huì)感謝它帶給了我美麗的心情,美好的開(kāi)始和難得的欣賞機(jī)會(huì)……
傍晚,獨(dú)自一人站在海邊,傾聽(tīng)海風(fēng)“呼呼”的吹刮聲,滔滔的海浪拍打著柔軟的沙地,將一些美麗的貝殼卷到了沙地上。我緩緩地拾起一個(gè)貝殼,微微的風(fēng)輕輕地吹拂著我,我抬起頭望著蔚藍(lán)的天空,再閉上眼睛,聆聽(tīng)海浪的聲音、大自然的聲音,心中不由地欣喜萬(wàn)分。踏在柔軟的沙地上,我要感謝生活,感謝它帶給了我無(wú)限的活力和生命。
深夜,獨(dú)自一人在房中攻克作業(yè),一道道的難題做得我頭昏腦漲。半小時(shí)、一小時(shí)、一小時(shí)十分,時(shí)間如潮水般飛逝,我終于忍受不了想要放棄時(shí),突然耳邊傳來(lái)一聲聲親切的慰問(wèn),一杯暖暖的熱茶從媽媽溫暖的手中遞過(guò)來(lái)。使我不由地振作起來(lái),繼續(xù)努力。沉浸在媽媽的慰問(wèn)聲中,我要感謝生活,感謝它帶給我成長(zhǎng)的磨練和幸福的關(guān)懷。
生活就是這般燦爛多彩,我愿用心品味,用心感謝……
小學(xué)的作文600字 篇4
現(xiàn)在我們這些年輕人最喜歡什么?不錯(cuò),是電腦。既能打游戲,又能查資料,真是讓我喜歡。但我們家里除了我這個(gè)小網(wǎng)蟲(chóng)以外,還有一個(gè)跟我一樣喜歡電腦的老網(wǎng)蟲(chóng),他就是我的爺爺。
要說(shuō)現(xiàn)在的老人,要么出去旅游,領(lǐng)略祖國(guó)大好河山;要么就跟鄰居下下棋,打打麻將,玩樂(lè)玩樂(lè)。我的爺爺看兩鬢斑白,頭頂中間光禿禿的,周圍只剩下幾根稀疏的頭發(fā),一張歷經(jīng)滄桑的臉,有些發(fā)福的身材,叫人看不出他是個(gè)愛(ài)趕時(shí)髦的電腦迷,倒像是那個(gè)鄉(xiāng)下的老支書(shū),那樣的滄桑,那樣的老態(tài)龍鐘。
爺爺?shù)谝淮螌W(xué)電腦時(shí),很興奮,很快就掌握了開(kāi)機(jī)、打開(kāi)圖標(biāo)和拼音。可正式讓他打字時(shí),爺爺卻犯糊涂了:“這個(gè)字怎么打?”“指法是這樣嗎?”……唉,看來(lái)還得一步一步的教。又過(guò)了一個(gè)小時(shí),爺爺總算會(huì)了。我讓他自己上網(wǎng)看看,爺爺小心翼翼地打開(kāi)百度,慢慢的開(kāi)始打字,只見(jiàn)他的眉頭打成了一個(gè)結(jié),一邊看屏幕一邊瞅鍵盤(pán),手指頭慢慢地把字母按下去。那樣子還真認(rèn)真呢!
學(xué)會(huì)了打字,爺爺便得意起來(lái),每天都上網(wǎng)看一看。有一次,爺爺出去買菜,十分鐘過(guò)后,又匆匆跑回來(lái),手里連根菜葉子都沒(méi)有。奶奶問(wèn)他怎么了,爺爺扔下手中的`衣服,氣喘吁吁地說(shuō):“今天上午十點(diǎn)半停電我得趕緊看看電腦!闭f(shuō)罷急忙開(kāi)開(kāi)電腦,焦急地等待著開(kāi)機(jī)。奶奶在一旁無(wú)奈的搖了搖頭,哭笑不得地說(shuō):“真是個(gè)老頑童!”
爺爺不僅愛(ài)上網(wǎng),還愛(ài)玩游戲,并且玩的還不一般。爺爺從小就喜歡車,年輕時(shí)還當(dāng)過(guò)幾年司機(jī)。現(xiàn)在他最愛(ài)玩的就是賽車游戲,爺爺?shù)奈蛐院芨,很快網(wǎng)上便無(wú)人能敵,還給自己取了一個(gè)很帥的網(wǎng)名,叫“飛車小帥”我看啊,老帥還差不多。我問(wèn)爺爺為什么這么愛(ài)電腦,爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“我們老年人就要有你們年輕人的心態(tài)和活力!”
