小學的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
三年前，我家有一只狗名叫嘟嘟，它是我最喜歡的寵物。
一天早上，我?guī)е洁匠鰜砩⒉�，但是幾乎沒有多少人在外面閑逛。令人想不到的是，系在嘟嘟脖子上的項圈突然掉了，于是嘟嘟就溜到田里去玩了。過了許久，不管我怎么呼喚，都沒有任何回應。
我一塊田地一塊田地的仔細尋找，卻總是找不到，我放棄了。幾天后的清晨，我發(fā)現(xiàn)家門口那邊有一只很想嘟嘟的背影的小狗，我急忙跑過去，但卻不是嘟嘟，只是跟嘟嘟差不多大小的小狗罷了。
當時，我的.腦子里閃現(xiàn)出一種想法。就是貼“尋狗啟示”，但是就算有人看見了，也不會聯(lián)系我的，誰會那么傻，為了一只小狗，而破費自己的電話費呢?
如我所愿，就在今年某一天的早上。我又看見了那個小小的身影，真的是嘟嘟它又回來了，三年間，他轉(zhuǎn)眼間從白狗變成了一只灰狗，全身臟兮兮的。我給嘟嘟吃了一些骨頭，它好像在說：“主人謝謝你!"
狗是人類最忠誠的伙伴，請不要隨意將它們拋棄!
小學的作文 篇2
古人云“書中自有黃金屋”，的確，書中豐富的知識確實比得上黃金屋。我?guī)е闷嫘拈_始了尋找“黃金屋”的旅程。
在尋找的道路上，我也曾有過困惑、有過委屈，當然更多的是快樂。每當我翻開書時，我的心靈便像只在藍天上自由地飛翔的小鳥，沒有任何障礙能阻攔我走向書中世界。在那里，我忘了吃飯、忘了睡覺、忘了時間和自己。我拋去了心中的所有悸動、不安和煩惱，沉浸在書的海洋里自由快樂地翱翔。
而當我回顧起我曾經(jīng)走過的那些讀書旅程，就不由得感慨萬千。當我還只是一個懵懵懂懂、剛能記事的小毛孩時，我就已渴望能用書來了解外面的世界，我便開始看起了書。我接觸最早的讀物是圖畫書。圖畫書是一種只有圖片的書，那上面的圖畫讓我癡迷，那時我時常會在腦子里想一些只有十幾個字的小故事來邊想邊看。
到我大一點時，能慢吞吞地認出幾個字了，已不再滿足讀圖畫書。我開始讀一張圖片配幾個文字的書了。那些書雖然故事情節(jié)不怎么詳細，但是我也讀得如醉如癡，書中的故事讓我著迷。
上完小學一年級時，我已能認識四五百字。我開始讀拼音讀物，書上那精美的插圖和一個個文字像魔法一樣吸引著我。
三年級時學校建立了圖書角。走廊那里有一排書架，書架上擺著許多許多的書，有文學書、故事書、科普讀物……課余時間，那里成了我的天堂。下課鈴一響，我就趕緊跑去，翻開一頁頁書，像餓狼一樣吞噬著那里面的知識。記得有一次，我一下課就跑去了圖書角，但是我卻忘了要做課前準備，忘了上廁所、喝水等。當我翻開書，我什么都忘了，我根本想不起來我該做什么。直到上課鈴響起，才驚動了在書的海洋遨游的我。抬起頭才想起自己還沒做課前準備，只好趕緊跑回教室，抓緊時間拿出這節(jié)課要用的課本、練習本等。因為我晚了一點來到教室，老師說了我一頓，我心里有些不愉快。在上那節(jié)課時，我想我以后再也不要去圖書角看書了。可到了下課，我去飲水機旁接水，眼神瞟向了圖書角，那些書卻又像魔一樣引著我，我不自覺地走過去，翻看一本書，便又在書的世界里沉迷了。我發(fā)現(xiàn)，原來書對我來說有這么大的吸引力！
過了一段時間，學校建立了圖書館。當我走進圖書館時，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣：文學、歷史、小說、科學……應有盡有。不過課間十分鐘遠遠不夠我讀那些書，于是我便借了許多書回家看。那時我只注重書中的故事情節(jié)，并不能夠領(lǐng)略書中的精華，我覺得故事情節(jié)是最吸引我的。當我再長大一些時，我才發(fā)現(xiàn)書中有更深層次的東西吸引著我，值得我慢慢思索、慢慢咀嚼，那才是書中真正的寶藏啊。我開始細細品讀一些書，我發(fā)現(xiàn)藏在書中的精華比故事情節(jié)更值得我回味，而且好書要多讀幾遍，每讀一遍我都會有新的'發(fā)現(xiàn)、新的收獲。
