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小學的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文300字 篇1
記得學生時代，最喜歡的課程就是作文課。連著兩節(jié)課兩個小時，然后寫出一篇命題或者話題作文。我知道，好多學生都覺得作文課是最令人頭疼的，可對我來說，卻是一種享受。
記得那個時候，思緒總是很清晰的，然后所寫的話題也是符合學生時代的思想的。只是，如今，再也寫不出那種單純的可以稱之為作文的作文了。
就像上次他看了我的作文時說，你的那些大作，怎么能算得上作文呢？頂多能說是隨筆吧。一開始聽了還挺不開心的，可是，如今翻翻這段時間以來的作文，真的感覺他說的是對的。
大概，真的是一個階段一種心態(tài)吧。如今的自己，字字句句中都透著對生活的感慨和無奈，哪還有學生時代的那種純真的，說友情就友情，說師生情就師生情的文筆呢？
看著每天自己寫下的字字句句，再翻翻學生時代的作文本，感覺自己真的有些老了。思緒空白的時候，總會懷念學生時代的自己，學生時代的作文，學生時代的`那種文筆。
記得剛開始在中國作文頻道的時候，還盡量帶著學生時期的話題，如今，卻感覺真的是一種奢求。
有些時光，真的過去后就只能懷念了。我不知道以后的自己，會不會懷念現(xiàn)在的這段時光。只是，現(xiàn)在的自己，真的很懷念學生時代的那段歲月。
小學的作文300字 篇2
這個星期，我校舉行了一次軍訓，星期五是我們六年級軍訓。那天早晨，我們的朝氣蓬勃地去上學。在學校里，六年級學生個個臉上充滿了自信，好像在說：“來吧，軍訓。我都快等不急了!”
上午：早上第一節(jié)課的上課鈴打響了，一位穿著軍服的年輕小伙子走進我們班。不用猜就知道，他是我們的`教官了!
教官來到我們班后，說了一大堆大道理。有些同學聽得不耐煩了，就在下面搞小動作。說了大半會兒，教官才把我們帶到操場上軍訓。來到操場上，教官又像以前軍訓一樣，叫我們從兩路隊分為四路隊。教官見我們分為四路隊的速度很快，就變得很慈祥，整個上午都給很多時間我們休息。就這樣，我們度過了漫長而輕松的上午。
下午：下午第一節(jié)課上課鈴打響時，那位教官又把我們帶到操場上。來到操場，教官讓我們踏步走。這一走，教官的慈祥不知飛去哪兒了，嚴肅若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)了。為什么教官突然變得嚴肅起來了呢?原來我班踏步走時，隊伍很不整齊，而且有些同學走得像地鐵那么快。因為我們下午表現(xiàn)太差，所以我們度過了一個痛苦的下午。
這次軍訓，我感受到了軍人的艱難生活。明白了我們無論在哪都要守紀律、守法規(guī)，并且還要學會聆聽!
小學的作文300字 篇3
我的老家大泉近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。以前老家的道路全是土，車一過灰塵便亂揚，更倒霉的是下雨天，道路上全是泥，一不小心就遭殃了。路邊沒有樹只是一些光禿禿，高低錯落的房子，一刮風，灰塵亂揚，還有很多的塑料帶，在空中飛舞，空氣質量很差�，F(xiàn)在老家換然一新，以前的土路也鋪上了水泥，中間凸起，路兩邊也栽上了樹，這樣一下雨，水不會往中間聚集，而是向兩邊的樹坑里流進去，即交了樹又不使路中間不渝上水，這不是兩全其美？遇到刮風天氣也不會有塑料帶在空中飛舞，而是被送進了垃圾箱，這是為垃圾準備的`，還有路邊的房屋，也被修理的平平整整，人們也越來越注意環(huán)境衛(wèi)生，人們也不再往地下吐痰，空氣也變得越來越好，人們的生活也變得更加美好早上人們可以聽見鳥兒婉轉的叫聲。道路變得更加順暢，空氣變得更加清新，人們的生活變得更加美好。相信我的家鄉(xiāng)會變得更加美好。
我愛我的家鄉(xiāng)。
小學的作文300字 篇4
惠貞書院是我的學校，我在這個學校已經學習快三年了，我很喜歡在這個美麗的學校里學習。
一進南門就看見一顆顆大小不一的紅色愛心，好象音符里面1到7，上面幾顆小紅心代表著我們在惠貞書院里讀書的惠貞學子，下面兩顆大大的`紅心代表我們辛勤工作的園丁，我們敬愛的老師，她們在下面托舉著我們，讓我們欣欣向上，全面發(fā)展，展開理想的翅膀，飛向更高的天空。每當學校里有重大活動時，愛心噴泉開始工作了，它發(fā)出美妙的音樂，七顆紅心就好象彈奏著一首歡快的歌飄向遙遠的天空，又象一個仙女穿著美麗的紅衣，外面披著一層輕薄的紗衣，在陽光下翩翩起舞。噴泉隨著美妙的音樂，時而高，時而低，時而急，時而緩，水池里冒出了很多小水柱，晶瑩剔透，有的像春筍拔地而起，有的像花朵欣然怒放，使我們常常留連忘返。
穿過菁菁花園，來到了一個廣闊的操場，那就是我們的成長跑道，瞧，那紅綠相間的跑道，我們每天早上晨跑，每天上體育課，每天的早操都在這個跑道上，清晨，陽光從東邊升起，一片金色的陽光鋪在跑道上，就象鋪上了一層金色的地毯，我們在地毯開心地玩耍，游戲。
我愛美麗的惠貞，在這樣美好的環(huán)境學習，我感到很幸福，很快樂!
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