當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 我的生活小學(xué)作文

我的生活小學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-04 17:43:09 小學(xué)作文 我要投稿

【薦】我的生活小學(xué)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】我的生活小學(xué)作文5篇

我的生活小學(xué)作文 篇1

  從第一天踏入小學(xué)校門起,算起倆也有兩個(gè)月了,這是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn),今天算是一個(gè)小小的總結(jié)吧。

  首先說(shuō)學(xué)習(xí),我很愛上學(xué),喜歡學(xué)校的生活,喜歡學(xué)習(xí)。我覺得比起幼兒園,學(xué)校的生活更豐富,有更多的朋友。媽媽說(shuō)這是最關(guān)鍵的,興趣是最好的`老師。媽媽每天回來(lái)都要問(wèn)我,今天有什么有趣的事呀,我也很愛和媽媽分享我每天的快樂生活。我現(xiàn)在每天的作業(yè)差不多都是甲加三朵花,有時(shí)候老師還會(huì)把我的作業(yè)投到大屏幕上展覽,我很驕傲,所以我每天寫作業(yè)都更認(rèn)真了,媽媽對(duì)我的監(jiān)督也更嚴(yán)格了。那天因?yàn)槲业淖鳂I(yè)馬虎了,還擦得亂七八糟,媽媽還把我寫好的作業(yè)撕掉重寫,我哭得可傷心了,但是看看干凈整齊的作業(yè),還有老師表?yè)P(yáng)的三朵花,我覺得媽媽是對(duì)的,以后我一定不再馬虎了。

  再說(shuō)說(shuō)老師和同學(xué)吧,我特別喜歡我的老師,尤其是班主任苗老師,她對(duì)我們特別細(xì)心和藹,也非常的嚴(yán)格。有時(shí)她偶爾會(huì)摸摸我的頭,捏捏我的小臉蛋,我覺得都特別溫暖。上了小學(xué),我多了77個(gè)好伙伴,我覺得真是件開心的事。

  還有我吃飯比以前聽話了,起床也不賴了,更會(huì)知道心疼姥姥了,還有很多很多,上小學(xué)了,我覺得自己真的是長(zhǎng)大了,謝謝姥姥姥爺對(duì)我的照顧,謝謝爸爸媽媽對(duì)我的嚴(yán)格,謝謝老師傳授給我知識(shí),謝謝同學(xué)們給我?guī)?lái)的快樂,總之,我感謝我的小學(xué)生活!

我的生活小學(xué)作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,尤其是彈古箏,讓我的生活充滿了快樂。

  我學(xué)古箏學(xué)了兩年多了,我對(duì)古箏真是又愛又恨。剛開始,我對(duì)古箏是滿腔熱情,因?yàn)閷W(xué)得很簡(jiǎn)單,所以我興致高昂,進(jìn)步神速。時(shí)間長(zhǎng)了就充滿了無(wú)奈、無(wú)奈……每天,我都要把練習(xí)的曲子彈上小十遍?菰、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。平時(shí)練琴我只要彈錯(cuò)一個(gè)音符,媽媽就會(huì)讓我重彈一遍。而每一次,我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對(duì)媽媽的嚴(yán)格要求,我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅(jiān)信:冬練三九,夏練三伏;苦后總會(huì)是甜的,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見彩虹!由于我的堅(jiān)持,我彈的古箏越來(lái)越嫻熟,教我古箏的崔老師幾次在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我彈得越來(lái)越好了。在彈古箏時(shí),我能想象曲子描寫的意境,體會(huì)曲子所表達(dá)的豐富情感,能讓自己真正融入到優(yōu)美的`琴聲中。我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越愿意彈古箏了。

  古箏啊古箏,你不僅讓我體會(huì)到了成功的喜悅,又讓我增強(qiáng)了信心,鍛煉了耐心、細(xì)心,還讓我長(zhǎng)了不少見識(shí),理解了音樂。

  彈古箏豐富了我的課余生活。

我的生活小學(xué)作文 篇3

  炙熱的太陽(yáng)悄悄的探出頭來(lái),駕著柔風(fēng)輕輕駛過(guò);鸺t的鳳凰樹已經(jīng)染遍了整個(gè)校園,枝頭上那唧唧的蟬聲,彷彿在”急急”的催促我,該是畢業(yè)的時(shí)候了……

  一 片片的鳳凰花瓣掉落于地,而一幕幕的小學(xué)回憶也隨之緩緩涌起……記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,因?yàn)檎也坏浇淌,而差一點(diǎn)嚎啕大哭,幸虧老師的安撫和鼓勵(lì)之下,我才走 進(jìn)教室。那時(shí),我覺得老師的臉龐,好比向日葵一般的燦爛,讓我忐忑不安的心情,頓時(shí)海闊天空。而當(dāng)時(shí),不知道有多少個(gè)日子,我們?cè)谛@內(nèi)追逐戲鬧:操場(chǎng)上 有我們的足跡,教室內(nèi)也殘留著我們的笑聲,福利社中也遺留我們狼吞虎嚥的身影……,到處,都擁有我們倆共同美好的回憶。曾經(jīng),我們一起在瑯瑯的讀書中里, 一起閱讀童年;在鐘聲的起落間,追逐光陰的腳步,多少往事在心海沉浮……

