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小學(xué)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
——孔雀園
這個(gè)星期四，學(xué)校組織去天湖春游，快樂的春游。到那，我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，什么山鬼洞啊、野炊啊，但我印象最深的，還是美麗的孔雀園了。
野炊過后，我們便朝孔雀園出發(fā)了。要去孔雀園，必須經(jīng)過一段又陡又長的山路，我們不免有些累。
上山過程中，我們只能一個(gè)人一排，有的女孩子覺得累，就拿了一根木棍，杵著走 �！鞍�，孔雀真不愧為珍惜動物啊，連看一眼都這么難。”我上氣不接下氣地說。
終于，經(jīng)過了將近1個(gè)小時(shí)的努力，我們到達(dá)了孔雀園。
我們迫不及待地走進(jìn)了孔雀園，“哇！孔雀都開屏了！”只見一只只孔雀展開了她那五顏六色的翅膀，“哇！真美��！孔雀終于露出了它的‘廬山真面目’！看它的羽毛。有綠的、黃的，藍(lán)的、白的，真象一把美麗的扇子。
我買了2元錢的孔雀飼料喂孔雀，我把飼料倒在手里，等待孔雀來吃，可孔雀老不來，這時(shí)，有人告訴我，要把飼料撒出去才行，我試了試，果然吃了！我高興死了，不停地對旁邊的'人說：“看！孔雀吃了！”
過了一會，我的飼料沒了，我們也該走了，我念念不舍地看著它們，心中想：孔雀，我們一定會再見面的！
小學(xué)的作文300字 篇2
我們的教室在學(xué)校的三樓。教室里有團(tuán)結(jié)的同學(xué)，和藹的老師。教室前面有一塊大大的黑板，黑板教我們學(xué)習(xí)了很多知識，如語文、數(shù)學(xué)、英語……。語文告訴我們要多抄好詞佳句，英語告訴我們長大要出國留學(xué)，數(shù)學(xué)告訴我們要得獎(jiǎng)。黑板上有八個(gè)大字，是團(tuán)結(jié)協(xié)作，求實(shí)創(chuàng)新。這八個(gè)字告訴我們不緊要學(xué)習(xí)認(rèn)真還要團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造未來。黑板左下角有一個(gè)別的班都沒有的星星格，上面記著表現(xiàn)好和表現(xiàn)不好的同學(xué)的名字。黑板右邊有一個(gè)成語欄，我們每天都會學(xué)習(xí)五個(gè)新成語，幫助我們寫作文。黑板左邊有一張眼保健操圖，它告訴我們要保護(hù)眼睛。
教室左右兩邊都有一塊板子，上面有名人名語，一位是唐朝著名詩人杜甫，另一位是美國發(fā)明家愛迪生。教室后面有很多作品，最引人注意的是后面的一排獎(jiǎng)狀，上面記載著我們比賽時(shí)的情景，還記載了我們課外的.努力。獎(jiǎng)狀下面有很多作品，有美術(shù)、書法、衛(wèi)生小報(bào)、作文、攝影等，這些作品還得過獎(jiǎng)呢。我們給這些作文取了個(gè)好聽的名字叫“小荷才露尖尖角”，意思是我們的學(xué)習(xí)才剛剛開始，以后還會有更好的作品。我們就是在這個(gè)教室里學(xué)著豐富的知識，將來為祖國爭光。
小學(xué)的作文300字 篇3
啊啊�。∮憛�！一到雙休日，我家的鈴就響個(gè)不停。來看看吧！
驚夢鈴
“滴滴，滴滴……“討厭啦！我家的“驚夢鈴”又開始工作啦！誒呦喂！我的`手表每一天的六點(diǎn)半，雙休日的八點(diǎn)，他就會灰�；页�(zhǔn)時(shí)“滴滴大叫”！被驚醒的我本想把聲兒按停繼續(xù)睡個(gè)回籠覺，可被鈴兒一起吵醒的媽媽就會馬上跑進(jìn)臥室，把我那溫暖的小被子掀開，可憐�。�
擾興鈴
雙休日吧！本想寫完了作業(yè)玩會兒電腦，可我前腳坐上電腦椅，奶奶后腳就來到了邊上的沙發(fā)上還說了一堆話：“孫兒��！少玩點(diǎn)電腦�。⊙劬σ磯牡难�，我們村兒那個(gè)張三……”哎呦！我這么好的興致，現(xiàn)在興致全無了，真掃興！
催覺鈴
“��？才八點(diǎn)半就睡了？太早了！”“你不是睡眠不足嗎？快去洗！洗好了就馬上去睡�。�！”雙休日，本想睡晚點(diǎn)，可是媽媽不讓！晚上九點(diǎn)必須睡！看書也不行啊啊��！看來我又得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“竊讀”精神了。
怎樣？請教了我家的三種鈴，你家呢？
小學(xué)的作文300字 篇4
我從小就被父母寵著，愛著，但我從來都不曾去想一想父母的偉大，甚至有時(shí)候還會誤解他們，認(rèn)為他們照顧我是應(yīng)該的。而改變我這種想法的，是一次坐公交車的經(jīng)歷。
那是一個(gè)夏天，媽媽為我報(bào)了一個(gè)作文班�？墒亲魑陌嘣趨R景小區(qū)，離我們家很遠(yuǎn)，于是，我媽媽就想了一個(gè)辦法——讓我坐公交車。起初，我很不愿意，覺得坐公交車一點(diǎn)也不舒服，還不如打的呢！可是，爸爸媽媽卻堅(jiān)持要讓我坐公交車，我只得同意了。
于是，在下課后，我懷著極不情愿的心情走向公交站牌，在烈日下等十七路公交車。然而等了十幾分鐘，連一個(gè)車影子都沒有看到，我急了，可身上只有五角錢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠打的。就在我焦急萬分的'時(shí)刻，十七路公交車那不緊不慢的身影出現(xiàn)了，我急忙招手，上了車。
很快，公交車就到站了，就在我下車的時(shí)刻，我無意間聽到一位阿姨說的話:“看那個(gè)小孩多厲害，這么小就能自己坐公交車了�！蹦且豢蹋彝蝗幻靼赘改傅牧伎嘤眯模核麄兪窍脲憻捨业哪懥�，培養(yǎng)我的能力，讓我早點(diǎn)成為小小男子漢。
如今，我已經(jīng)學(xué)會了獨(dú)立，這一切都要?dú)w功于我那用心良苦的父母親！
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