這就是我的爺爺,一個(gè)發(fā)自肺腑愛(ài)電腦的老頑童。
小學(xué)的作文600字 篇5
“叮鈴鈴”,鬧鐘把我從夢(mèng)中吵醒了。我一看表,正好是凌晨四點(diǎn),便又閉上了眼睛。
“叮鈴鈴”,鬧鐘又把我給吵醒了。我從桌子上拿出遙控器,按了一下“N”鍵,一把椅子和一個(gè)機(jī)器人從地下冒出來(lái)。這把椅子叫做“萬(wàn)向智能椅”,它可以確定任何一個(gè)方向,可以載著你按你的意愿移動(dòng)。那個(gè)機(jī)器人叫做“床被責(zé)任機(jī)器人”,它專門(mén)負(fù)責(zé)疊被子。
這時(shí),我的肚子也餓得“咕咕叫”。我拿出“小型呼叫器”,讓機(jī)器人廚師給我做了一個(gè)漢堡包,兩個(gè)面包和一杯牛奶,讓我吃得飽飽的。
我看了下“小型時(shí)間表”,應(yīng)該是學(xué)習(xí)的'時(shí)間了。我命令“萬(wàn)向智能椅”到“輕松學(xué)習(xí)室”。那里有一臺(tái)“高智能數(shù)碼信息電腦”,它連接著老師家里的電腦。老師在家里用電腦上課,學(xué)生在家里用電腦聽(tīng)課,方便極了。
該到作練習(xí)的時(shí)間了,“萬(wàn)向智能椅”自動(dòng)進(jìn)入“作業(yè)練習(xí)輕松室”。進(jìn)入里面,我首先從“高智能鉛筆盒”里拿出“輕松筆”。那上面有個(gè)按鈕,可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫(xiě)作業(yè)。但那音樂(lè)可不會(huì)讓你分散注意力,它可以除去疲勞卻不影響學(xué)習(xí)。我又拿出練習(xí)題開(kāi)始做,做完了,我把作業(yè)放進(jìn)“對(duì)錯(cuò)作業(yè)批改機(jī)”,它會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。
接下來(lái),我便看最喜歡的少兒節(jié)目。我讓“萬(wàn)向智能椅”進(jìn)入客廳,“舒服式按摩沙發(fā)”伸出一只手把我接到上面,然后給我按摩。“超大立體信息電視機(jī)”自動(dòng)打開(kāi),把我要看的《七龍珠之克林對(duì)短笛》的動(dòng)畫(huà)片輸入進(jìn)去。“超大立體信息電視機(jī)”把信號(hào)傳送給“小型衛(wèi)星接收器”,它馬上找到給我看。這個(gè)過(guò)程僅需兩秒。
看完少兒節(jié)目,我駕駛著“音速戰(zhàn)神”在大街上行駛……
“還做夢(mèng)呀?”媽媽把我喊醒了!拔业摹羲賾(zhàn)神呢’?”我著急地問(wèn)媽媽!澳挠惺裁础羲賾(zhàn)神’呀?那全都是你做的夢(mèng)!蔽沂氐拖铝祟^。不過(guò),我相信,不久的將來(lái),我的夢(mèng)一定能變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)的作文600字 篇6
今天,媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,月月對(duì)于你來(lái)說(shuō),手可以做什么呢?如何保護(hù)好我們的手呢?我回答說(shuō):媽媽你怎么問(wèn)這么無(wú)聊的問(wèn)題呢?手就是用來(lái)寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà)的,還有吃飯拿東西的呀!......媽媽接著問(wèn):月月那如果我們的手不在是五個(gè)指頭,少了一個(gè)或者幾個(gè)怎么辦?我回答說(shuō):媽媽你更無(wú)聊了,那樣多不好看呀,但也沒(méi)多大問(wèn)題呀,應(yīng)該是照常吃飯,寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)吧,再說(shuō)我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)不是五個(gè)指頭的小朋友呀!
