小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
母愛，是一束美麗的鮮花，我們嗅著她的芳香，慢慢地成長著……
我的母親，也是這樣陪伴著我，愛著我……
一次周末，我要去上補(bǔ)習(xí)班。事情不湊巧，媽媽的車子拋錨了，我們只好步行前往。走著走著，云姐姐不知遇到了什么傷心事，開始落淚了。雨水像一顆顆斷了線的珍珠，灑落在大地上。悅耳的聲音，像是大自然的交響曲，勝過人間的一切音樂，這是只有大自然才能演奏出來的。
“糟了！”媽媽臉色一變，“忘帶傘了，現(xiàn)在該怎么辦呀？”媽媽一臉的焦急，像是天快要塌下來似的。媽媽脫下了自己的外衣，遞給我，“拿著，快把它頂在頭上！”我執(zhí)意不要，說：“我不要，你用吧。我用了，你怎么辦？”可媽媽用命令的口吻對我說：“拿著！”我聽出了媽媽沒有商量的語氣，只好服從了。
媽媽摟著我盡量往淺水的.地方走，大街上沒有其他行人，只有我們母女倆的身影在這孤獨(dú)的大街上游蕩。雨，淋在了媽媽的身上，濕了衣服，也濕了褲子。一陣風(fēng)吹來，我不禁打了一個(gè)寒噤，我看見雨水順著媽媽的臉上往下淌……
一路頂著雨水，終于到補(bǔ)習(xí)班了，而媽媽卻變成了“落湯雞”。媽媽扔下了一句：“好好學(xué)習(xí)！”就頭也不回地走了。
一回到家，我就看見桌上擺著熱氣騰騰的飯菜�？墒�，卻不見媽媽的身影。我輕輕地推開媽媽的房門，看見媽媽躺在床上，額頭上搭著一條毛巾，臉色蒼白……
我看到媽媽這樣子，淚水頓時(shí)奪眶而出，滴落在媽媽的床單上。我的媽媽呀，您是為了我才生病的啊。媽媽，我有很多話要對您說，今天，我在這只想對您說一句：“媽媽，我愛您！”
我的媽媽，她就是這樣深深地愛著我，在愛的海洋中，我聞到了她的芳香……
小學(xué)的作文 篇2
我那5歲的妹妹，好似那向陽枝頭的蜜桃，嬌美艷麗。紅撲撲的圓臉蛋，月牙似的彎彎眉，一對閃著清波的杏核眼，一對圓溜溜的酒窩，給人以甜蜜、頑皮、撲朔迷離的感受。兩個(gè)短辮順著耳側(cè)下垂，像一對打問號。
的確，妹妹愛問，一天到晚都圍著我問個(gè)不停，總愛打破砂鍋問到底。
記得有一次，我作業(yè)很多，做得挺累的，很晚才做完作業(yè)。我剛做完作業(yè)，準(zhǔn)備睡覺。妹妹又來纏住我了，妹妹抱住我的大腿，喋喋不休地說：“姐姐，這個(gè)是什么？這個(gè)字是什么？這個(gè)動物的名字是什么？這個(gè)昆蟲呢？……”一連串的問題圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我聽了這一連串的問題，急得臉憋得通紅，潔白的牙齒拗拗地咬著薄薄的下嘴唇，大聲地說：“好煩��！”妹妹見我這樣，就用渴望的目光看著我。我想了想，干脆利落地說：“不知道，不要問我。”結(jié)果，我話音剛落，她就拉著我的手不停地?fù)u著，心急如焚地說：“你就告訴我吧，好姐姐。你就告訴我吧……”我沒辦法，只好把她所問的問題的答案一五一十地告訴了她。
說完后，她臉上的那一對圓溜溜的酒窩顯得更甜美了，那紅撲撲的圓臉蛋顯得更加頑皮了。她的手指跟著嘴不停地動著，好似生怕答案記不住似的'。我看著她的模樣，心里想：真是一個(gè)好問的家伙。將來會是一個(gè)好學(xué)的孩子。
這就是我家好問的妹妹。我真喜歡她。
小學(xué)的作文 篇3
