小學的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
“今天沒有筆頭作業(yè)！”老師放學前宣布�！耙�，太棒啦！”同學們忍不住歡呼起來�！半m說不用動筆，但不等于沒有作業(yè)。”老師清了清嗓門，繼續(xù)說道，“今天是重陽節(jié)，今晚的家庭作業(yè)是——為長輩做一件事。”
嘿，這份作業(yè)可真特別！可是，我應該為誰做什么事情呢？我一路思索著，不知不覺到了家，一股香味竄進我的鼻子。我直奔廚房：喲，鍋里升騰著熱氣，油煙機“嗡嗡”地唱著歌，炒鍋“噼里啪啦”地響著，外公正揮動鏟子炒菜呢！
每天我放學歸來，爸媽下班到家，就能吃上現(xiàn)成的飯菜，全仗外公外婆這樣忙碌�。∥抑�，外公不是不想休息，他最喜歡一邊喝茶一邊悠閑地看報了！我還聽他侃過茶經，他對品茶頗有研究呢！對了，我可以請外公從廚房里出來歇歇，為他沏一杯茶，讓他品品茶、看看報呀，這也算是為長輩做了一件事吧！
于是，我對外公說：“外公，您快出來歇會兒吧，別忙了！”外公樂呵呵地說：“行啊，我正好忙完了，就等你爸媽回來開飯啦！”說著，外公就坐到客廳的沙發(fā)上，看起了當天的晚報。我呢，趕緊開始替外公沏茶。我先在茶杯里倒入小半杯沸水，等水溫降到七八十度時，將少許普洱茶放入杯中，再微微搖晃茶杯，使茶葉充分浸潤，然后倒掉上面的漂浮物，最后高提水壺將開水倒入杯中。茶葉緩緩地漂浮起來，又慢慢地沉到杯底，它們調皮得很，有的在杯中打著旋互相追逐：有的浮在水面上，盡情地舒展著身體；有的卻故意躲在杯底……不一會兒，怡人的茶香裊裊飄散。
我小心翼翼地端著茶杯，走到外公跟前，將茶杯放在茶幾上，接著深深地彎腰鞠了個躬，畢恭畢敬地說：“外公閣下，請您品嘗孫兒親手為您沏的香茗吧！”外公高興地接過茶杯，抿了一小口，說道：“不錯嘛，色香、味醇，沏得恰到好處！”
我陶醉在外公的`贊美中，誰知外公緊接著又問：“孫兒呀，你是否有事相求于我，才下此功夫為我沏茶的？”外公的問話讓我的臉一陣發(fā)燙——的確，以前還真沒為外公沏過茶呢！我暗暗責怪自己平時很少孝敬外公，真是慚愧至極！
“外公，我祝您重陽節(jié)快樂。孫兒我以后一定會多陪您老人家聊天，多幫您做點事，沒有任何條件的！”我大聲說。外公又抿了一口茶，笑了。
一杯濃濃的茗茶，一份飄香的作業(yè)。那特別的茶香滿載著親情的味道，圍繞在我和外公的周圍，充滿了家的每一個角落……
小學的作文 篇2
十六歲的天空，并不富麗堂皇的宮殿，亦不奢華絕美，更無沁人心脾的花香，古典高貴的樂聲。它，只是一方小小的，普通的園圃，包含著我的憂傷和歡笑，見證著一個十六歲女孩，默默的耕耘和成長。
小時候，我最珍愛的東西，是新蕾出版社出版的一套叢書。其中有《安徒生童話》、《秘密花園》、《海蒂》和《綠野仙蹤》等一系列世界名著的簡易讀本。那時的我，年幼無知，自然領悟不透書中的“黃金屋”、“顏如玉”，不過，那一幅幅精美別致的插圖，生動曲折的故事情節(jié)，單純可愛的人物形象，卻如同一只只斑斕的彩蝶，永遠在我的童年回憶里，翩然起舞。閑暇時，小小的我，常對著天空發(fā)呆，想象著自己能親臨小飛俠彼得?潘的奇幻樂園；花香四溢的魔法森林；月夜下的古典幽美的海濱城堡；還有妙趣橫生的大象王國……那時的我，開始朦朧地懂得，什么是善良和美好，什么是我所向往的生活。
在此后很長一段時間里，我按部就班地做作業(yè)，唱小曲兒，偶爾耍耍小性子，日子過得平淡而悠閑。有一天，坐在午后暖暖的陽臺上，我慵懶地翻閱著雜志。讀完了《夢想的宣言》這篇文章后，我恍惚間有了一種浴火重生的幻覺。那篇文章里，到底講了些什么，時隔七年我已記不太真切。但是，至今仍能清晰地憶起，當時的我被完完全全地鎮(zhèn)住了，似乎有一聲霹靂的焦雷，打在頭頂，豁然喚醒了我沉睡的斗志：我這一生，不能就這么，渾渾噩噩地過下去。那一年，我九歲。