媽媽又說(shuō):你在想想看,如果說(shuō)那樣,有只殘缺的手或者殘廢的手,真的沒(méi)問(wèn)題嗎?殘廢的手聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)殘廢,我想起了奶奶的手,我奶奶小時(shí)候得過(guò)病,后來(lái)她的一只手殘廢了,我還記得4歲時(shí)讓奶奶和我玩,從幼兒園剛學(xué)會(huì)的拍手歌,你一拍我一拍......當(dāng)我和奶奶玩時(shí),奶奶只舉起了右手,而她的左手是殘廢的.,舉不起手來(lái),為了這件事我還哭了,說(shuō)奶奶不和我玩,我想了想對(duì)媽媽說(shuō):有時(shí)做游戲也要用手呀,殘廢的手不好做游戲呀。媽媽說(shuō):那么你看看我的手,我一看,媽媽的手又白又嫩,手指又細(xì)又長(zhǎng),真漂亮!媽媽又說(shuō):下面你用你的小手,我用我的手,奶奶用她的手,比賽疊紙船。
后來(lái)我們比賽15分鐘過(guò)后,媽媽疊了30個(gè),我疊了15個(gè),而奶奶的一只手只疊了10個(gè),我大喊:媽媽贏了,我覺(jué)得媽媽的手好神奇,我的手小,我的15乘以2才等于媽媽的30個(gè),而奶奶因?yàn)橐恢皇謿垙U,奶奶的10個(gè)乘以3才等于媽媽的30個(gè),原來(lái)一只手殘廢和正常的手比,要付出了3倍的努力呀!我終于明白一個(gè)道理,奶奶的手殘廢了,就永遠(yuǎn)沒(méi)了,并不像可以用錢(qián)買到的玩具那樣,能買會(huì)奶奶健全的手,我要保護(hù)好自己的雙手,讓它長(zhǎng)大后,像媽媽手一樣又白又嫩,又細(xì)又長(zhǎng),而且還是一雙神奇的手,我現(xiàn)在好愛(ài)媽媽的手,更喜歡我的小手,
還有被媽媽手拉著手的感覺(jué),我也好喜歡。
小學(xué)的作文600字 篇7
在童年的熱氣球上,承載著我許許多多的歡樂(lè)和夢(mèng)想,在廣闊的藍(lán)天上自由地飛翔。從一開(kāi)始我就知道,那是一段只有開(kāi)頭,沒(méi)有結(jié)尾的旅程,一路上必定會(huì)困難重重,煩惱也會(huì)接踵而來(lái)。但我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),會(huì)樂(lè)觀,會(huì)與朋友一起奔向希望,奔向光明。
童年是一段短暫而又愉快的時(shí)光,在童年生活中,只有天真,只有清閑。我常常會(huì)坐在窗臺(tái)上,遙望閃閃發(fā)光的星星,俯視地面繁華的街市和匆匆趕路的人們,幻想著天上的世界和美麗的安琪兒,幻想著古代的公主、王子和華麗的宮殿……童年的時(shí)光就這么飛速流逝,令我措手不及。
記得幾年前的九月,學(xué)校操場(chǎng)邊的桂花開(kāi)得正旺,我和好朋友婕吃完中午飯,手拉著手跑到桂花樹(shù)下。那時(shí)的天好藍(lán),云好白,小鳥(niǎo)在枝頭上用清脆的聲音鳴叫著。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)枝、樹(shù)葉和桂花,投下斑駁的影子,柔和地照耀著我們純真的笑臉。我們坐在地上,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴,欣賞著天空,嗅著芬芳的桂花香,傾吐著心中的'怨氣,分享著心中的喜悅。談理想、說(shuō)心得,也不忘互相鼓勵(lì)、互相安慰,更少不了打鬧、拌嘴。
“婕,不是有句話‘近朱者赤,近墨者黑!矣X(jué)得,你就是那‘朱(豬)!
“哪里哪里,這我怎么敢當(dāng)……好!你敢罵我豬!……”陽(yáng)光照在婕的臉上,把婕的笑容變得更加溫暖,更加燦爛。
我們的歡聲笑語(yǔ)總是充滿了整個(gè)操場(chǎng),我們?cè)诠鸹?shù)下許下了“永遠(yuǎn)在一起做朋友”的誓言。誰(shuí)也沒(méi)有想到,畢業(yè)的腳步已緩緩逼近,當(dāng)時(shí)的誓言是多么脆弱,經(jīng)不起時(shí)間的消磨。等到我們初一的九月,學(xué)校的桂花還會(huì)飄香嗎?又有誰(shuí)和誰(shuí)會(huì)在樹(shù)下許下“永遠(yuǎn)”的誓言呢?
婕說(shuō)過(guò),將來(lái)要當(dāng)作家,雖然現(xiàn)在作家如云,但是她不會(huì)放棄,努力寫(xiě)好自己的文章。這小小的夢(mèng)想已經(jīng)在她的心中扎下了根,她日日夜夜追逐著自己的夢(mèng),那種堅(jiān)持不懈的精神影響著我,這就是婕留給我的最美的花朵。
童年逝去了,追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續(xù)前進(jìn),揚(yáng)起信心的風(fēng)帆,向夢(mèng)想的美麗小島前進(jìn)。
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