小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文300字 篇1

　　“凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花”，你們知道這是什么動物嗎？猜對啦，它就是金魚。在我的家里，也養(yǎng)著幾條金魚。

　　我養(yǎng)了三條金魚，一條全身白里透著粉紅，頭上頂著一頂大紅色的“帽子”，我叫它“小紅帽”；一條身子是紅的，背上像披了件黑色的披風(fēng)，游起來黑色的鰭和尾巴一擺一擺的，帥氣極了，我叫它“黑背”；我最喜歡的還是一條花的，它全身有三種顏色組成，桔的、白的和灰的，兩只圓球形的眼睛就像兩顆寶石鑲嵌在頭上，我叫他“花姑娘”。

　　小金魚們生活在干凈、透亮的“水世界”里，時而互相追逐玩耍，像是在上“體育課”；時而浮出水面，嘴巴一張一合的'吐著泡泡，像是在上“音樂課”；時而又沉到水底獨自發(fā)呆，就像“午間休息”一樣。

　　它們可聰明了，每當(dāng)我給它們喂食的時候，它們會加速游過來，用盼望的眼神看著我，仿佛在說：“我先，我先，快給我吃！”魚食剛碰到水面，“黑背”就以迅雷不及掩耳的速度吃了進去，另外兩條只能咽著口水等下一次機會了。

　　金魚雖然很可愛，可是它們的生命很脆弱，水的環(huán)境、溫度、喂食的數(shù)量，都會影響它的生命，我要耐心照顧我的三條小金魚，讓它們健康、快樂地生活！

小學(xué)作文300字 篇2

　　我愛我家，因為家里有愛我的和我愛的爸爸媽媽。有了他們，家就更加溫暖。我有一個“多變”的爸爸。他有時很慈藹有時卻很嚴厲，令我既喜歡又害怕。記得小時候的一件事。我的作業(yè)里有道不會的題，爸爸細心地給我講解了這題。這是慈藹的爸爸。之后，漸漸地，我長大了，脾氣也跟著漲了起來，和媽媽的矛盾越來越深。

　　終于，有一天，矛盾爆發(fā)了，我和媽媽吵了起來。后來，爸爸認真地找我談了談，他嚴肅的表情讓我害怕，把以前總是掛在臉上的笑容藏了起來，后來，我和媽媽解決了矛盾，還是爸爸的功勞呢！這就是我那個即慈祥又很嚴厲的爸爸。我還有一個能干又勤儉持家的媽媽。記得有一次補課，下課已經(jīng)很晚了，我和媽媽準備回家，在馬路上站了好半天也沒打到車，媽媽低聲自語地說“這大冬天可怎么好！

　　”為了不讓我凍著，激勵著我說：“我們賽跑吧，往家的`方向跑看誰快”！我高興地點點頭，心想我一定能跑贏媽媽，跑了很久，我們累了，就邊散步邊在這月光、星光下往家走，雖然從腰堡走到范屯不算太遠，但我覺得這時光是靜止的漫長的。心中的溫暖就是有一個好媽媽和一個這樣的爸爸，我愛我家，我覺得我是天下最幸福的孩子，不是嗎？

小學(xué)作文300字 篇3

　　時間就好像一輛永遠也不會停的汽車，如果你想跑贏時間，就跟我來吧！

　　我來告訴你我和時間賽跑的事情。有一年暑假，原先藝術(shù)家的作業(yè)，我五天就做完了，那一回，我跑贏了時間，我高興極了！還有一次，老師讓在家做完的作業(yè)，我在學(xué)校就完成了！很多很多次，只要我跑贏了時間，就高興得不知如何形容。

　　可是，最近，我做事總是慢吞吞，老師也發(fā)現(xiàn)這一點了，也總提醒我，可我還是非常慢，真是個壞毛病，氣死我了！

　　我得想個辦法，改掉這個壞毛病，和時間來一次賽跑！首先，要做一個計劃，之后需要快速完成計劃。比如，我要在六點之前完成作業(yè)，做完作業(yè)之后，看一下表，五點半！那就算我跑贏了時間。

　　如果將來有什么要教給我的孩子，我會告訴他：“如果你一直和時間賽跑，你就能夠成功！”先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事，做時間的主人，別做時間的奴隸。

　　給每件事劃定一個期限，使自己有一種緊迫感。在規(guī)定的`時間內(nèi)完成任務(wù)，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。緊迫感能成就人的一生。生命的價值源于我們充分利用生命中的分分秒秒。

小學(xué)作文300字 篇4

　　當(dāng)驚喜呈現(xiàn)在你的面前,你會有怎樣的感受?

　　一個星期六的'晚上,我懷著忐忑不安的心情走進書人教室,期盼著老師把上周期中考試的成績公布出來.

　　因為我來的早,班主任對我說:"離100分只要再沖一下就行了。 ”上課了，朱老師抱了一疊試卷走進來，說：“下面我報到名字的同學(xué)上來拿卷子，我不公布分數(shù)了。張耀文。 ”我上去接過卷子一看，100分跑了，等待我的是那鮮紅而刺眼的97。5。仔細一看，粗心大意，一會兒少寫了，一會兒沒讀題。真可惜！

　　下課了，老師發(fā)了一張《優(yōu)秀學(xué)員證書》給我。上面寫著：張耀文同學(xué)，你在江蘇書人教育培訓(xùn)中心第9周學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，表現(xiàn)突出，深受師生好評，被評為優(yōu)秀學(xué)員。

　　這給了我一個驚喜！

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