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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
在奧運(yùn)比賽中，我最喜歡的是跆拳道。8月20日，我看了一場(chǎng)有意思的`跆拳道比賽，這場(chǎng)比賽是在中國(guó)選手吳靜鈺和一名泰國(guó)選手中進(jìn)行的。
比賽開始了，全場(chǎng)觀眾都為中國(guó)選手加油、助威！吳靜鈺和泰國(guó)選手都非常謹(jǐn)慎，忽然吳靜鈺抓住了一個(gè)機(jī)會(huì)，她馬上一腳踢了上去，泰國(guó)選手措手不及被踢倒在地，吳靜鈺拿到了第一分。很快，第一局比賽結(jié)束了。
兩位運(yùn)動(dòng)員下臺(tái)休息了一會(huì)，馬上開始第二局比賽，兩位選手更加小心了。不一會(huì)吳靜鈺就用一個(gè)干脆有力的下劈腿將對(duì)手踢倒在地，但是非�？上庆o鈺踢到的地方不在得分區(qū)，所以沒有得分。而泰國(guó)選手一腳踢來(lái)，吳靜鈺敏捷地躲開了。在第二局比賽中，雙方都沒有得分。
在第三局比賽中，別看吳靜鈺表面很文靜，但是出腿卻非常有力，使對(duì)手害怕。泰國(guó)選手不斷后退，被裁判警告并扣一分，直到比賽結(jié)束。吳靜鈺以1：1贏得了這場(chǎng)比賽，為中國(guó)奪得了第45枚金牌。
我也在學(xué)習(xí)跆拳道，我很敬佩吳靜鈺姐姐。我會(huì)努力向她學(xué)習(xí)，一定踢到黑帶！
小學(xué)的作文300字 篇2
春天，正是觀看桃花的好日子，許多人都去觀賞桃花了，我們?nèi)乙膊焕狻?/p>
爸爸媽媽開車帶我到翻江去觀賞桃花，一到桃園，我就迫不及待地打開車門去看桃花，進(jìn)入桃花園之后，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。我抬起頭，看到滿樹的桃花，我不禁地感嘆：真美啊！有的像一個(gè)羞澀的小姑娘，不想讓人們看到它的美貌；有的像一個(gè)翩翩起舞的美少女，在盡情的展現(xiàn)自己的舞姿。真是讓我眼花繚亂�。�
我看著這么多的'桃花，忽然覺得自己好像就是其中一朵桃花，向人們展示著千變?nèi)f化的姿態(tài)。我穿著粉紅色的衣裳，站在樹上，風(fēng)一吹，我就隨風(fēng)翩翩起舞，風(fēng)停了，我就靜靜地站在樹上，一只小鳥飛過(guò)來(lái)，唧唧地叫著，仿佛在說(shuō)：“‘這朵桃花真美��！”過(guò)了一會(huì)兒，我被媽媽的聲音驚醒了，媽媽看我一臉無(wú)知的樣子，哈哈大笑地說(shuō)：“你這個(gè)小花癡，看花把自己都變花了！”
這就是我家鄉(xiāng)的桃花！它艷麗多姿的肆意開放著，我愛我家鄉(xiāng)的桃花！
小學(xué)的作文300字 篇3
一場(chǎng)秋雨送走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽，片片樹葉像一只只五彩繽紛的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)，果園里的果子成熟了，樹上的柿子變黃了，紅通通的蘋果都能 吃了，矮矮的橘子樹上掛滿了黃橙橙的果實(shí)，不示弱的葡萄在架子上掛滿了一串串紫色的、紅色的；青青的葡萄晶瑩透明，像是水晶雕刻出來(lái)的珍珠，在秋風(fēng)中自由 自在得蕩起了秋千，秋風(fēng)吹得葉子沙沙作響好像在呼喚說(shuō)：“親愛的小朋友這里的秋天最美麗快來(lái)快來(lái)采摘秋的收獲，分享秋的成功……”
花園里的`菊花朵朵怒放，五顏六色，白的像雪那樣晶瑩閃亮，黃的像金子一樣耀眼，粉紅色的像孩子的臉龐一樣?jì)赡劭蓯�，秋風(fēng)吹過(guò)陣陣清香使人陶醉，心曠神怡。
田野里棉花朵朵白，大豆粒飽滿高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米一個(gè)個(gè)笑得露出了大黃牙樂不可支。
��！秋天多么美麗！真是一個(gè)收獲的季節(jié)！
小學(xué)的作文300字 篇4
靜靜的深夜，群星在閃耀，老師家的窗前仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影印在我心房……
老師的手是勤勞的。每次在黑板上寫字，都要寫的滿滿蕩蕩，一個(gè)空也不會(huì)放過(guò)，每次提出的問題，總是一個(gè)人也不會(huì)放過(guò)，每次我們有不會(huì)的題，老師總是認(rèn)真的教我們，每次……老師，謝謝您。老師的手是平凡的，每一個(gè)拼音，每一個(gè)漢字，甚至每一道數(shù)學(xué)題，都會(huì)默默無(wú)聞的`教我們。
記的有一次，我發(fā)高燒，請(qǐng)了一天假，第二天，我剛走進(jìn)了叫教室，老師就叫到了我的名字，我連忙放下書包，脫下大衣，又連忙跑到老師身邊，喊了一聲“到”老師拿出他的教學(xué)書，把昨天的所有內(nèi)容，仔仔細(xì)細(xì)的給我講了一遍，我看見老師的嘴唇干了，我聽見老師的聲音沙啞了，可是，老師卻不顧這些，還是認(rèn)認(rèn)真真的給我講，我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，于是，我更加認(rèn)真的聽起來(lái)……老師謝謝您。
老師，謝謝您，您為我付出的汗水，我們今生也忘不了，老師，今后我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望。
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