讀書對我的影響是非常大的。自從愛上了閱讀，我的寫作水平也有了大幅度的提高，我的知識面擴充了，視野也開闊了，為我開啟了一個個我不曾了解的世界。我想，這就是我要找的真正的“黃金屋”吧！
小學的作文 篇3
每個人都有偶像，正因有了偶像，我們才有前進的動力，奮斗的目標。
在唐代詩人中，我最崇拜的是杜甫。當學了杜甫的詩后，我的學習態(tài)度，生活態(tài)度都改變了。
杜甫，字子美，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。剛開始，我認為杜甫跟其他詩人沒什么不同，不過是流傳至今罷了。但當我學了他的詩后，我開始被他的精神品質(zhì)所“拜服”。于是，我查了相關(guān)的史書，想進一步了解他。
不查不知道，一查嚇一跳。自小好學，七歲能作詩，“七齡思即壯，開口詠鳳凰”，有志于“致君堯舜上，再使風俗淳”。沒錯，就是杜甫。對比起他，一向驕傲的我才發(fā)覺自己竟是如此平庸。人外有人，天外有天，但我卻沒想到其境界是那么遙不可及。二十四年在洛陽參加進士考試，本來我以為他會金榜題名，但，事實卻是——他落第了。我感到”悲哀“。一是為他感到可惜，這樣一個有才之士競也會……二是由人及己，唉——像杜甫如此聰明的人，也會有做不成的'事，那我呢？在我的人生之路上，一定會出現(xiàn)挫折，我也一定會經(jīng)歷失敗，我是否能承受呢？一切都是未知數(shù)，所以，從現(xiàn)在起，我要培養(yǎng)堅強的意志，經(jīng)受成功與失敗對我的考驗。
杜甫雖然仕途不順，但他卻沒有因此墮落，而是悲憤堅毅而寄情于詩詞。他在兵荒馬亂中顛沛流離，也不忘憂國憂民。啊，杜甫的品質(zhì)真是崇高，不經(jīng)令我感慨萬千，我曾經(jīng)認真思考過個人與國家之間的關(guān)系，我當時認為，國家如此之大，而我卻是那么渺小，我個人是不能為國家做什么轟轟烈烈的大事的。但當我看到杜甫雖然懷才不遇，但他卻沒有因此而對埋怨國家，天下人，而是憂國憂民時，我頓時明白了，雖然我不能為國家做什么轟轟烈烈的大事，但也不該妄自菲薄，而應該好好努力奮斗，為國家付出一份力量。
杜甫是我的偶像，正因為我以他為榜樣，我才有了奮斗的目標。因此，只要我不放棄目標，為之努力奮斗，我堅信我一定會更上一層樓。
小學的作文 篇4
我行，我能行 這句話在我放棄時勉勵我，在我失望時鼓勵我，在我……這簡單的5個字讓我重拾勇氣，在義賣活動上充分展示了自己的才能。
3月份的一個星期四，我校舉行了獻愛心的義賣活動，身為小隊長的.我忙得不亦樂乎，又是張羅著收集義賣物品，又是分配工作……安排得井井有條。 終于，期待已久的義賣活動拉開了序幕。操場上，頓時人聲鼎沸，吆喝聲不斷。一開始，由于我們商品種類繁多，新奇有趣，有許多顧客都不由自主地停下腳步，購上一兩件心儀的物品，我們在自己的崗位上認真地做好自己的工作，配合的十分默契。但沒多久，客流量逐漸少了，可還有大半商品沒有賣出去，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)�？杉币膊皇寝k法，正當我一籌莫展時，陸陸一拍腦袋，說：“對，我們可以吆喝呀！就說全場半價銷售吧！”“好主意！可誰來喊呢？”依依問了一個關(guān)鍵的問題。話音剛落，大家的目光不約而同地落到了我身上，我立馬擺手：“不行的，我……”。話還沒說完，陸陸裝出可憐的樣子說：“那沒賣完的責任就在于你了！”我聽了，在心中暗自鼓勵自己：我行，我能行！便硬著頭皮，喊了一句：“大家來看看！本攤一律半價處理！”這話像是有魔力似的，立即吸引了幾位同學的觀光，我一看便來勁了，編了許多廣告語，吸引顧客。義賣結(jié)束了，我們小隊共得了360元，真是開心極了！
