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（推薦）小學(xué)的作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文600字 篇1
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又有一年多沒見到您們了，我很想念您們，提筆給您們寫這封信時(shí)，我心里充滿了感激和敬佩，我要用我最好聽的聲音親切地對(duì)您們說：“爸爸媽媽，您們好棒，您們辛苦了！”雖然自打我出生以來，您們就很少陪過我，每次你們回來都想盡辦法哄我開心、陪我學(xué)習(xí)、陪我玩�？稍谖业挠洃浿校颐看味季苣鷤兦Ю镏�。
現(xiàn)在，我長大了，秋天就要上三年級(jí)了，比從小懂事多了，我真心對(duì)您們說：“爸爸媽媽對(duì)不起！”聽姥姥、姥爺說爸爸媽媽在國外也很辛苦，爸爸每天開著車跑工地，回來還要設(shè)計(jì)圖紙，起早貪黑地工作，每周只能休息一天，我知道爸爸這么辛苦地工作是在為我們這個(gè)家撐起家的梧桐樹。聽說，媽媽您以優(yōu)異的成績考上了日本福岡九洲大學(xué)的碩士研究生，是爸爸為您交的那么多的學(xué)費(fèi)吧，我真為您高興。在這里，我又要大聲地對(duì)您們說：“爸爸媽媽您們好棒��！我要以您們?yōu)榘駱�，在家聽姥姥、姥爺�(shù)脑�，在學(xué)校聽老師的話，好好學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽，我知道您們很想回國吧。等媽媽碩士研究生畢業(yè)了，就快回來吧。姥姥、姥爺帶我很辛苦，又要照顧我，又要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，還要陪我學(xué)特長。姥姥告訴我您們說以后要加倍的報(bào)答姥姥、姥爺，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻龅奶嗵嗔�。但是姥姥、姥爺卻說：”他們只有奉獻(xiàn)不圖回報(bào)。“我真為您們有這樣的.老人而高興，您們大家的付出都是為了我這個(gè)小樹苗，能健康茁壯的成長。誰言寸草心，報(bào)得三春暉，爸爸媽媽您們?yōu)槲腋冻鎏嗵�，我暗下決心，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，長大后要像爸爸一樣做一個(gè)頂天立地的男子漢，做一個(gè)對(duì)社會(huì)最有用的人，也為我們這個(gè)大家庭撐起一片藍(lán)天。祝爸爸媽媽身體健康。工作學(xué)習(xí)大進(jìn)步！
小學(xué)的作文600字 篇2
生活中有許多的事都能打動(dòng)我們的心，發(fā)生在我家樓下公交車站的那件事尤其讓我感動(dòng)。
那是冬天的一個(gè)早晨，寒冷的北風(fēng)在呼呼地刮著，道路兩旁光禿禿的樹木像是遲暮的老人被風(fēng)吹得搖搖晃晃。
爺爺送我上學(xué)經(jīng)過公交站時(shí)，發(fā)現(xiàn)公交站牌被大風(fēng)吹掉了。站牌在馬路牙下靜靜地躺著，像是在等待著好心的人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，拾起它。爺爺似乎想走上前去做點(diǎn)什么，但手里還拉著一個(gè)我，只好瞥了好幾眼離開了。
當(dāng)我放學(xué)回來，經(jīng)過車站時(shí)，站牌還在那兒靜靜地躺著，只是上面多了些腳印和泥土。
回到家，爺爺對(duì)奶奶說起這件事：“沒有站牌，坐車的人出行多不方便呀！咱們?nèi)バ扌薨�！”于是爺爺找了一大段鐵絲，并拿上鉗子；奶奶拿了個(gè)水盆和抹布；我搬了個(gè)凳子，我們就下樓了。
外面的風(fēng)還在瘋狂地吹著，我端凳子的手都快被凍僵了，真冷��！
來到車站，只見奶奶從地上撿起站牌，麻利地把它放到水盆里洗干凈，又用抹布迅速把它擦干。爺爺把凳子擺好，小心翼翼地踩上凳子。“爺爺小心！”我趕忙幫爺爺扶著凳子，生怕爺爺不小心摔下來，奶奶也趕忙過來幫忙扶著爺爺。
爺爺先把鐵絲用鉗子截成四段，綁在立站牌的柱子上，然后接過奶奶遞過來的站牌，再把鐵絲穿過站牌上面的小孔，最后用鐵絲把它們牢牢地?cái)Q緊，固定好。小小的站牌，對(duì)于年輕人來說可能幾下就裝好了，但對(duì)于70多歲的老人來說并不容易，爺爺弄了好長時(shí)間才把它重新安好。
扶著爺爺下來，看著爺爺?shù)?臉被凍得有點(diǎn)僵，呼吸有些急促，奶奶的雙手也凍得通紅，此時(shí)此刻，我的心不知被什么觸動(dòng)了，眼睛里感覺熱熱的。
這件事已經(jīng)過去很久了，每每想起，我都會(huì)很感動(dòng)。
