小學(xué)作文集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
隨著時(shí)間的推移， 中國(guó)，這位沉睡的.巨人站起來了。
50年代， 他已在實(shí)踐發(fā)射衛(wèi)星、火箭；
而幾年前， 他經(jīng)過實(shí)踐，
成了世界第三個(gè)可以發(fā)射衛(wèi)星、火箭的國(guó)家。 我驕傲，我自豪！
記得那年——1956年
中國(guó)制定了XX年科學(xué)發(fā)展的遠(yuǎn)景計(jì)劃， 火箭、噴氣項(xiàng)目惹人眼球，
第一個(gè)導(dǎo)彈、火箭研究機(jī)構(gòu)也令人矚目。 我欣慰，我高興！
那47年之后——XX年，
更值得人們舉國(guó)歡慶、載歌載舞。 清晨，航天員楊利偉，
作為中國(guó)第一位飛向太空的航天員， 駕駛著飛船在太空中執(zhí)行任務(wù)。
就在那一時(shí)刻，太空中留下了中國(guó)人的腳印。 那一霎那間，中國(guó)夢(mèng)飛天了。
我興奮，我開心！
沒準(zhǔn)在幾十年后，我也將以一名宇航員的身份，
登上太空，完成下一個(gè)飛天夢(mèng)想。 那時(shí)，
我一定要駕駛一架最先進(jìn)的火箭， 在太空中飛馳。
那火箭長(zhǎng)得很像一只大白鯨， 有著防氣壓材質(zhì)，
以及先進(jìn)的采礦機(jī)。 對(duì)了，還有能源轉(zhuǎn)化器等先進(jìn)技術(shù)。
我心飛揚(yáng)，我夢(mèng)飛天！
此時(shí)，我作為中國(guó)人， 作為炎黃子孫，
作為龍的傳人， 我要飛翔，我心飛揚(yáng)！
小學(xué)作文 篇2
我家的旁邊住著李阿姨，李阿姨長(zhǎng)著一張清秀的瓜子臉，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛和一張小小的嘴巴。李阿姨有一個(gè)特點(diǎn)，就是樂于助人。
記得有一次，我放學(xué)回家，敲了很久的門都沒見媽媽開門，我想：一定是媽媽還沒回來吧。我便蹲在門口等了起來，這時(shí)，李阿姨回來了，看見我蹲在門口關(guān)心地問：“是不是媽媽還沒回來?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，李阿姨說：“你先到我家來吧!”我說：“好吧�！钡搅死畎⒁碳依�，李阿姨一會(huì)給我端點(diǎn)心，一會(huì)給我端開水，一會(huì)給我的爸爸媽媽打電話。
過了一會(huì)兒，“咚咚……”敲門聲響了，李阿姨連忙跑去開門，打開一看，是我的`爸爸媽媽，我忙跑過去。我的爸爸媽媽非常感激李阿姨，還對(duì)李阿姨說了聲：“謝謝”。李阿姨說：“沒什么”。
這就是我樂于肋人的李阿姨，我現(xiàn)在也向李阿姨學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文 篇3
有的人崇拜偉人，有的人崇拜歌星，還有的人崇拜球星，我最最崇拜我的媽媽。
我的媽媽有一顆堅(jiān)持和慈愛的心。記得我小時(shí)候經(jīng)常生病。有一次連續(xù)高溫七八天，住院了，媽媽一直用著她的慈心和堅(jiān)持心陪伴者我，陪我渡過了無數(shù)次困難。我媽媽特別能堅(jiān)持，為什么呢？因?yàn)槲易〉哪莻�(gè)病房的陪伴人都會(huì)有人來替換，只有我的好媽媽一直不讓人換，日日夜夜陪伴我照顧我。經(jīng)過一些日子，我終于康復(fù)出院了。
經(jīng)過這些事，也讓我上到了深刻的一課，母親永遠(yuǎn)對(duì)自己的孩子總是無私的'付出自己的心血。我真崇拜她！我媽媽也特別聰明。記得有一次，我手上被不知名的蟲咬后開始有癢痛的感覺，我趕緊著急的告訴媽媽說：“媽媽，我不知道被什么東西咬了，又痛又癢，好難受，快想想辦法幫幫我吧�！眿寢屨f：“好，你先等等啊。”我就忍著痛等了好一會(huì)兒，只看見媽媽拿著藥箱，從里面取出一片藥，用水調(diào)勻了就敷在我被蟲咬的又紅又腫的地方，我問媽媽：“這是什么呀？”媽媽神秘地跟我說：”這是我獨(dú)門的神藥，明天你就可以知道藥的神效了。”果然到第二天，我的腫塊不見了，只留下一個(gè)小水泡泡，我給媽媽看了，媽媽把這個(gè)小泡弄掉了，當(dāng)時(shí)我好痛，再用紙把水泡里的水吸掉，水沒了。過了一會(huì)兒，就不痛了。感覺舒服多了。媽媽真成“神醫(yī)”了，我好崇拜她呀！