今天早上八點(diǎn)，我正慵懶的躺在床上，盡情的享受著假期的輕松，爺爺卻突然打電話來，說要去基地給我買一輛變速自行車，作為我考試取得好成績的獎(jiǎng)賞。一聽這話，我便再也躺不住了，連忙三下五除二的穿上衣服，洗漱完畢，隨后我們便踏上了去基地的路上。
說實(shí)話今天的天氣還是不錯(cuò)的，萬里無云，溫度適宜，比較適合出行。大約經(jīng)過15分鐘的車程，我們便來到了基地，我們首先來到了“東都商場”附近的幾個(gè)自行車店，可卻都沒有發(fā)現(xiàn)適合我的自行車，這可真叫人郁悶，我不禁暗想：我的考試獎(jiǎng)勵(lì)可不能泡湯��！可大人們卻一點(diǎn)都不著急，他們帶著我又來到了“商業(yè)大廈”，在這里我一眼就看中了一輛變速車，這是一輛適合小孩騎的`自行車，它造型新穎，顏色艷麗，可以更換六檔，而且車子的價(jià)格也適合，這正是我需要的自行車。我情不自禁的騎上它轉(zhuǎn)了幾圈，爺爺見我喜歡便毫不猶豫的付款買了下來。我真是太高興了！
當(dāng)天下午打我騎著這輛自行車在小區(qū)急速奔馳的時(shí)候，一種愛不釋手的感覺油然而生。同時(shí)我不由得想到：爺爺給我的這次考試獎(jiǎng)勵(lì)太貴重了。同時(shí)也是對我的一種激勵(lì)，今后我也一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長對我的期望。
小學(xué)的作文 篇4
衣服上最為平常的就是拉鏈。我與我的拉鏈就發(fā)生過一件趣事。
在一個(gè)寒冷的冬日早晨，我急匆匆地套上外套，準(zhǔn)備拉上那一排拉鏈。可誰知，這拉鏈好像在給我忙里添亂一樣，就是不肯和上它那一張大嘴巴。這時(shí)的拉鏈上去被卡住，下去也被紅牌禁止，這可讓我在如此寒冷的早上冒出了汗。我氣憤地對著拉臉罵道：“你這個(gè)破拉鏈，裝在那兒干嘛啊！害得我那么急！”隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我不禁越發(fā)擔(dān)心和慌張了，這臭拉鏈依舊是
悠然自得的.停在那兒，既不奮勇前進(jìn)，也不倒退一步，它的表現(xiàn)讓我措手不及。“你說這么拉到一半，就吊在中間是多么難堪，難受的一件事呀！”我甚至都想實(shí)行暴力來解決這一根拉鏈了。真是的，原來順滑的里拉鏈怎么一夜之間變成了惹人厭。我不禁嘆氣道。
在其他辦法連續(xù)失效后，無奈之下的我只有實(shí)行武力來解決了。當(dāng)我剛剛要下手的時(shí)候，這拉鏈好像反應(yīng)過來了一樣，立馬退了一步，我輕輕一拉，就下去了。這時(shí)，我真想對拉鏈說“ 你瞧，退一步，不就海闊天空了嗎，何必在乎這一點(diǎn)呢？”我終于順利的拉上了，當(dāng)時(shí)的我真希望歷史不要再重演一次，要知道，這可花了我多少時(shí)間呀！這可真是“有苦說不出”�。�
看，我的拉鏈在這種“危急”時(shí)刻也起到如此“重量級”的作用。
我的拉鏈就是如此的調(diào)皮，惹人厭。不過，我就被它的一會乖，一會調(diào)皮所喜愛著。我愛這一個(gè)十分平凡的角色—拉鏈，同時(shí)，我也希望自己做一個(gè)平凡的人，任何事情都腳踏實(shí)地的人
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