當晚，我執(zhí)著而又鄭重地在日記本里，工工整整地寫下了人生中的第一個理想：我要當聞名遐邇的大作家。直到現(xiàn)在，我都十分感謝命運，讓我在九歲時，便掙脫了家長們刻板無味、抽象深奧的說教，對飄渺的未來，有了一番幼稚但真實的理解。就這樣，我孜孜不倦地閱讀著、寫作著，毫不松懈地學習、作業(yè)，腳踏實地地努力著。時光在前行，十六歲的天空，卻煥然一新，愈來愈生機勃勃。
步入了青春期，我的成長加快了步伐。每時每刻，都能隱約聽見骨骼拔節(jié)，心靈花開的聲音。有對無私的父母深切地感激，對純潔的友誼熱誠地付出，對未來更加明朗的認知和奮斗，對社會發(fā)展不由自主地關注和參與……最猛烈的`一次思想頓悟，仍歷歷在目。中國有句古話：“木秀于林，風必催之。”當引人注目，追逐目標時，我卻驚異地發(fā)現(xiàn)，同舟共濟的伙伴們中，竟有人含著輕蔑醋意的微笑，在背地里，不懷好意地說三道四，指指點點。
雖有失落，有憂傷，但我還是毅然決然地走了出來。“誰在背后不說人，誰在人后不被說”，這是悲劇又堅固的事實。不過，我愿樂觀地看待未來，時刻勉勵自己：“永遠要記住，在某個高度上，就沒有風雨云層。如果你生命中的云層遮蔽了陽光，那是因為你的心靈飛得不夠高。大多數人所犯的錯誤，是去抗拒問題，他們試圖消滅云層。而正確的做法是，找到使你上升到云層之上的途徑，那里的天空永遠是碧藍的。”
生命中的點點滴滴，都是命運的饋贈。只要懷著一顆虔誠的心，細細地咀嚼它，感悟它，一定能品出不一般的滋味。我堅信十六歲的天空，便會在這一磚一瓦，不舍不棄的堆砌中，逐漸修整，不斷完善，成為我人生中最溫馨、最美好、最耀眼的一段風景！
小學的作文 篇3
媽媽的愛是慈祥的笑容，給了我前進的動力，媽媽的愛，又是一束燈光，照亮著我的'前程。
記得開學初的那一天早上，太陽火辣辣的，天氣十分悶熱。我從媽媽辦公室急匆匆地去上學，到了教室，見同學們都在早讀，我也毫不猶豫地走進去開始整理書包。這時，我突然發(fā)現(xiàn)語文課本不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，這篇課文可是今天就要背了的，不然的話，就會落在別的同學后面。我還想早上讀一會兒，早點背出呢！書到哪里去了呢？噢，一定是落在媽媽辦公室了。不知道媽媽有沒有看到呀！可轉念一想，媽媽這么忙，她第一節(jié)還有課，即使看到了，也沒有時間特意給我送過來。就在我急得團團轉時，一個身影正在向教室里張望，我仔細一看，原來是我親愛的媽媽，她手中拿著一本語文書，正向我招手。我高興地跳了起來，連忙出去拿語文書，只見媽媽頭上冒出了汗，臉脹得通紅。媽媽說：“你這個粗心鬼，連語文書都落在我那兒了�！薄澳悴皇堑谝还�(jié)有課嗎？”我奇怪地問�！拔乙呀洶颜n調到下一節(jié)了。你上課怎么能沒有課本呢？”媽媽心平氣和地說。聽了媽媽的話，我心里涌起一股暖流，心想：母愛是最偉大的，任何人都代替不了。望著媽媽遠去的背影，我心里充滿了無限感激之情。有一次，我數學考得不好。我背著重重的書包，沮喪地回到了學校，心想：這回可完了，一定會被老媽臭罵一頓的。見媽媽回來了，我輕輕把分數告訴媽媽，媽媽見我垂頭喪氣的樣子，就心平氣和地說：“不要氣餒，人不可能是常勝將軍，考得不理想應該分析原因，而不應該一蹶不振。”回到家，媽媽給我開始細心地輔導起來，在媽媽的指導下，我很快弄懂了這幾道數學題。我的媽媽真是一個善解人意的好媽媽。媽媽呀，在你的心里我總是第一位，你總是說，只要我快樂，你就快樂。
媽媽，我感激您，您無時不刻都關心著我的成長。媽媽，我感激您，您把所有的愛都留給了我。我一定會回報您對我的愛。
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