小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
我的課余愛(ài)好很廣泛，唱歌、跑步、跳繩我樣樣都喜歡。但我最喜歡的還是讀書(shū)。
我一讀起書(shū)來(lái)，那簡(jiǎn)直是廢寢忘食，恐怕地震我都聽(tīng)不見(jiàn)呢！我最愛(ài)讀的書(shū)有《海的女兒》、《會(huì)說(shuō)外語(yǔ)的'貓》、《古井》、《暑假趣事》等。我還喜歡古詩(shī)詞，特別是的詩(shī)詞，《沁園春？雪》《沁園春長(zhǎng)沙》等都是我百讀不厭的文章。我在讀書(shū)時(shí)和作者一起感受書(shū)中的樂(lè)趣，有時(shí)文章好玩，我會(huì)忍不住哈哈大笑，有時(shí)文章寫的感人，我也會(huì)哭呢！因?yàn)槲铱戳嗽S多書(shū)，所以我學(xué)到了很多知識(shí)，比如我知道離太陽(yáng)最近的是水星、金星可以實(shí)現(xiàn)“夸父追日”、水星的土做水泥堅(jiān)硬無(wú)比等等。唐代詩(shī)人杜甫曾寫過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神”，就因?yàn)槲易x了許多書(shū)，所以我寫起作文來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)力氣，還經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。
因此，我和“書(shū)”成為了好朋友，相信我的好朋友會(huì)給我?guī)?lái)更多的知識(shí)，我也一定會(huì)成為自己心目中的那個(gè)“聰明人”。我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)的作文 篇2
前幾天，媽媽找出了一大塊彩色條紋的布，讓姥姥給我們做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“糖果抱枕”。
周三，我們回了姥姥家，姥姥已經(jīng)把糖果抱枕做好了。我喜滋滋的跑到臥室，想象著可愛(ài)的大糖果——
進(jìn)了臥室，我東看看，西瞅瞅，最后才在床的最里面發(fā)現(xiàn)了“糖果抱枕”。我撲上去，樂(lè)顛顛的抱起“大糖糖”就跑到了客廳。
我坐到沙發(fā)上，這才細(xì)細(xì)端詳起糖果抱枕。嗯，長(zhǎng)長(zhǎng)的，胖胖的，好可愛(ài)呀！可是……可是……好像不太像是糖果呀！像什么呢……��！對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)�。�！是香腸，香腸！
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，也端詳起了“香腸君”，過(guò)了一會(huì)兒，又一陣狂笑：“我就說(shuō)它像什么呢，你這么一說(shuō)，還真像香腸！”可不是嘛，糖果兩邊多出的.一段布，一扎起來(lái)就成了一朵大大的“花兒”，可姥姥把“香腸君”兩邊的“花兒”做的太小了，和香腸的綁扎口一樣！真是太好玩了！
現(xiàn)在，我正式授予它了兩個(gè)名字：大名：“香腸君”，小名：“腸腸”！（小名有點(diǎn)兒不太好聽(tīng)哈……）雖然它不像糖果，但是抱上去還是好舒服的哦！但是，自私的媽媽卻一直不讓我抱它睡覺(jué)，7456……
小學(xué)的作文 篇3
星期六的下午，照例媽媽帶我去溜冰了，我非常開(kāi)心的在溜冰場(chǎng)上滑啊滑，媽媽讓我自己玩一會(huì)兒，她出去一下，待會(huì)回來(lái)接我，說(shuō)完就走了……
等媽媽走了以后，我又玩了會(huì)，累了，想在休息場(chǎng)地休息會(huì)，等媽媽�？墒�，等我穿著溜冰鞋出來(lái)，怎么都找不到我的自己鞋了。我只好穿著溜冰鞋在那里來(lái)來(lái)回回的走，每個(gè)桌子底下仔仔細(xì)細(xì)的找。走的滿頭大汗，溜冰鞋里也全是汗，還是沒(méi)有找的我的鞋，啊，我的'鞋呢？急死人了！這個(gè)時(shí)候媽媽回來(lái)了，我一臉委屈的告訴媽媽，我的鞋被偷了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：鞋子沒(méi)有丟，是媽媽臨走的時(shí)候，把我的衣服，鞋子都放在了寄存箱里。這下我有點(diǎn)不高興了，媽媽怎么沒(méi)有和我說(shuō)一下就把鞋子藏起來(lái)了呢，害的我這么著急�。寢屢粋�(gè)勁的和我說(shuō)“對(duì)不起”，媽媽說(shuō)：是啊，拿了人家的東西應(yīng)該要打聲招呼才對(duì)！
我也原諒了媽媽。媽媽，沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改，還是好孩子！
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