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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-30 09:36:43 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文 篇1

  明天就是元宵節(jié)了,又可以吃到好吃的元宵了。一想到元宵節(jié)吃元宵,我又忽然想到了端午節(jié)吃粽子。不過一提起端午節(jié),我便有想到了端午節(jié)被韓國(guó)給搶去了這件事。

  這件事曾一度被我國(guó)人給稱為一大國(guó)恥,按我卻并不然。

  并不是我不愛國(guó),而是這件事情大不必如此,大不了一都再拿回來就是。

  我這樣說并不是毫無道理的。大家可以想一想:我們中國(guó)的端午節(jié)從屈原那時(shí)便一直過到了今天,算一算也有上千年歷史了。而咱中國(guó)的`老百姓的祖祖輩輩們都可以說是過著端午長(zhǎng)大的,現(xiàn)在也一樣。從沒聽哪個(gè)老百姓說:“端午被別然給搶去了,我們?cè)僖膊贿^端午了!”而更多的老百姓跟本沒搭理這件事,反而還是與以往一樣過著端午,吃著粽子,賽著龍舟。

  再說了,也沒有哪條法律規(guī)定不許過他國(guó)的節(jié)日。如果真有這樣一條規(guī)定,那么我們現(xiàn)在的這些兒童節(jié),愚人節(jié),圣誕節(jié)之類的節(jié)日都沒得過了。如今的社會(huì)潮流就是:天天過節(jié)日,過各種各樣各國(guó)各地的節(jié)日。而且那些死要面子到韓國(guó)人還把不得我們來過他們的節(jié)日呢,這樣他們就好到處炫耀了。

  最后再說一句:不知是不是我無知,我從沒聽說過韓國(guó)在搶來端午之前有過端午這一習(xí)俗。

  所以我說:節(jié)日是存在與我們老百姓的心中的,并不是由誰規(guī)定屬于誰就屬于誰的東西,也不是誰說不過了就不過了的。只要人們心中有了這一節(jié)日,那么這一節(jié)日才會(huì)被一直流傳下去。

  

寫小學(xué)的作文 篇2

  7月22日,是我們?nèi)俣嗄瓴拍芸吹揭淮蔚?日全食。剛開始太陽像月亮像小船。-后來,天空慢慢地暗了下來,天又下起了毛毛細(xì)雨,還有人在放煙花呢。

  好像在慶祝著難忘的日子。你們知道日全食是怎么形成的嗎?是月亮,太陽,地球排成一排,其實(shí)就是月亮遮住了太陽。這真是難忘得一天啊!

寫小學(xué)的作文 篇3

  媽媽,每當(dāng)我看到你的面龐,就會(huì)想起那首歌《媽媽格桑啦》,“依偎在你的懷里就到了家,牽著你的手風(fēng)雨不害怕;聽著你的歌夢(mèng)里開鮮花……”

  媽媽,在生活上你無微不至的關(guān)心我,當(dāng)我生病時(shí)是你把我?guī)У结t(yī)院檢查、打針、買藥;當(dāng)我做作業(yè)有困難時(shí),是你耐心地給我傳道解惑;當(dāng)我覺得沒趣時(shí),是你高興地陪我玩耍;當(dāng)我孤獨(dú)無助時(shí),是你支持我、鼓勵(lì)我。媽媽,你是我風(fēng)雨中的保護(hù)神。

  記得在我剛上三年級(jí)時(shí),有一天夜里突發(fā)高燒,頭疼痛難忍,你嚇得一夜都沒睡覺,第二天一大早連忙把我送往醫(yī)院,醫(yī)生檢查后說:“需住院打一個(gè)星期針!币宦犝f打針,我當(dāng)時(shí)就哭了起來,因?yàn)槲覐男∽钆麓蜥。這時(shí),是你耐心地安慰我說:“小時(shí)候老生病的孩子,吃的苦多,往往比那些嬌生慣養(yǎng)的孩子堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)具備堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的孩子,長(zhǎng)大了一定會(huì)成為一個(gè)更有出息的人!眿寢專悄氵@番話使我變得堅(jiān)強(qiáng),讓我克服了打針的膽怯心理,勇敢地面對(duì)疾病,戰(zhàn)勝困難。

  媽媽,你是我的良師。曾記得在我三歲上幼兒園時(shí),我數(shù)數(shù)只數(shù)到十就數(shù)不到了,是你天天陪我練數(shù)數(shù),早上醒來數(shù)、中午睡前數(shù)、晚上數(shù),終于會(huì)數(shù)到一百了,我高興地說:“你真是我的好媽媽!”

  媽媽,你不僅是我的知己,是我的良師,更是我的.益友。每當(dāng)我貪玩不想學(xué)時(shí),你常常用一句名言來激勵(lì)我:“一個(gè)人只想快樂和貪玩的童年,將來就會(huì)有辛苦的中年,悲慘的晚年!

  媽媽,在你的影響教育下,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),好好做人,不辜負(fù)你對(duì)我的期望。我要用自己的勤奮努力去建設(shè)明天,創(chuàng)造未來,讓自己未來人生路上充滿歡聲笑語。

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