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小學(xué)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
梅山,因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅,今天總算如愿了。
走上梅山不久,山路忽然一轉(zhuǎn),頓時(shí)滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春,梅花卻已綻蕾吐艷、笑立枝頭了。
這里的梅花確實(shí)名不虛傳。不僅數(shù)量多,品種也好。粉梅像霞,白梅如雪,綠竿梅白中隱青,晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看,堅(jiān)硬的樹千屈曲而上,褐色的老枝鐵鑄似的.,向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝,綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊,宛如無(wú)數(shù)美麗的紅蝴蝶,停歇在嫩綠的新枝上。遠(yuǎn)望,滿山紅梅,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,像燃燒的火苗,十分熱烈。十分耀眼,把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡了。
漫步在梅林中,暖暖的春風(fēng)輕輕拂面,淡淡的清香陣陣撲來(lái),令人心曠神怡。望著梅花,我想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。梅花在風(fēng)雪嚴(yán)寒中孕育著美,用鮮花和清香迎來(lái)明媚的春天。等到百花爭(zhēng)艷的時(shí)候,它卻又悄悄地脫下缽袍、長(zhǎng)起綠葉,為來(lái)年報(bào)春做準(zhǔn)備了。多么高尚的梅!
小學(xué)的作文300字 篇2
“鐺!鐺!鐺!”我們學(xué)校的詩(shī)誦會(huì)又一次舉行了。西湖區(qū)交給我們學(xué)校了一個(gè)任務(wù),就是舉辦一個(gè)杭州西湖歌頌教育好的詩(shī)誦會(huì)。
作為演員的我,先有老師給我們化妝,化好妝我們就寫作業(yè)。到了中午,我吃過午飯,就去看電視直播。
第一個(gè)節(jié)目是朗誦三字經(jīng)。小演員們揮動(dòng)著手里的扇子,不時(shí)搖頭晃腦;不時(shí)把扇子張開又合上;不時(shí)變換隊(duì)形……在傘后的演員“忽”地跳起來(lái),搖頭晃腦地朗誦起詩(shī)來(lái)。節(jié)目完畢了,臺(tái)下傳來(lái)陣陣熱烈的掌聲。第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè)節(jié)目都很精彩,到了我們這個(gè)節(jié)目已經(jīng)是第五個(gè)了。我們上臺(tái)了,我站好隊(duì)形,目光有神地盯著前方。主角出場(chǎng)了,他一個(gè)慢跑,一個(gè)驚喜的旋轉(zhuǎn)讓她猶如仙女下凡,漂亮的衣服和妝容讓她更如美麗的`出水芙蓉一般,真美!在英子那一段我的表情順其自然的難過起來(lái),不經(jīng)意,我晶瑩的淚花涌到了眼眶。在“我們的家,住在天堂。碧綠的湖水……”中我們擺動(dòng)手臂,緩緩地向前走去。最后,我們以“家”的手勢(shì)退場(chǎng)。我的心里高興極了!
這一次詩(shī)誦會(huì),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,它讓我又一次做了一回演員,它歌頌著西湖區(qū)的教育好,老師好。它是我心中永遠(yuǎn)的“希望之美”。
小學(xué)的作文300字 篇3
我的老家在馬坊,那里的景色一年四季都很美。
春天,“冬爺爺”剛把白被子收起來(lái),“春姑娘”就悄悄地來(lái)了。小草剛鉆出地面,嫩嫩的,野花滿地開了,楊樹變綠了,鳥兒從四面八方飛來(lái)了,唱著歡樂的歌,。天上的云像雪一樣白。我和爸爸媽媽去跑步,看見農(nóng)民伯伯在種地。媽媽說(shuō):“這些農(nóng)民可真能干呀!”
夏天到了。我再去馬坊時(shí),被那兒的太陽(yáng)給“煮熟”了。奶奶給我們買來(lái)雪糕,我和妹妹高興地出去玩。我們發(fā)現(xiàn),桃花謝了,樹上掛滿了小青桃子。我摘一個(gè),放在嘴里嘗一口,又酸又苦。池塘里水滿了,魚兒快活地游來(lái)游去。
秋天,是我最喜歡的季節(jié)。老家的果樹園里掛滿了紅紅的蘋果、黃橙橙的'梨子,還有那又甜又脆的棗兒。田地里豐收的玉米、豆子真惹人喜愛。
冬天,我們又去了老家。梅花開了,很漂亮。下雪了,樹上、屋頂上都白了,成了銀色的世界。我和小伙伴們堆雪人,打雪仗,好開心呀!
我愛老家的景色,它美麗,寧?kù)o。
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