小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
校園里總有那么一個(gè)角落，珍藏著我們的童年記憶，呵護(hù)著我們的青春夢(mèng)想，令我們久久不能忘懷。
猶記得那叢曾“保護(hù)”我的小樹(shù)林。
校園里沒(méi)什么植被，三角地帶種得幾株灌木和丁香樹(shù)就格外引人注目。在學(xué)校的第一天，我們幾個(gè)小伙伴就圍著灌木叢玩耍：秋天剛來(lái)，樹(shù)葉一點(diǎn)都沒(méi)有要變黃的意思，交叉著的枝丫上滿是綠油油的葉片，它們的影子在陽(yáng)光下層層疊疊的，讓人懷疑盛夏還未遠(yuǎn)去。撥開(kāi)那根長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎曲曲的樹(shù)枝，年少的我們把“家”安在那里，又把枝干恰在旁邊灌木的縫隙中，透過(guò)密密的'葉子觀察外面“大灰狼”的行蹤。那孩童稚嫩而美好的歡笑聲仿佛還在我的耳畔回響。春天，怒放的丁香更是一道美麗的風(fēng)景。無(wú)論是紫丁香，還是白丁香，都團(tuán)團(tuán)簇簇的，好像一個(gè)個(gè)形狀不規(guī)則的繡球，散發(fā)著濃郁的芳香。而年少的我們總愛(ài)挑選最美的一叢和最香的一簇，可每一次都為此爭(zhēng)得面紅耳赤。
猶記得那片曾“溫暖”我的山蕎麥。
校門(mén)旁種著兩片山蕎麥，雖然沒(méi)人照料，可長(zhǎng)勢(shì)一直很好。它們亂蓬蓬的爬在欄桿上，綠綠的枝葉垂到了地面上，仿佛是校門(mén)的頭發(fā)。秋天，它們也會(huì)開(kāi)出白色的小花，花小的很，小到不仔細(xì)看根本看不見(jiàn)，可山蕎麥總會(huì)開(kāi)出很多很多的花，讓人想看不見(jiàn)都難。難得的是，它的花很香，一到校門(mén)口就聞得見(jiàn)，總令人情悅神爽。我在那里邂逅了一位筆友。有一段時(shí)間，我很煩惱，總是對(duì)著成片的山蕎麥發(fā)呆，她同我一起坐下，交流心事。那天下午我們說(shuō)了好多好多話，并約定寫(xiě)信往來(lái)。我們常常在山蕎麥遮成的“樹(shù)洞”里交換信件，她的真誠(chéng)和善良溫暖了我。那期待的眼神仿佛就在我的眼前。
猶記得那個(gè)曾“解放”我的小操場(chǎng)。
校園里有一個(gè)廢舊的小操場(chǎng)，那里荒草叢生，古墻也有了年代：上面粉刷的字已看不清了。有那樣一個(gè)夏天，我常常待在這里，吹著一組組泡泡，目光追尋它們，看著它們漸漸各奔東西：有的落入泥土；有的在天空中綻放；有的碰壁而死；但有很少的一部分，飛過(guò)了高高的有著一排參差不齊的碎玻璃的圍墻，在廣闊的空間里飛翔、舞蹈。我和好友交談，她告訴我說(shuō)那只是一堵簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的墻罷了。那一刻，我知道夢(mèng)想不能再躲，要勇敢的向前去追尋它，盡管這一路可能會(huì)很艱難，但我已不再害怕。那堅(jiān)定的身影仿佛就在我的面前樹(shù)立著。我也曾和同學(xué)一起，在那里完成過(guò)我們畢業(yè)的紀(jì)念—微電影，我們的堅(jiān)持是那么偉大。
我總是喜歡懷念，懷念那些充滿記憶的角落，因?yàn)槲以谝猓覠釔?ài)。
小學(xué)作文 篇2
“月亮好大好亮啊”，妹妹深情的望著天上的月亮說(shuō)�！笆菃幔俊彼昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。一句簡(jiǎn)短的對(duì)話勾起了我的回憶。
那天下午，天很怪。仿佛被一塊黑布遮住了似的，看不清人的輪廓，空氣中還帶有幾絲壓抑，我心里毛毛的。趕快推著車(chē)子跑出校外。瀟灑的蹦了上去，沒(méi)想到自行車(chē)也�？帷斑辍钡囊宦�，我下來(lái)一看，唉，又沒(méi)氣兒了，這應(yīng)該是滴n次了吧！這破車(chē)，關(guān)鍵時(shí)刻不但掉鏈子還沒(méi)氣兒。我只好推著車(chē)子一步一步往家走。在寬闊的大馬路上，一群一群的'學(xué)生從我們身旁飛過(guò)，時(shí)不時(shí)的望我們一眼，從他們的目光中可以看出當(dāng)時(shí)我有多慘，肚子也咕嚕咕嚕的叫個(gè)不停。我們多么希望能看見(jiàn)個(gè)熟人啊！正在這時(shí)，一輛冒著嚴(yán)重汽車(chē)尾氣的三輪車(chē)轟隆隆的從遠(yuǎn)處想我們駛來(lái)。聲音越來(lái)越大，地上的影子越來(lái)越短。一看，出現(xiàn)救星了，本村人。我樂(lè)的恨不得馬上跑過(guò)去，誰(shuí)知人家連理都沒(méi)理，忘了我們一眼，幾絲嘲笑甚至幸災(zāi)樂(lè)禍在月光的照映下格外顯眼。
