小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
寒假期間，我讀完了《綠野仙蹤》這本書。
我最喜歡膽小獅了，因為他為了朋友可以不顧自己的安危。
在第15章里，膽小獅冒著生命危險，試著跳過深溝。在第22章里，膽小獅看到森林中的其他野獸都十分害怕一個像蜘蛛的巨行怪獸，膽小獅鼓足勇氣去和那只怪獸搏斗，最后膽小獅贏了。我當時十分震驚，膽小獅可以為了大家鼓足勇氣。這兩次膽小獅都不膽小了，這并不是偉大的奧芝給他的，是因為他有了自信。
多蘿茜他們到達翡翠城，發(fā)現(xiàn)奧芝是個小老頭，根本沒有什么法術(shù)，根本沒有什么辦法使多羅茜回家。于是，多蘿茜就四處尋找方法，朋友們也安慰她。這使我想起：有一次，我的朋友騎車時不小心擦傷了臉，他很疼，我也安慰他并推著我們倆的自行車一塊去找他的`媽媽。
多蘿茜和她的朋友的感情就像我和我的朋友一樣，在生活中，我們也要像他們一樣：朋友受傷了要安慰，朋友有困難了要幫助。
小學(xué)作文 篇2
今天，我和姐姐一起玩呼啦圈，可姐姐不會，哦就教姐姐，可姐姐還是沒學(xué)會，所以我們就沒有再玩呼啦圈。而是滾呼啦圈，可我又不回了，唉，我們怎么不是我不會，就是姐姐不會。所以我們就 想盡辦法。
我們想呀想，忽然，我想到了一個辦法，我們來扔呼啦圈。“這個辦法不錯，就這么定了！”姐姐說。
我們?nèi)友饺�，一不小心掛到樹枝上了，我們趕快回去告訴了大人們，大人們馬上出去看了看，說“沒事，我能夠拿下來�！本司苏f。
呼啦圈拿下來之后，我高興地跳起來了！
啊，我以后再也不調(diào)皮了！
小學(xué)作文 篇3
生活中有許多事情右手能干，左手卻不能干，慢慢的，一向默默無聞的右手也變得驕傲起來了。
一天，右手終于忍耐不住了，便嘲笑地對左手說：“喂，你怎么啥都不會呢？看看我，又勤快又能干，小主人還喜歡我。今天小主人要去吃面，你就上崗吧，我倒要看看你能鬧出什么笑話來�！�
左手沒有說話，但它下決心不讓右手看笑話。到了面館，左手拿起筷子就要夾面條，可忙乎了大半天，也沒夾起一根面條。有幾次面就要送到小主人的面前了，可這面條就像長了腿一樣“撲�！庇值袅讼氯ァＷ笫置Φ脻M頭大汗，右手就在一旁幸災(zāi)樂禍：“哈哈，你連筷子都對不齊，還不是竹籃打水一場空嘛�！边@一次，左手吸取了前面的教訓(xùn)不但把筷子對齊了，而且還找到了竅門，每次多夾點絕對掉不了。終于，左手成功了，它順利的.把一大碗面喂給了小主人。右手看到這一幕，有些吃驚，因為他一直認為左手很笨拙，可是現(xiàn)在……
這時左手說話了：“一首曲子如果沒有我的伴奏就不動聽；打乒乓球如果沒有我發(fā)球你就打不到球；冬天里我們抱在一起小主人才會感到溫暖。老兄啊，只有我們兩個團結(jié)友愛，才能把一件事完成的更加圓滿。今天我雖然上崗了，但是我還遠遠不如你，讓我們共同努力吧�！�
右手聽了羞愧地低下了頭，從今以后，它們配合得就更加默契了。
小學(xué)作文 篇4
今晚月色朦朧。
月亮的清輝柔柔地灑到紅塵的每一個角落。記得小時侯寫“月亮像蒙上了一層紗”的語句的時候腦袋里都沒有出現(xiàn)像今晚這樣月朦朧的景象。我一直認為像這樣朦朧的月色只會出現(xiàn)在斷橋旁的西湖上空；再不然就是沐浴在槳聲燈影里的秦淮河的上空；我決不會想到像這樣朦朧的月色會在這樣的小鎮(zhèn)里出現(xiàn)。
這個時候的月色朦朧讓我把白天聽到的那些骯臟污穢的罵盡了祖宗十八代的話和那些討厭的無理取鬧都拋到了遮住月亮的'那層紗后面。那層紗似乎也善解人意地把那些污穢的字眼藏匿起來，只把一片淡淡泛黃的明亮的白色留給人們。
于是，我走在青色的石板橋上，踩著給人感覺是刻滿了歲月滄桑的石板；站在聲色犬馬的街頭，看到匆匆卻循規(guī)蹈矩的人群從我身邊擦過；卻發(fā)現(xiàn)月，依舊朦朧，青色的橋和繁忙的街頭都被籠罩在清輝里，人們身上也沐浴滿了月亮傾瀉下來的清輝。
我看到小女孩手里拿的糖果串串，一顆一顆的五顏六色的糖果，顏色的清爽搭配讓人垂涎，她們拿著糖果，笑聲如銀鈴般地一直纏繞在我耳畔。我看到月亮依然像老奶奶那么安靜祥和地望著紅塵中的人們像望著自己的孩子。
小巷子里的農(nóng)民會坐在自家門口，嘴里含著煙桿，有時只是吸上幾口煙，也不管煙究竟是怎么盤旋到空中的，就會滿足于這小小的幸福。當小巷子里淳樸的他們看到自己熟悉或者不熟悉的人時，總會報以最明朗的微笑，讓經(jīng)過小巷子的人們感到一陣一陣的溫暖。小巷子里各家各戶的小孩子們常常會聚集在一起，玩各種各樣的對我們來說是“新奇”的游戲。他們從不會擔心會把衣服弄臟；他們也沒有色彩繽紛的糖果串串；更沒有閑情逸致看到朦朧的月亮之后，寫一篇文章，大發(fā)感慨；他們唯一擁有的是他們稚氣卻是最真實的笑容；就像彎彎的月亮抿著嘴在天空中笑了。
