寫(xiě)小學(xué)的作文300字

時(shí)間：2024-04-03 15:44:01 小學(xué)作文我要投稿

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　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)小學(xué)的作文300字

寫(xiě)小學(xué)的作文300字篇1

　　我喜歡鳥(niǎo)，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛，它們裝飾著大自然的美。

　　草原因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)嘹亮的歌聲顯得生機(jī)勃勃，沉睡的森林在群鳥(niǎo)的啁啾聲中蘇醒；活潑的山雀部*來(lái)到果園“吱吱喳喳”，果園熱鬧了；城市的公園和花園，就是有幾只嘰嘰喳喳的麻雀，也會(huì)顯得活躍起來(lái)……

　　我喜歡鳥(niǎo)，為它悅耳的歌聲吸引。

　　燕子的歌聲，有輕快流利的調(diào)子，有清脆甜美的音樂(lè)。有時(shí)慢聲低唱，有是喁喁私語(yǔ)，好像說(shuō)：“借你的屋來(lái)往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋來(lái)往！”

　　春天的田野里，可以聽(tīng)到“布——谷——布——谷”清脆的歌聲，這是杜鵑鳥(niǎo)在催耕：“布谷，快快布谷！”歌聲一起，農(nóng)民就忙著播種了。

　　東方剛露出晨光，黃鶯就用婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從夢(mèng)中喚醒。它的歌聲輕柔優(yōu)雅，像一曲今人陶醉的.輕音樂(lè)。

　　畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，好像在說(shuō)：“如意，如意�！�

　　水邊蘆葦叢中，有一種黑色的小水鳥(niǎo)，日夜唱著“苦呀，苦呀”的悲歌，誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)同情它。

　　我喜歡鳥(niǎo)，為它美麗的羽毛吸引。

　　黃鸝，全身鮮黃，尾部黃黑相間，背呈橙色，頭冠黃綠色。

　　鳥(niǎo)兒真是千奇百怪呀！

寫(xiě)小學(xué)的作文300字篇2

　　我的腦海里，有許許多多的事，它們像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，但是有一顆星星最亮、最美。

　　我和張佑倩是一對(duì)好朋友，可前不久，我和她因?yàn)橐患∈鲁车昧艘患堋?/p>

　　星期六，我來(lái)到清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一看教室里坐滿了人，只有張佑倩旁邊還有一個(gè)位子，坐不坐呢？坐，前不久，剛和她吵過(guò)架，面子上過(guò)不去，不坐，老師來(lái)了肯定要責(zé)怪我，坐還是比不坐好，于是，我坐到了她旁邊，看了她一眼，她也看了我一眼。

　　上課了，老師來(lái)了，叫我們把草稿本拿出來(lái)，只見(jiàn)張佑倩在書(shū)包里翻了又翻，我看她那焦急的`樣子，知道她肯定忘帶了，想到自己還有一個(gè)多余的本子，借不借呢？不借，她就會(huì)被老師批評(píng)，借，面子上過(guò)不去，想到以前我們倆在一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，還有前不久一節(jié)勞技課上，我又忘帶材料了（老師說(shuō)過(guò)，不帶材料就罰站），她豪不猶豫地把材料分了一半給我，使我免去了罰站之苦，想到這，我將本子推到她面前，她感激地看著我，我說(shuō)：“快寫(xiě)呀！”

　　過(guò)后，我和她又像以前那樣友好了，是啊，朋友之間只要真誠(chéng)相待，又有什么過(guò)不去的坎兒呢！

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可它永遠(yuǎn)是我心里最美的那顆星。