小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
“0”是一輪明月，“0”是燦爛的花兒，“0”是一個(gè)西瓜，“0”是一個(gè)救生圈，讓我們插上天使的翅膀，在“0”的王國(guó)中盡情地傲游吧！
“0”是一個(gè)香噴噴的荷包蛋，每當(dāng)我生日時(shí)，媽媽總會(huì)給下一碗長(zhǎng)壽面，在上面擺上一根香腸和二個(gè)圓圓的荷包蛋。媽媽說(shuō)讓我活到一百歲，一生平安。
“0”是圓溜溜的泡泡，五彩繽紛，在陽(yáng)光的`照耀下是那么晶瑩剔透，里面包含著小朋友的快樂(lè)，把小朋友的快樂(lè)傳遞到有愛(ài)的天堂。
“0”是火紅火紅的大太陽(yáng)，它照耀著大地，給人類(lèi)帶來(lái)了光明和溫暖，它給世界萬(wàn) 物帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
“0”是一個(gè)令人垂涎欲滴的湯圓，在大過(guò)年時(shí)，吃上一碗熱騰騰的湯圓，保佑著全家團(tuán)團(tuán)圓圓。
“0”是給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的“海綿寶寶”，它在水中會(huì)呈現(xiàn)美麗的雪花形，“海綿寶寶”的顏色不一，有淡雅綠，純潔藍(lán)、優(yōu)雅紫……像一道掛在半空中的彩虹。
“0”是一個(gè)救生圈，在海中游玩時(shí)，生命垂危，用救生圈才能挽回生命。
“0”代表著世間萬(wàn)物，讓我們?cè)趬?mèng)幻的“0”的國(guó)度中自由地暢想吧！
小學(xué)的作文 篇2
在我的印象里，最讓我敬佩的人是我的爺爺，因?yàn)槲业臓敔斈艹钥�，他還非常喜歡看書(shū)。爺爺在我的心目中是一位學(xué)問(wèn)淵博的知識(shí)分子。他是個(gè)中等個(gè)子，清清瘦瘦的，頭發(fā)里黑外白。他的臉上還布滿(mǎn)了皺紋，但總是面帶微笑，一雙大手布滿(mǎn)厚厚的老繭。他只是一位普普通通的老人，卻是我最敬佩的人。
我的爺爺已經(jīng)56歲了，像他這樣年紀(jì)的人，有的退休在家享福了�？晌业�'爺爺卻閑不下來(lái)，他在一家小飯店找了一份洗碗的工作。
爺爺工作十分賣(mài)力、認(rèn)真。他從不計(jì)較報(bào)酬，只是埋頭做事。有時(shí)人家休息了，爺爺還幫助打掃飯店里的衛(wèi)生。前不久，飯店老板表?yè)P(yáng)了我的爺爺，大家都贊揚(yáng)我的爺爺：“真是一位能干的老頭兒！”我問(wèn)爺爺：飯店給您的工資并不多，您為什么還要這么賣(mài)力呢？爺爺笑著說(shuō)：一個(gè)人做事不能光想著報(bào)酬，而是要想著怎樣才能把事情做的更好、更出色。這是做人的準(zhǔn)則，等你長(zhǎng)大了以后會(huì)明白的。
因?yàn)闋敔敼ぷ骱苜u(mài)力，所以飯館給爺爺分配了更重要的工作，從那以后，我的爺爺更忙碌了。唯一能讓爺爺“閑下來(lái)”的“法寶”就是讀書(shū)看報(bào)。爺爺有個(gè)愛(ài)好，就是買(mǎi)書(shū)、看書(shū)、藏書(shū)。每年暑假，爺爺總要拉著爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一買(mǎi)就是幾大袋子。其中，有歷史人物、軍事、百科全書(shū)等。還給我買(mǎi)了《格林童話(huà)》、《史記》、《昆蟲(chóng)記》、《希臘神話(huà)》等。爺爺還給我買(mǎi)了兩張大地圖，一張是中國(guó)地圖，一張是世界地圖。他想讓我從小就知道，中國(guó)很大，世界更大，時(shí)刻要心懷祖國(guó)，放眼世界！
我的爺爺工作勤勞、生活儉樸、讀書(shū)上“癮”，是我最敬佩的人！
小學(xué)的作文 篇3
總有一些日子，云淡如絲，風(fēng)輕如夢(mèng)。小學(xué)六年的時(shí)光悄然流逝，可是那一縷清香卻揮之不去。