廣場上的噴泉似乎已經(jīng)很久沒有噴過漂亮的水柱了。記得很久之前，噴泉噴出四濺的水花的時候，我還會覺得那些濺落到我身上的水花很涼，很冰的涼；可是，我似乎忘記了，還是當水花四濺的時候，那些小孩子們會很興奮地在噴泉中間穿來穿去，雖然有時會尖叫著沖出四濺的水花，但還會忍不住再沖進水花之間，然后再尖叫著，笑著……這時候的月光也會從四濺的水花中傾瀉到每個孩子的笑臉上。
書店里面的那些飄著獨特的墨香的書安靜地躺在書架上。我看到七謹年的書安靜得跟其他書一樣，只是書的封面很漂亮。那是用灰色和黑色的筆畫出來的貌似蓮花的植物。很樸素的灰和黑拼湊出了很安靜的畫面，鉛筆涂畫地濃重的地方便會呈現(xiàn)出銀色的光澤，細致的筆觸把那花勾勒得很充實。它比潑墨的山水畫多了幾分安靜，少了一點張狂，又比白描多了幾許細致。我突然覺得今晚的月色朦朧也可以用灰色和黑色的筆調(diào)勾畫出來，勾畫出它和蓮花一樣的安靜和樸素。只是我無法用拿了那么多年的鉛筆勾畫出它給我安靜的感覺；甚至，我無法下筆，也許害怕我笨拙的筆觸會讓那種安靜溜走。
在回家的路上，我看見月亮始終不肯摘下那層薄紗。也好，也許正是因為那層薄紗，月亮才會把它的清輝輕柔地傾瀉到紅塵的每一處角落；也許也正是因為那層薄紗，月色才會那么朦朧，而在這月色的塵世才會顯現(xiàn)出如此的安靜和樸素。
小學(xué)作文 篇5
敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體表現(xiàn)�！袄衔崂弦约叭酥稀背蔀榱俗鋈说囊粋�準則。
我身邊也有這樣敬老的故事。那是一個星期六的下午，我一個人坐公交車去姑姑家。車上的人還不是很多，經(jīng)過一站有一站，車上的人漸漸多了起來，很多人沒有座位不得不站起來。到了西客站時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她身軀佝僂，滿臉皺紋，但看上去很慈祥�？赡苁撬昙o大了，干枯的雙手，腿腳還不太靈活。她雙手扶住兩邊的扶手踉踉蹌蹌地上了車。車緩緩地啟動了。突然來了個緊急剎車，大家便往前一傾。老奶奶因為沒抓牢就“哎呦”一聲，摔倒在地。我見了這“情況”就立刻起身向她走去。我伸出手對老奶奶說：“老奶奶，你小心點。來我扶您到我的位置上坐吧�！崩夏棠搪犃撕螅χ鴮ξ艺f：“謝謝你，小朋友�！蔽逸p聲地回答道：“別客氣，這是我應(yīng)該做的�！闭玖撕芫�，終于到站了，我邁著沉重的步子走下了車。雖然很累很乏，但我的心里是暖的.，甜甜的。
烏鴉的外表雖然丑陋，但在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動物中的楷模。當烏鴉年老不能覓食的時候，它的子女就四處尋找可口的食物，帶回來嘴對嘴的喂給老烏鴉吃，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終為止。我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)它們呢？
歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高高舉起敬老愛老的旗幟，獻出我們?nèi)康膼坌呐c孝心，拋下“人不為己天誅地滅”的自私觀念，弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，為老人安度晚年創(chuàng)造良好的的條件，讓世界處處陽光燦爛、愛心閃爍！讓敬老成為我們內(nèi)心的靈泉吧！
小學(xué)作文 篇6
我羨慕小鳥，羨慕它那靈巧的翅膀，能在天空中自由翱翔，我羨慕它的自由和無憂無慮，能見到人間“天堂”，在山清水綠的“天堂”中，享受著最美的清晨陽光。
我想要飛，飛到一戰(zhàn)時的英國，看一看那些在戰(zhàn)爭期間的奴隸是何等的悲慘和憂傷，我要幫助他們起來和我一起救助他們的同胞。
我想要飛，飛到美國看看美國的學(xué)生以什么方式進行學(xué)習(xí)，將他們的學(xué)習(xí)方式及老師們的教學(xué)方法引入中國，讓中國的'學(xué)生們也享受外國的文化教育模式，在中國這塊土地上培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的人才。
我想要飛，飛到至今還未解決溫飽的偏遠山區(qū)，去慰問那些人們，告訴他們：中國的科技、生活水平正在突飛猛進地發(fā)展，不久的明天他們將會過上幸福、美滿的小康生活。
我想要飛，飛到正在為奧運會做準備的北京，看看首都的體育館，道路修建得怎么樣了，北京是燈火輝煌的，是星光燦爛的，令人期待已久的奧運會將會很美。
我想要飛，飛到喜瑪拉雅山，飛到太平洋一飽它們的壯舉，我要飛遍世界，包括森林大地看看它們是否在減退，于是便有了這個夢想，為了讓我的夢想實現(xiàn)，我必須努力奮斗，努力開拓，為了讓我真正“飛翔”，我必須插上一對強勁的翅膀―――知識―――力量。
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