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我向往的小學(xué)作文

時間:2024-03-30 07:10:19 小學(xué)作文 我要投稿

我向往的小學(xué)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的我向往的小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

我向往的小學(xué)作文

我向往的小學(xué)作文1

  快樂的暑假到來了,媽媽決定帶我去四川樂山大佛玩,樂山大佛可壯觀了!

  樂山大佛坐落在四川省樂山市峨眉山東麓的棲鸞峰旁,那里風(fēng)景如畫。一顆顆大樹整齊的排好隊(duì),給人們帶路;一朵朵花兒在陽光的照耀下閃爍,如同天上的星星一般;一只只蝴蝶翩翩起舞,猶如仙女在跳舞;一陣陣微風(fēng)吹來,為這美景又增添了淡淡詩意。

  漫步在樂山大佛的`山中,就好似漫步在仙境。矮小的瀑布,形態(tài)各異的假山,一個個精美絕倫的銅像、石像等……都令人陶醉。

  樂山真是個佛教文化的圣地。半山中有一個宏偉壯觀的寺廟“凌云寺”。里面擺滿里精心雕刻的一座座佛像;一個個形狀不一的香柱。還有與眾不同的佛教文化,隨處可見。

  樂山大佛足足有一座大山高,栩栩如生的神態(tài),色彩鮮明的衣著,好似一個彌勒佛。我和媽媽走下去看,顯得我們十分渺小。這是,媽媽告訴我說:“樂山大佛有非常巧妙的排水系統(tǒng)。樂山大佛的兩耳和頭顱后面,具有一套設(shè)計(jì)巧妙,隱而不見的排水系統(tǒng),對保護(hù)大佛起到了重要的作用!蔽矣滞送麡飞酱蠓,心想:“樂山大佛有著巧妙的排水系統(tǒng),那還會不會有什么巧妙的機(jī)關(guān)呢?還是自己慢慢去發(fā)現(xiàn)吧!”

  樂山還有一座塔,名叫“靈寶塔”又稱“凌云塔”。共有13層,每一層都掛滿“鈴鐺”,宏偉而又高大,像一個巨人站在那里守護(hù)著樂山。

  看,樂山大佛是多么美麗,這次游記使我看到了我國古代勞動人民藝術(shù)的結(jié)晶,古代人民可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

我向往的小學(xué)作文2

  每個人都有自己向往的生活,我也不例外,我也有自己向往的生活。

  我不羨慕有些人有很多金錢,也不羨慕有些人有很高的職位很大的權(quán)利,因?yàn)槟遣皇俏蚁胍纳。我想要一份簡單平靜的生活,有一個我愛的,恰巧也愛我的人。愛可以讓人的精神世界很富足,有了愛,什么困難都能被克服。我向往的生活,應(yīng)該有屬于自己的一份職業(yè),這份工作可以不要掙得很多,但一定要是我喜歡的,這樣我在工作的時候才能感到成就感。我向往的生活,應(yīng)該有幾個可以推心置腹的好朋友,當(dāng)生活中遇到不開心以及挫折時,她們可以陪伴著我。我向往的生活,應(yīng)該有自己的房子,它可以不大,但一定要布置的溫馨干凈,因?yàn)樽约旱?房子才會給人家的感覺。我向往的生活,應(yīng)該有一個健康的身體,只有身體健康,才能去做自己想做的事情,才能去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我想要的生活,應(yīng)該父母身體健康,因?yàn)楦改笧槲腋冻隽撕芏嗪芏,所以我希望他們身體健康,等將來我有了足夠的能力,可以讓他們過上幸福的生活。我向往的生活,應(yīng)該有自己的精神世界,周末或者閑暇的時間,我可以閱讀書籍或者去看一場電影,這樣能豐富自己的精神世界,也能開闊自己的視野。

  我向往的生活簡單卻又不簡單。簡單的是,靠自己的努力,這些都可以實(shí)現(xiàn),不簡單的是,這樣的生活,有人卻會不甘。想要過上自己向往的生活,我現(xiàn)在就要努力,就要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,只有這樣,在未來才能擁有自己想要的生活。

我向往的小學(xué)作文3

  清晨,我騎著自行車,和往常一樣行駛在去往學(xué)校的路上。

  咦?往?涌油萃莸臑r青路怎怎么變成了平坦開闊的水泥路了呢?一向雜草叢生的道路兩旁怎么長滿了綠油油的草坪、色彩斑斕的花卉,還有枝繁葉茂的大樹?在草坪里有白色的長凳,人們坐在上面談笑風(fēng)生,還時不時地傳來陣陣笑聲,與枝頭“嘰嘰喳喳”的小鳥共同譜寫了一曲清晨的交響樂。

  我抬頭仰望,原先灰蒙蒙的天空,今天變得像海水一樣的藍(lán)。空中還飄著幾朵白云,那軟綿綿的變化多姿的白云映襯著藍(lán)色的天空,簡直就是錦上添花。我深深地吸了一口新鮮的空氣,那清新的帶著淡淡花香的空氣再也不是渾濁的,難聞的空氣了,多新鮮。

  轉(zhuǎn)眼間,學(xué)校到了。在美麗的`校園里,同學(xué)們有的坐在草坪上,有的坐在長凳上,有的坐在柳樹下,都在聚精會神地讀書。那朗朗的讀書聲使整個學(xué)校充滿了生氣,再也看不到光禿禿的、死氣沉沉的校園了。我欣喜地走進(jìn)教室,設(shè)備陳舊的實(shí)驗(yàn)儀器都不翼而飛了,展現(xiàn)在我面前的是井然有序的學(xué)生課桌,桌子上都安放著電腦。在原來黑板的地方是一個大屏幕,上方時掃描器和擴(kuò)音器。上課時,老師不用來教室,通過這些儀器就可以傳授給我們知識了。

  我坐在座位上,透過窗戶向外眺望,在離學(xué)校不遠(yuǎn)的大山上長滿了參天大樹,微風(fēng)一吹,好似千層萬層的綠浪……看著這些令人難以置信的一切,我笑了,甜甜地笑了……

  “喂!快起來吧!再不起床就要遲到了!”我被媽媽叫醒了。我眨了眨眼睛。唉!原來是場夢。

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