這句話，給了我勇氣，給了我自信的力量，在今后的生活中，我將不斷用這句話鼓勵自己！
小學的作文 篇5
美麗，如一閃而過的流星，瞬時的美麗，長長的暗痕，留下的是無盡的婉惜與惆悵……
知道嗎，你也曾是我的美麗，曾經(jīng)我的快樂也因為你。
曾經(jīng)我們在紙上，描繪著各自的家。我總記著那一張密密麻麻的家庭平面圖，你家客廳，你家書房，你的臥室，你家……還記得出于孩子的天真，我一直追問著你家保險柜在哪里，而你誓死也不說，我們還因此小打小鬧一番。
曾經(jīng)，你因為沒有垃圾袋而總?cè)釉谖业睦�，我卻總喜歡與你過不去，不讓你扔，于是你就提出“我家一日游”的交換條件，讓我啼笑皆非，笑著讓你扔了。一個學期下來，我這兒早已有了N多個你家一日游的門票啦，只是我一次都沒有去過。
曾經(jīng)，因為你不帶惡意的開玩笑，我們一下課就打在一起。常常都是我贏，我知道你讓我的`，其實你很厲害。
曾經(jīng)，你用極其夸張的修辭來形容我，可是，我卻不再回口，不再與你打鬧，甚至與你一起，和著你的調(diào)，不斷擴大你的修辭。知道為什么嗎？因為在離別即將到來的時刻，一切打鬧只會顯得更加悲涼。
文理分科，我們分開了，沒有任何的道別，偶爾會遇見，偶爾會嬉鬧，偶爾……從一至兩天的“偶爾”到一至兩個星期的“偶爾”，突然發(fā)現(xiàn)，即使我站在你的身邊，你卻依然無法發(fā)現(xiàn)。無數(shù)的擦肩而過，是的，我們早已分離。
親密好友到擦肩而過，其實早該發(fā)生。你是我路過的美麗，因為你，我曾快樂；因為你，我曾幸福。我會記得，記得你的歡笑；我會記得，記得你的大白兔；我會記得，記得你的薯片。
人生路上，有你，我很高興！
小學的作文 篇6
大家都知道，書籍是人類進步的階梯，可謂“一日無書，百事荒蕪”。人的一生絕對要和書結(jié)緣。
我聽一個人說他一天不讀書就悶得慌，其實我也是，不過我不愛看“正規(guī)”書，我喜歡看漫畫、動畫、有插圖的書。可是家長不讓說是太幼稚了。有一天爸媽都去加班了，我自己一個人在家里，真的`很無聊，電腦被鎖上了密碼，電視節(jié)目又不好看，“不正規(guī)”的書又被扣了，我只好走進書房，打開書柜看看是否有感興趣的“正規(guī)”書看。我拿了一本《中國上下五千年》，又拿了一本《三國演義》，最后又選了一本《中國少兒百科全書》，我想這三本書就夠我受的。沒想到我一打開《中國上下五千年》就只看了目錄，我感覺似乎沒一個是想看的，胡亂翻了一下又放回去了；我又翻開了《三國演義》，也看了目錄，結(jié)果又靜不下心來讀，感覺電視劇都看過了，書還有啥好看的，又把書丟到了一邊；我懷著希望翻開了《中國少兒百科全書》，我同樣又查了目錄——名人、科技、軍事、農(nóng)業(yè)，我打開書，看了具體內(nèi)容，又感覺這些我好像都知道了，這書太淺了。
就這樣一天我翻了好幾本書，可最終一本也沒有認真看完。晚上媽媽回家，我抱怨今天是無聊的一天，怪媽媽把電腦給鎖了，媽媽問我為何無聊，我向媽媽 “訴苦”后，媽媽拉著我的手，叫我坐下，媽媽問我讀書要有三到即眼到、心到、口到，這些我是否做到，還和我講了很多道理。通過媽媽的開導，我體會了這一天真的被我浪費了。媽媽說“只要知錯能改，從現(xiàn)在開始也不遲啊！”是啊，從現(xiàn)在開始我要學會用心讀書。
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