這么厲害的媽媽，我怎么能不崇拜她呢？
小學(xué)作文 篇4
早晨醒來，聽見爸爸說下雪了，我噌的一下從被窩里爬起來，趴在窗前向外望去。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來，映入眼簾的是一片銀白色的世界。
樹上堆滿了蓬松的雪球，房子上蓋了一層厚厚的棉被，路面上也是一層白白的雪。我隨口說道：大學(xué)紛飛，白雪皚皚呀!爸爸媽媽一聽忍不住都笑了。
吃完早飯，我迫不及待地去上學(xué)了，其實(shí)我心里是著急去玩雪。到了樓下，我看見滿地的雪花，忍不住輕輕地踩了上去，雪花發(fā)出咯吱咯吱的`聲音。我從地上抓起一把雪，團(tuán)成一個(gè)雪球，這時(shí)我的好朋友走過來，我把雪球拋向他，他也不示弱，團(tuán)了個(gè)雪球又扔向我，我們一路就這樣團(tuán)雪球，打雪仗，不知不覺就到了學(xué)校，我們約好放學(xué)后一起堆雪人。
我喜歡冬天，更愛冬天的雪。
小學(xué)作文 篇5
在我的老家，有這么一條母親河。每當(dāng)夜幕降臨，人們就三五成群的來到河邊。有的一家子悠閑地散著步，說著一天的見聞；有的小家伙在河岸邊的楊柳下歡奔著，快走著，灑下一路的笑聲；還 有的叔叔阿姨們索性就在河邊的空地上，拉開小桌子，擺上各色小點(diǎn)，在那里自在地喝茶聊天。阿
我最愛牽著爸媽的手，和他們一起漫步河邊，聽他們講母親河的故事。
爸爸說，這里承載著他兒時(shí)最歡快的'記憶。母親河，自遠(yuǎn)處的山巒間流一出，一路映照著明凈的天空，映照著兩岸的花草，似華美的錦緞流淌在家鄉(xiāng)的土地上�；顫姷男◆~，在河里游來游去；一群群鴨子，在水中嬉戲玩耍。每到暑假，爸爸總會(huì)同其他的小孩一起，在河里戲水、游泳、捉魚，不到天黑不回家。爸爸說，那時(shí)，河里的魚蝦可多了！隨便捕上一會(huì)兒，做一頓美味佳肴綽綽有余了。聽著，聽著，我不解地問：“那我小時(shí)候怎么不能來河里玩呢？”
“那是因?yàn)�，河水后來被污染了，變臟了�！眿寢尳舆^話，嘆息著說。
母親河曾是人們生活的所有依賴。奶奶們淘米、洗菜在這里；媽媽們洗衣服、洗床單也在這里�？呻S著周圍許多農(nóng)田變成了工廠，“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)”的美稱可差點(diǎn)把清清的母親河全毀了！染色的污水，被直接排入河水里，它猙獰著，叫囂著，母親河哭了！河水嚴(yán)重污染，黑黑的水面上漂浮著塑料袋、垃圾盒和可憐的小魚的尸體。臭氣撲面而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就讓人忍不住掩鼻逃離這鬼地方。曾經(jīng)的祥和，曾經(jīng)的歡樂，就這么一去不復(fù)返了。
“可是，我看現(xiàn)在的河流很干凈吶�！蔽覡恐鴭寢尩氖郑呦铝艘惶幣_(tái)階，一邊愛撫著河水，一邊說：“您看，這水一多清啊，這兒多香啊！”
媽媽說：“孩子，現(xiàn)在的母親河得到治理，慢慢地又恢復(fù)原來的模樣了。為了拯救母親河，咱們政府出了多少力��！關(guān)閉污染嚴(yán)重的企業(yè)，修建污水處理廠，整治河道，清理淤泥.....花了多少時(shí)間，多少力氣��！咱們身為家鄉(xiāng)人，可一定要保護(hù)母親河，別再讓她流淚了！”
“讓母親河一直笑下去！”望著河道兩側(cè)整齊地鑲嵌著的石塊，望著兩岸典雅明亮的路燈。望著這悠悠地深情流過的母親河，我心中暗自想著。同學(xué)們，讓我們用稚嫩的雙手與肩膀，延伸祖先的榮光，描繪家鄉(xiāng)的蓬勃，實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想！
小學(xué)作文 篇6
老師，猶如一盞明燈，指引我們方向，照亮我們的胸襟；老師，猶如一道陽(yáng)光，溫暖我們心房，鼓舞我們的心靈；老師，就彷彿是一只神奇的鳥兒，揮動(dòng)著那雙翅膀，承載著希望，帶領(lǐng)著我們飛翔，飛向?qū)儆谧约耗菑V闊無際的藍(lán)天！事實(shí)上，在我腦海中，常常有些想法，正一點(diǎn)一滴的勾勒出一個(gè)慈祥和藹的模樣，盼望著有一天，我的生命中將會(huì)出現(xiàn)個(gè)老師，她能夠成為我的天使，讓我有所成長(zhǎng)。