又是人間四月天，一場(chǎng)春雨如期而至，讓接到指令的萬(wàn)物驟然復(fù)蘇。雨后春景怡人，無(wú)數(shù)梅花如粉色的雪，洋洋灑灑地鋪滿(mǎn)學(xué)校，而學(xué)校后墻外的桃花卻掛滿(mǎn)枝頭。
“看！學(xué)校外墻邊的老桃樹(shù)開(kāi)花啦！”不知是誰(shuí)喊了一聲。同學(xué)們飛似的跑到樓下。抬頭仰望，只見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)芬芳遮住了太陽(yáng)，一股淡淡的花香彌漫開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光穿過(guò)花朵，調(diào)皮地探出腦袋，在地上印下斑斑點(diǎn)點(diǎn)。就在這時(shí)，上課鈴聲響起。哎！這惱人的鈴聲破壞了賞花的雅致，我邊想著邊奔上樓。
放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，路邊閃出了一個(gè)人影，原來(lái)是好友小青�！皠倓偽医o你準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜�！闭f(shuō)完他從身后取出了一個(gè)粉色的盒子。我接過(guò)打開(kāi)一看，里面竟有幾朵桃花。那桃花粉得嫣然，如西施的胭脂，有著“淡妝濃抹總相宜”的顏色。那花蕊中豎立著黃色的須，下面包裹著柔嫩的瓣，一股甜蜜的花香涌入了我的心田。
“這是我送給你的生日禮物。”小青說(shuō)。原來(lái)上午我醉心于老桃花的'一幕被他看見(jiàn)并記在心上�！爸x謝你！”我伸出手與他擊了個(gè)掌。陽(yáng)光下，兩個(gè)少年的笑聲格外爽朗。
有時(shí)，禮物可以很小很小，如幾朵桃花；友情可以很純很純，如一縷清香。
是啊，春季是最美的季節(jié)，少年是最美的時(shí)光。同學(xué)之間的友情，如一泓泉水，清澈得一眼見(jiàn)底；如一朵桃花，芬芳而不艷麗；如拂面春風(fēng)，輕柔和煦令人難忘。
小學(xué)的作文 篇4
風(fēng)的序曲
風(fēng)，它會(huì)忽而粗獷豪放；忽而輕柔婉約；忽而狂妄熾烈；忽而冷酷無(wú)情；忽而神秘莫測(cè)；忽而親近相知……這就是風(fēng)的序曲。
春天，風(fēng)會(huì)輕柔婉約。它會(huì)去吹小女孩的頭發(fā)，睫毛，雙唇；它去會(huì)吹剛剛抽出新芽的柳條，枝條；它會(huì)去吹含苞欲放的桃花，迎春花……它是平易近人的。
夏天，風(fēng)會(huì)狂妄熾烈。它會(huì)去吹小朋友的臉頰，讓小朋友們感覺(jué)熱乎乎的；它會(huì)去吹高高的山峰，使山峰上暖風(fēng)習(xí)習(xí)；它會(huì)去吹正午的時(shí)間，就在正午的時(shí)候，一切都覺(jué)得是炎熱的……它是炎熱的。
秋天，風(fēng)會(huì)神秘莫測(cè)。它會(huì)去吹樹(shù)上的枯葉，盡快幫樹(shù)媽媽換上新裝；它會(huì)去吹地上的落葉，幫清潔工打掃地面；它會(huì)去吹天上的朵朵白云，讓小朋友去看不同的.云彩……它是助人快樂(lè)的。
冬天，風(fēng)會(huì)冷酷無(wú)情。它會(huì)去吹潔白無(wú)瑕的雪花，讓它拂拂揚(yáng)揚(yáng)；它會(huì)去吹那一顆顆的細(xì)碎物體，讓它飄飄飛舞；它會(huì)去吹那一粒粒的細(xì)碎物體，讓它散落得到處都是……它是豪放又十分可愛(ài)的。
風(fēng)，它會(huì)忽而銷(xiāo)聲匿跡，忽而卷土重來(lái)；忽而肅穆莊重；忽而姿勢(shì)放浪；忽而如幻的黃昏；忽而卻又如那夢(mèng)的黎明。
在春天，你會(huì)用那優(yōu)雅動(dòng)人的鋼琴來(lái)演奏；在夏天，你會(huì)用那震耳欲聾的大鼓來(lái)演奏；在秋天，你會(huì)用那如夢(mèng)如幻的提琴來(lái)演奏；在冬天，你會(huì)用那清素淡雅的竹笛來(lái)演奏。
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