小學(xué)的作文

時間：2024-04-02 07:21:36 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文篇1

　　費盡了千辛萬苦，我終于用自己的笨手捏了一個丑的讓人笑掉大牙的娃娃，但是對于我這個手不巧，腦不好的手工“特困生”，這個娃娃已經(jīng)是心滿意足了，因為這次捏的比往常捏的都好，但讓人苦惱的是它竟然“失蹤”了。

　　昨天，輔導(dǎo)班要上手工課，我一聽，頭腦馬上變得暈暈乎乎了，好像看見了整個宇宙都在嘲笑我，仿佛又看見了在學(xué)校手工課上的事，就是因為自己的丑八怪作品，搞的大家哈哈大笑，覺得自己丟光了臉�，F(xiàn)在，難道再讓我的臉沫上一層番茄醬嗎！

　　張老師又帶著冰冷的面孔進(jìn)來給我們上手工課了，老師那冰冷的面孔好像已經(jīng)給我提了個醒，要捏好，要捏的好看一點。于是，我反復(fù)提醒自己的笨手，讓它要變的`靈巧一點。

　　我要挑戰(zhàn)的是一個娃娃，我把全部精力都放在這個小東西上，使出百分這一百的努力來“干活”，最后捏出了一個也許令別人蔑視卻令我滿意的作品。

　　我十分愛護(hù)它，不想讓它受一點破損，但我又不是那么細(xì)心的人，不一會兒，自己的胳膊肘碰到了剛剛捏好的娃娃，它一下子從桌子上掉了下來，我趕緊開始在桌子底來翻找，但是，我好像找完了整個地球一樣，怎么也找不到。

　　我十分疑惑，不就是掉到地上的嗎？怎么會不見了呢？可真奇怪了，我十分傷心，上課時也不停的想著娃娃到底會“跑”到哪兒去。

　　就在放學(xué)時，我掏口袋里的錢時，一個軟軟的東西出現(xiàn)在口袋中，我第一個想到的便是自己捏的娃娃，掏出來一看，哇！真的是，我高興不已，這對我來說，就是一個天大的驚喜啊！

　　我用雙手捧著娃娃，小心翼翼的走向回家的路。

小學(xué)的作文篇2

　　那個地方，有花，有草，一排高聳入云的松樹，曾是我們躲貓貓的好去處，一幢整齊的教學(xué)樓，每天都有孩子們歌聲般的朗朗書聲

　　那個地方是我的童年我親愛的沙小

　�。\嘰喳喳＂——鳥兒唱響了清晨的第一支歌，高大整齊的樟樹列隊一般排成一行，仿佛守衛(wèi)小學(xué)校園的迷彩戰(zhàn)士。第一抹陽光從葉子間篩下，灑在地上成一片碎金。街道熱鬧起來了。孩子們?nèi)宄扇�，嬉鬧著向小學(xué)走去，校園附近的小商鋪擠滿了小孩，大多為買小玩具的男生；校門還緊咬牙關(guān)，先來的同學(xué)便安心坐在門外，直到來了一個身材瘦小的學(xué)生，他們便圍城一團(tuán)，小聲嘀咕著，仿佛密謀的小海盜，然后散開。只見那個瘦小的學(xué)生趴在地上，縮成一團(tuán)，像一只瘦小的貓咪，努力地把自己塞進(jìn)柵欄門的縫隙里，隱約聽見＂啾——＂的一聲，便成功鉆入校園內(nèi)，立馬起身開了一旁的另一扇鐵門，其他孩子開心地踏入校門向教學(xué)樓走去……

　　那時的童真機(jī)靈，仿佛一首歡快的詩篇！

　�。⒍ｂ忊彙⑸险n了，老師挺直了腰桿走進(jìn)教室，用一口極為標(biāo)準(zhǔn)的普通話大聲說道：＂上課�。ⅲ⒗蠋熀茫。⒅v臺下，仿佛雨后春筍般，同學(xué)們齊刷刷地立了起來，手指緊貼褲逢，活似一個精力抖擻的'小軍隊。接下來的課堂，老師的問題就像一塊巨大的磁鐵，幾乎所有同學(xué)的小手都小樹苗似的生長起來；回答正確的同學(xué)心里如吃了蜜般甜。老師故作神秘的從講臺上拿出一團(tuán)火一樣的東西，＂是小紅花�。⑦@時一定會有同學(xué)帶著羨慕的眼神驚呼……＂叮鈴鈴＂＂下課�。ⅲ⒗蠋熢僖姡。⒗蠋熜臐M意足地走出教室。