  一片片的鳳凰花瓣掉落于地,一段段擱淺于時(shí)間長(zhǎng)河的記憶,也浮現(xiàn)于腦海中……我覺得,小學(xué)生涯就像是一片浩瀚無(wú)垠的學(xué)習(xí)海洋,從我當(dāng)了學(xué)習(xí)之船的舵手之 后,在求學(xué)的路途中,就出現(xiàn)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,使的我常遍體鱗傷。這時(shí),老師就像一座燈塔,指引我走向成功的`港口;時(shí)而,老師又像一只手,將我從失敗的萬(wàn) 丈深淵拉回成功巔峰。沒錯(cuò),是您帶領(lǐng)我穿越過(guò)許多的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪,讓我的人生,變得五彩繽紛!在成長(zhǎng)的歷練中,您,曾經(jīng)是那一把利斧,為我的學(xué)習(xí)之 路披荊斬棘,為我闢林開道、鋪路搭橋!您也曾經(jīng)是那一把火,鍛我成鐵,煉我成鋼,學(xué)習(xí)失敗之后,還懂得站起來(lái)!

  夏天降臨了大地,火紅的鳳凰花開滿了整個(gè)校園,驪歌也在這時(shí)響起。古人說(shuō):”月有陰情圓缺,人有悲歡離合!睕]有錯(cuò),天下沒有不散之筵席。人生如行云流 水,歲月似落花飛絮,六年!竟是這般匆匆不及挽留。曾經(jīng)熟悉的一切,好像漸漸離我而去了,離愁如排山倒海而來(lái)。驪歌再度在我耳邊響起,鳳凰花也緩緩的開 了,只留下了一聲聲嘆息在校園中……

我的生活小學(xué)作文 篇4

  我的課余生活十分豐富,下象棋、籃球、打羽毛球、玩“三個(gè)字”游戲等等。其中我最喜歡的是和朋友們玩“三個(gè)字”游戲。

  游戲規(guī)則是:選出一個(gè)人當(dāng)鬼,其他同學(xué)當(dāng)人。如果鬼來(lái)了,就必須說(shuō)三個(gè)字的詞,還要站在原地不動(dòng),等另一個(gè)人拍你,你才可以動(dòng),否則那個(gè)人就會(huì)變成鬼,而之前的那個(gè)鬼就會(huì)變成人。

  星期天的下午,我和朋友們?cè)谛≡鹤永锿妗叭齻(gè)字”的游戲。我們先通過(guò)“剪刀、石頭、布”來(lái)確定誰(shuí)當(dāng)“鬼”。唉!竟然輪到我來(lái)當(dāng)“鬼”。

  游戲開始了,我數(shù)完十個(gè)數(shù)就開始抓人,我先向?qū)O瑞西跑去,要知道我可是跑步能手,不一會(huì)兒我就趕上她了,可是她卻說(shuō):“看后面”。于是我只好去找別人了。突然孫瑞西對(duì)陳子凡說(shuō):“救我”。于是,陳子凡向?qū)O瑞西跑去,還沒等到陳子凡靠救活了孫瑞西。可孫瑞西剛要?jiǎng)泳捅晃易プ×。哈哈,我又變成人了,朋友們都哈哈大笑?/p>

  孫瑞西開始抓人了,她向陳子凡跑去,眼看快要追上了,可是陳子凡說(shuō):“你是虎”。孫瑞西一下子氣紅了臉,無(wú)可奈何地去抓別人了。

  時(shí)間過(guò)得可真快,不知不覺就到了晚上,大家只好結(jié)束游戲,依依不舍地離開院子!叭齻(gè)字”的游戲多么有趣啊,大家說(shuō)我的.課余生活是不是十分豐富,多姿多彩呢?

我的生活小學(xué)作文 篇5

  六年的時(shí)光飛逝而去,而我們已度過(guò)了我們最美好的小學(xué)時(shí)光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶,離別迎了上來(lái),我們痛哭,我們相互鼓勵(lì),我們將這六年的時(shí)光永記在心頭。

  還記得同學(xué)們鼓勵(lì)而又勸告的話語(yǔ)嗎?那是鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力!安灰湴!”“我相信你一定能行!”??多么激憤的話語(yǔ)。《潭痰囊痪湓捳Z(yǔ)包含著同學(xué)們的信任與愛。我們從相遇、相識(shí)、成長(zhǎng)、努力成熟,最后我們堅(jiān)信以后的我們有更美好的邂逅。

  還記得那自豪而又嚴(yán)厲的目光嗎?那是老師對(duì)我們未來(lái)的期望,不知道以后升入初中時(shí)還能從初中老師的眼里看到什么?明天我就要在中學(xué)的盛典上檢驗(yàn)自己是否有作為中學(xué)生的資格,相信你們都為我驕傲吧!

  初中這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生的字眼,我們就像一只只將要飛翔的雄鷹,學(xué)會(huì)飛翔的.過(guò)程就是人生的經(jīng)歷,相信未來(lái)的我們必將是展翅翱翔的雄鷹!

  站在旗臺(tái)前,望著鮮紅色的國(guó)旗,帶著哽咽的聲音道一句:“再見!”

【我的生活小學(xué)作文】相關(guān)文章:

我的生活小學(xué)作文(經(jīng)典)07-25

(經(jīng)典)我的生活小學(xué)作文07-27

我的生活小學(xué)作文07-20

我的生活小學(xué)作文【精選】07-30

【經(jīng)典】我的生活小學(xué)作文10-27

我的生活小學(xué)作文[精選]09-28

[經(jīng)典]我的生活小學(xué)作文10-17

(經(jīng)典)我的生活小學(xué)作文10-13

(精選)我的生活小學(xué)作文09-04

(精選)我的生活小學(xué)作文08-31