每當(dāng)我上下學(xué)，經(jīng)過那個(gè)車站，我都會(huì)看一眼那個(gè)站牌，它迎風(fēng)而立，在為每個(gè)坐車人指明路線，我想它也在為我指明人生的道路。
小學(xué)的作文600字 篇3
以前我考試考得很好，經(jīng)常95分以上，可是這次，我只考了60分。
我愁眉苦臉地走著回家的路上，心想：回家怎么向爸媽交待呢？我的腳似灌了鉛一般沉重。
“怎么辦？”我望著家門口，走到窗戶前望著正在做晚飯的媽媽，心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我拿著試卷，走進(jìn)了房間�！霸趺唇裉爝@么晚才放學(xué)？快，去屋里叫爸爸吃飯�！眿寢屛⑿χf。
面對(duì)著爸媽，面對(duì)著一大桌的好菜，我拿起筷子，手似乎不聽使喚，飯?jiān)趺窗且参共贿M(jìn)嘴。“怎么了？”媽媽問�！皨寢尠职郑摇医裉炜荚嚵��！薄翱剂硕嗌俜�？考差沒有？說出來！”爸爸馬上放下碗筷，似乎要打破沙鍋問到底。這時(shí)，我再也受不了了，熱淚嘩嘩地流下來�！鞍职郑摇摇剂恕�60分，對(duì)不起我錯(cuò)了！”“什么？”爸爸怒發(fā)沖冠，拿起桌上的筷子，向我胳臂上飛來。我忍不住疼痛了，眼淚禁不住像斷了線的珠子一樣往下落。媽媽在一旁，平時(shí)她一定會(huì)幫我，考試估計(jì)今天見我考那么差，不愛生氣的媽媽也嚴(yán)肅起來。整個(gè)屋子的空氣像被凝固了。
晚上，吃飯的'時(shí)候，爸媽問起我這次半期考試的情況。我支支吾吾地交待了情況。我爸頓時(shí)用手拍了桌子大吼一聲：“你怎么回事？你平時(shí)不是都得意洋洋的嗎？這次怎么考得這么差，是不是皮子緊呀？那么久沒有收拾到你？”我頓時(shí)覺得周圍的空氣被這幾句話給凝固了。我嘴里的飯已經(jīng)被嚇得抖了出來。我媽卻在旁邊安慰我了：“兒子，這次沒有考好，下次努力，這次算了，快吃飯吧……”“你在那里說什么？平時(shí)都是你給慣壞的！你讓開，今天我要好好收拾一下他！”我聽見了想，呀！慘了，又要挨皮肉之苦了，哎，認(rèn)命吧。只有做好挨打的準(zhǔn)備了。
我爸從門背后拿出了一根木棒，他一把將我按在床上用木棒使勁打我。我的眼淚就止不住地流了出來。我也一邊哭一邊吼：“爸，不要打了，我下一次一定努力。”這是，爸爸才停止了手上的動(dòng)作。
小學(xué)的作文600字 篇4
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。提起書，很多人腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出一本本內(nèi)容精彩的書。的確，屬于我們的成長息息相關(guān)。可是，如果你在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讀書，往往會(huì)弄巧成拙，我就有過一次這樣的親身經(jīng)歷。
記得那是我第一次去書店，媽媽徑直帶我到了二層賣兒童讀物的地方�？粗鴷苌弦慌排呕ɑňG綠的圖書，我便迫不及待地挑了起來。我剛拿起左邊的一本書，馬上又被右邊的一本吸引了。這樣反反復(fù)復(fù)了許多次，我還是搖擺不定，不知看哪一本才好。終于，我挑到了一本自己十分喜愛的圖書，津津有味地看了一來，全然不顧媽媽的呼喊聲。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)了，我才戀戀不舍的把書放回書架。當(dāng)我抬起頭，卻怎么也看不見媽媽，心里頓時(shí)害怕起來。我急切地環(huán)顧四周，試圖尋找媽媽那熟悉的身影。可看著身邊越來越多的陌生人，我慌了神，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻又不敢哭出聲音，生怕壞人把我?guī)ё�，于是，我跑遍了整個(gè)樓層，卻始終見不到媽媽的蹤影。我氣喘吁吁地回到原地，心里突然掠過一絲不安：媽媽不會(huì)一生氣就拋下我，一個(gè)人走了吧？就在我想哇哇大哭之際，媽媽突然像幽靈一般出現(xiàn)在我眼前。我一下?lián)涞剿龖牙�，手死死地抓住她的衣角，生怕她再走開。媽媽看著我的'樣子，摸了摸我的頭，笑著說：“愛讀書是好的，但要分清時(shí)間才能更有效率的讀書，不能因?yàn)樽x書耽誤了其他重要的事�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著媽媽走出了書店，還會(huì)時(shí)不時(shí)的回想書中的情節(jié)和剛才那狼狽的瞬間……
是啊！愛讀書的確是個(gè)好習(xí)慣，但是分清時(shí)間也同樣重要，不要一味盲目的去讀，應(yīng)該掌握好時(shí)間和方法，這樣我們的書才沒有白讀�？�，這就是我的讀書故事。
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