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小學(xué)想象作文欣賞
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文欣賞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文欣賞1
假如我有一匹普普通通的馬，我就一定會好好照顧它，讓它變成一匹神奇的馬，我想干什么就干什么。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會讓它把我?guī)У轿磥砣�，讓我看看我長大后是什么樣子，是干什么職業(yè)的，不過我現(xiàn)在先要好好努力啊。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會讓它把我?guī)У焦艜r候，讓我來解開一些國際性的`未解之謎。不但可以解開謎底，我還可以穿上古代的服裝，戴上古代的首飾，還不知我會多漂亮。這可真是一舉兩得！
如果我擁有這匹神奇的馬。我就讓它把環(huán)境美化了，讓它把所有的垃圾變成人們可以用到的或穿到的東西，然后我再把這些東西捐給山區(qū)里的人民，讓他們也可以過上像我們一樣幸福而歡樂的美好生活。
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它去周游世界。我要去海邊玩耍，嘗嘗海水咸咸的味道。我還要去世界最大的沙漠上看一看，玩一玩，看看那里的駱駝長什么樣……
如果我擁有這匹神奇的馬。我還會騎著它飛上月球，和小玉兔一起搗藥、玩兒游戲……當(dāng)然，我還要和嫦娥姐姐一起散步，一起賞花。我想，那一定會很美好吧！
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它做更多的事，讓更多人獲得到利益！
小學(xué)想象作文欣賞2
看啦！多美的房子呀！其實它就是我未來的房子。我未來的房子高高大大的，有三十個窗戶，有一個寬五十米的正方形庭院，屋內(nèi)的`所有物品都很名貴，進去仿佛是在皇家貴族的屋子里。
我的房子里有一個機器人管家，屋內(nèi)藏著一臺電腦，這臺電腦是和機器人管家的機器腦相接的。如果外面發(fā)洪水，快沖到這間房子的時候，機器人管家就會與屋內(nèi)的電腦相接，電腦便會啟動變化裝置，使房子變成一艘潛水艇，馬上潛入水中央，既可以躲過水災(zāi)，還可以欣賞水里各種各樣的魚，好得很呢！如果外面起了沙塵暴，機器人管家就會與屋內(nèi)的電腦相接，電腦便會啟動防沙塵暴裝置，房子的屋頂便會射出一股氣墻，充氣墻緊緊地罩住了房子，只要沙塵暴一靠近，氣墻就會將沙塵暴彈開，直到沙塵暴離開后，氣墻才漸漸消失。
我的房子還有一種逃離裝置。如果有隕石來撞地球，機器人管家便會聯(lián)系電腦，電腦馬上啟動逃離裝置，頓時，房子瞬間便成了一支火箭，三秒鐘之后逃離到別的星球去了。
雖然現(xiàn)在還沒有發(fā)明出這樣的房子，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，長大后壯大我們的祖國，就一定會發(fā)明出這樣的房子。
小學(xué)想象作文欣賞3
天空被染成了一片血紅色，像給天空穿上了一件血色的衣裳。漸漸地，月亮悄悄地爬上了樹梢，天空換上了一件漂亮的禮服，禮服上鑲著一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石，夜空顯得十分美麗。
螢火蟲提著它的小燈籠剛出門，就看見了蝙蝠先生，它問蝙蝠先生“你在干什么呀？”蝙蝠先生說：“我在值班，因為白天是啄木鳥阿姨值班，晚上就輪到我了！”螢火蟲夸贊道：“你真勤勞呀！”
螢火蟲活蹦亂跳地來到了棉花地里，它看見花蜘蛛睜著眼睛盯著一只匆匆忙忙趕來的飛蛾。飛蛾剛到就把飛蛾給抓住了，螢火蟲稱贊道：“你真棒呀！花蜘蛛還能為民除害�！�
螢火蟲哼著小曲來到了玉米地就聽見了一陣“吱吱”聲，螢火蟲走近一看，原來是兩只可惡的.田鼠在吃玉米呀！就在這個時候，貓頭鷹姐姐猶如一道閃電般地沖下來，一下就把田鼠抓住了。
螢火蟲又到了路邊，聽見了青蛙和小蛇的吵架聲，原來它們在爭著過馬路。螢火蟲說：“你們可以并排走呀！”青蛙和小蛇同意了螢火蟲的建議，就這樣，螢火蟲化解了矛盾。
螢火蟲抬頭望望天，天空已經(jīng)完全黑了下來，像黑色幕布一樣。心想：“已經(jīng)這么晚了，媽媽肯定急了，我得趕緊回家了�！�
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