微笑，是最親切的表情、最溫柔悅耳的語言，鼓勵(lì)，是最動(dòng)人的打氣，最撫慰人心的行為。在我心目中的好老師，她，將能在我灰心喪氣的時(shí)候，給予我一抹微笑，用微微上揚(yáng)的嘴角，屈服我心中的畏懼，賜與我信心和勇氣，讓我有力量更上一層樓，脫離黑暗的深淵！在我心目中的'好老師，她，也能在我感到徬徨無助的時(shí)候，送給我一句勉勵(lì)，用真誠(chéng)溫馨的話語，激勵(lì)我心中的斗志，讓我有精神踏步向前邁進(jìn)，朝著光明走去！
無趣，往往是人們想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的原因，委屈，常常是讓人感到沮喪憤怒的禍?zhǔn)�。我心目中的好老師，她，將能用逗趣好玩的方式吸引我進(jìn)入課程，讓我在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境下迎向未來，有時(shí)候用實(shí)際的教材操作讓我們更清楚易懂；有時(shí)候用有趣的學(xué)習(xí)游戲使我們更專注認(rèn)真，同時(shí)，我心目中的好老師，她更能夠如同是我的好友般，用包容的態(tài)度教導(dǎo)指引著我，聽聽我的心聲，與我持著歡樂愉悅的心一起共度這些珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。
我心目中的好老師，她，不需要有多么豔麗的外表，不需要有多么花俏的裝扮，也許，在我的想法里，自然就是美，只要她，有一顆真誠(chéng)熱愛教學(xué)的心、用心積極努力的態(tài)度，那么我相信，這樣的好老師，就會(huì)深深刻刻的永遠(yuǎn)成為我的貴人，將是我一生的恩人。
小學(xué)作文 篇7
聽爸爸講過這么一個(gè)故事——
從前，有個(gè)小男孩上山砍柴，突然遇到老虎襲擊，被逼到懸崖邊上。小男孩手持柴刀，想與老虎決一雌雄，但是由于崖面崎嶇，一腳踩空，跌向深淵。小男孩本能地伸出手四下里揪抓，非常幸運(yùn)，他抓到了一棵幼小的樹苗，終于沒被摔死。但是，回眸四望，男孩子又不由倒吸一口涼氣：上面是虎視眈眈的猛獸，下面是陡峭恐怖的'山谷，他命懸一線！
小男孩害怕了，也哭也喊。但這里地處偏僻，人跡罕至，哭喊無濟(jì)于事。
小學(xué)作文 篇8
今天，學(xué)校開展了一年一度的素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上揮灑汗水，努力刷新自己的記錄。讓我影響最深的是扣人心弦的接力賽。
我們按照各自的速度排好了隊(duì)伍。第一棒是由我們的“女將”顧佳跑，我是第二棒。顧佳隨著裁判的一聲哨響沖了出去，一眨眼就把棒交給了男生的第一棒，場(chǎng)外的觀眾無論是低年級(jí)還是高年級(jí)都在為我們兩個(gè)班加油。這時(shí)我們班與二班的速度不相上下。我把手申了過去，希望快點(diǎn)接到棒。成功接到棒后，我“飛”了出去，我余光瞟向一邊，發(fā)現(xiàn)二班的陳憶波竟然超過了我，我使盡全身的力氣拼命向前跑，可是還沒追上，不過平穩(wěn)的把棒交給了男生第二棒。我完成了任務(wù)，氣喘吁吁地走到跑道邊，從一名運(yùn)動(dòng)員變成了觀眾，幫我們班加油。正當(dāng)我們?yōu)樽凡簧隙喽鴵?dān)心時(shí)。第五棒的同學(xué)就像箭一樣沖了出去，居然超上了二班，同學(xué)們喜出望外，誰料倒數(shù)第三棒的同學(xué)沒接住棒掉在了地上，那位同學(xué)匆匆撿起棒跑了出去，可是到了對(duì)面，沒想到又掉棒了，大家急得像熱鍋上的.螞蟻。最后一棒的同學(xué)盡管健步如飛，但還是由于距離差的太遠(yuǎn)沒追上。同學(xué)們灰溜溜的回到了班級(jí)，吳老師鼓勵(lì)我們：“失敗乃成功之母。同學(xué)們不要灰心。”聽了這話同學(xué)們不灰心了。
素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但同學(xué)們把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在了心里。
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