慢慢的，三輪車(chē)在視野中一點(diǎn)點(diǎn)消失，隨著最后一陣尾氣驅(qū)散在空氣中，希望，破滅了。心，涼了。
我推著干癟的自行車(chē)，聽(tīng)著颯颯的樹(shù)葉落地的響。抬頭一看，月光如絲一般往外潑灑，遺憾的是，烏云時(shí)不時(shí)地會(huì)從他身上穿過(guò)，它，也有黑暗的時(shí)候……。
小學(xué)作文 篇3
今天，我和丁丁、冬冬、小孟、小馬一起玩玻璃蛋。小馬第一彈，我第二彈，小孟第三彈，丁丁第四彈，冬冬第五彈。
小馬的玻璃蛋是“飛豹號(hào)”。嗖的一下，沖向一坑，可是，進(jìn)二坑的.時(shí)候，馬失前蹄，沒(méi)進(jìn)去。氣得小馬跳蹦子。
該我出馬了，我的“戰(zhàn)神號(hào)” 彈進(jìn)了一坑，又順利地彈進(jìn)了二坑、三坑。就在我彈第四個(gè)坑的時(shí)候，小馬說(shuō)：“老師來(lái)了！”我一緊張，玻璃蛋已經(jīng)彈偏了。氣得我哇哇叫。
小孟的“野鷹號(hào)”在進(jìn)第三坑的時(shí)候失敗了。
丁丁的個(gè)彈玻璃蛋高手，可是，他的“神龍?zhí)枴钡谌記](méi)進(jìn)去。
冬冬的技術(shù)最差，她的“牡丹號(hào)”連第一坑都沒(méi)進(jìn)去，氣得她哭鼻子。
經(jīng)過(guò)激烈的比賽，結(jié)果出來(lái)了。我是大皇，丁丁是二皇，小馬是三皇，小孟和冬冬是“兵”。
小學(xué)作文 篇4
今天下午我和媽媽一起去寶墨園抓魚(yú)，到了抓魚(yú)區(qū)，我開(kāi)始下水抓魚(yú)，我看見(jiàn)了一條魚(yú)，于是我小心翼翼地走過(guò)去，一下子把它抓住了。接著我又抓到了第二條，第三條，它們游得實(shí)在是太快了，很難才能抓到一條，有的人一下水就瞎噗通一通，最后什么都沒(méi)抓到，我抓到了三條，媽媽抓到了二條，別人還給了我們一條，我的腳都被水泡破皮了，但是我很開(kāi)心，因?yàn)榻裉焓斋@很大。
小學(xué)作文 篇5
就在20xx年8月6日的時(shí)候，我家隔壁來(lái)了一個(gè)比我小5歲的小朋友。我找他玩捉迷藏，之后又來(lái)了一個(gè)小朋友。我們?cè)谝黄鹜孀矫圆匚液透舯诩业男∨笥巡氐揭粋�(gè)沒(méi)人要的房子里藏到麻袋上，過(guò)了一會(huì)我們會(huì)我家了。他出去玩了，我也出去玩了……我回來(lái)的時(shí)候聽(tīng)我媽媽說(shuō)，他上我家來(lái)找我來(lái)了還把我家的.花生吃沒(méi)了。
20xx年8月12日我去他家聽(tīng)我老奶說(shuō)他要走，后來(lái)他爸爸和他媽媽來(lái)接他回去了。我覺(jué)得很郁悶似的還有點(diǎn)傷心——我失去一個(gè)朋友。
小學(xué)作文 篇6
假如我是爸爸，我就做一個(gè)好爸爸。
假如我是爸爸，我就要做一個(gè)有耐心、從不生氣的爸爸。每次講數(shù)學(xué)時(shí)，不發(fā)脾氣，一遍一遍地講解，直到孩子聽(tīng)懂為止。考試沒(méi)考好，不會(huì)訓(xùn)斥他。陪他打羽毛球，讓他有一個(gè)健康的身體。還有每天抽出時(shí)間，陪孩子玩耍，讓我的孩子在笑聲中長(zhǎng)大。
如果我的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，我會(huì)給他買(mǎi)畫(huà)筆和顏料；如果他喜歡架子鼓，我就給他買(mǎi)鼓、報(bào)班，陪他去上課，和他一起練習(xí)。不強(qiáng)迫他做不喜歡的`事情，讓他自由的成長(zhǎng)。
男孩子終究要長(zhǎng)大，等我有了孩子，我就這樣教育他。
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