　　和諧的課堂，是夢想啟程的地方！

　　課間十分鐘，花樣可真多！教室外的小院里，一片歡騰。＂一朵紅花紅又紅，小紅……＂樸素稚嫩的歌謠，和著饒有節(jié)奏的落腳聲，跳皮筋仿佛成了一種舞蹈，腳的舞蹈，一雙雙小腳靈活自如，步伐整齊化一，宛如一臺大型織布機(jī)正在勤勞工作……＂吹蠟燭＂一旁玩起來追逐嬉鬧的游戲，同學(xué)們的雙腳仿佛上了發(fā)條，跑得飛快，似一只只離弦之箭，又如一只只狂奔的壯兔……

　　熱鬧的課間，描繪出一幅多彩的畫卷！

　　校園的午餐也是美味佳肴。一盤香香噴噴的飯菜，色香味俱全。黃澄澄的土豆絲，香嫩滑膩的青椒肉絲，翠青青的涼拌黃瓜裹上一層神秘醬汁，再配上一碗番茄雞蛋湯，整個味蕾都在歡呼雀躍，都在開著美食派對……

　　沙小的一切，都令人回味！人們說，快樂是一種幸福，歡樂是一種幸福，安逸是一種幸福，愛與被愛是幸福，那么我們的幸福家園

小學(xué)的作文篇3

　　398天后，劉翔回來了。20xx年上海國際田徑黃金大獎賽上，劉翔雖以肉眼難辨的差距獲得亞軍，但人們?nèi)圆涣哔澴u之詞。“王者歸來”“完美復(fù)出”，充斥在各類媒體的顯要位置。

　　時間就像一個哈哈鏡，在不同時段，不同場合，即便同一個人在這面鏡子里的投影也是迥然有異的。記得去年電視上反復(fù)播放劉翔抱憾而歸的背影時，網(wǎng)上不少激憤的網(wǎng)民狂舞板磚，論壇上情緒化的.口水與失意的淚水齊飛。一時間，曾經(jīng)作為神話符號的“劉翔”，變得面容尷尬起來。

　　而事實上，不管劉翔是飛人還是廢人，他只是劉翔。他只是一個二十多歲的田徑運動員。一個與其他任何運動員一樣，有傷病困擾，也有商業(yè)訴求的普通運動員。

　　他或許和其他80后一樣，個性張揚，魅力四射，可說到底，他就是屬于他自己的劉翔。這一點不會因為你單方面地把他架上神壇，封為全民偶像甚至“民族英雄”而有絲毫改觀。相反，在你發(fā)現(xiàn)他原來也是個與你我并無二致的凡人時，這樣做只會徒增失落感。

　　在去年退賽事件發(fā)生后，有一篇名為《劉翔退賽是一次梳理國民心態(tài)的契機(jī)》的評論文章。呼吁將退賽事件作為梳理國民心態(tài)的契機(jī)，“來為一個大國形成篤定、理性而成熟的國民心態(tài)，找到一個最有效的出口”。可從人們對劉翔復(fù)出揭幕戰(zhàn)的狂熱程度來看，恐怕梳理效果并不太樂觀。

　　經(jīng)過這一年的沉淀與反思，公眾其實不應(yīng)再把劉翔當(dāng)做以前那個負(fù)載了太多價值期待的英雄符號，而應(yīng)以更為成熟平和的心態(tài)，看待一個傷病復(fù)出的普通運動員劉翔，讓他可以輕裝上陣，享受純粹的奔跑快感，而不必被強(qiáng)行捆綁于身的過度期許所負(fù)累。

　　所以，從現(xiàn)在起，不如告別被神話的“飛人”劉翔，迎接一個復(fù)出的“新人”劉翔，就如去年特拉梅爾和劉翔一起退賽，這次他和劉翔一起撞線。對于一名職業(yè)運動員來說，退賽或奪冠，沒有那么多風(fēng)波，就應(yīng)該這么簡單透明