小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文

時(shí)間：2024-04-07 17:37:38 小學(xué)作文我要投稿

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　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文1

　　秋天，是一個(gè)美好的季節(jié)。秋天，悄悄地降臨了，隨著秋天的到來(lái)，世界也變的金燦燦的了。

　　秋天的田野，微風(fēng)吹過(guò)，它那沉甸甸的果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，葉子發(fā)出優(yōu)美的《秋天進(jìn)行曲》。一片火紅的'高粱驕傲地昂首挺胸，好像喝了酒似的，漲紅了臉。它那碩大的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，像是對(duì)人們招手致意，又像是在炫耀自己豐收的果實(shí)。谷子更惹人愛(ài)，金黃的葉子，金黃的谷穗，連莖桿都是金燦燦的。

　　當(dāng)秋雨降臨大地時(shí)，那又是別的一番的美麗景象了啦!秋雨“淅瀝淅瀝”地下著，敲在窗上、地上，奏起了一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。當(dāng)然，秋雨又給人們帶來(lái)了一件豐厚的禮物——“黃”。它把梧桐的衣裳打黃了，它把豆寶寶的綠衣染色了，成了黃的……它給秋天換上了一套神秘的衣裳。因而，秋天是令人神往的。

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了!

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文2

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝禾煲呀�(jīng)悄悄的來(lái)了，自然也不能少了春雨呀，今天我們就來(lái)聊聊春雨。

　　春雨如一位美麗嬌媚的少女，來(lái)時(shí)很溫柔，但下起來(lái)卻沒(méi)完沒(méi)了。春雨來(lái)前，天恢蒙蒙的，空氣很悶，讓人感覺(jué)潮濕濕的。在雨中漫步的感覺(jué)是最好的啦，下雨時(shí)在雨里走走，呼吸一下新鮮的空氣，會(huì)感覺(jué)特別舒暢。就算你心情不好，出門(mén)感受一下，雨的洗禮，你的`不滿(mǎn)或不開(kāi)心，瞬間就被雨水沖走了。

　　春雨來(lái)得很及時(shí)，為什么這么說(shuō)呢？

　　是因?yàn)榘�，在春雨�?lái)之前，小草都渴的耷拉著腦袋，花也因?yàn)闆](méi)有水兒遲遲沒(méi)有開(kāi)放。而春雨一開(kāi)始下起來(lái)，小草就接受著春雨的洗禮，所以伸開(kāi)了自己的雙臂，花兒喝足了雨水，大方的展開(kāi)了自己的花裙子。

　　我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的雨。

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文3

　　我家的陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)約2米，寬3米。陽(yáng)臺(tái)上擴(kuò)出了一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上放滿(mǎn)了花兒，有海棠、茉莉花兒、君子蘭、吊蘭、蘆薈、鴨掌木、仙人掌......

　　春天，因?yàn)橥饷嫣鞖膺€很冷，所以花兒兒仍然放在陽(yáng)臺(tái)。在陽(yáng)臺(tái)葉子發(fā)芽了，我養(yǎng)的小烏龜從夢(mèng)中醒來(lái)了。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射著陽(yáng)臺(tái)。外面天氣暖和了，把花兒搬到外面，讓它曬太陽(yáng)，增加養(yǎng)分�；▋阂粋€(gè)個(gè)像競(jìng)賽似的爭(zhēng)著開(kāi)放。

　　秋天，花兒的葉子變成黃色的了，秋高氣爽，風(fēng)吹的'花兒搖搖擺擺，像和我們招手告別，透過(guò)玻璃窗我看見(jiàn)了絲瓜架上長(zhǎng)滿(mǎn)了許許多多的果實(shí)。

　　冬天，天氣非常的寒冷，把花兒放在屋里，屋里暖和，花兒就不怕被凍死了，小烏龜又開(kāi)始做它的美夢(mèng)了。

　　每當(dāng)我不高興的時(shí)候，就會(huì)去陽(yáng)臺(tái)觀賞風(fēng)景，解解悶兒。我愛(ài)我家的陽(yáng)臺(tái)，更愛(ài)我溫暖的家。

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文4

　　不知何時(shí)起，一夜之間，屋外翻天覆地，原本枯黃的土地被白色的雪所掩蓋，漫天飛雪，我不敢踏出門(mén)外。屋外的雪在呼呼的下著，狂風(fēng)大作，一出門(mén)，就有雪迎頭而上。

　　在這一瞬間，雪在急速的下著，霸道而狂妄，誰(shuí)也阻止不了它，一時(shí)之間，竟無(wú)人能敵。雪越下越大，絲毫沒(méi)有要松懈的態(tài)度，就算打著傘也無(wú)法避及它的鋒芒。

　　時(shí)間就像那魚(yú)一樣，溜得很快；就像射出的箭一樣，轉(zhuǎn)眼間不見(jiàn)蹤影，在不知不覺(jué)中，中午已經(jīng)到了。

　　我沒(méi)想到，雪一直下到中午還沒(méi)停，而且越下越大，我開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)，雪這么大，我又沒(méi)帶傘，該怎么回去啊。

　　看著那雪在天空飄蕩，是那樣自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，它可以按著自己的心意走自己的人生，不用去管其他人，也不用為了那所謂的臉面而去毀壞自己的初心。如果可以，我愿化作那雪，在天地中游蕩，哪怕做雪的人生再短，做雪的.命再那么脆弱，可這雪的一生卻是能遵從自己的本心的，這是我最渴望、卻最不能做到的。

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文5

　　秋天，是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)，也是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。

　　金色的麥浪，嫩黃的落葉，證明，秋天來(lái)了，秋伯伯來(lái)接夏姑娘的班了。放眼望去，無(wú)論是草、樹(shù)、山都是金黃的。葉姑娘在空中翩翩起舞，還有，那可愛(ài)的小松鼠正在儲(chǔ)存糧食呢!

　　我在秋天的土地上玩耍，我聞到了蔬菜的新鮮、水果的`清香，秋天的空氣真好，湛藍(lán)的天空出現(xiàn)了幾只淘氣的小鳥(niǎo)，它們?cè)谶筮笤奶浣�，好像在說(shuō)：“秋天到了、秋天到了，看來(lái)我們的糧食是不愁了。綿延的大山穿上了金色的新裝，不過(guò)零星的幾棵青松，正傲然挺立在山中，像是給金色的新裝多了幾絲情趣。

　　美麗的秋天，金色茫茫、秋高氣爽。蔬菜變綠了、果子變紅了、葉子變黃了。可愛(ài)的秋天——啊!可愛(ài)的秋天，你仿佛穿上了華麗的金色大衣，你的涼爽涼到我們心底;你的可愛(ài)甜入人心。我愛(ài)你，金色的秋。誰(shuí)能說(shuō)這秋天不可愛(ài)呢?

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文6

　　你可知道，秋天來(lái)了?

　　樹(shù)葉有的變黃了，有的變紅了，微風(fēng)一吹，漫天飛舞。像無(wú)數(shù)的彩蝶在嬉戲，像仙女的彩衣在擺動(dòng)。金黃的樹(shù)葉落滿(mǎn)了公路，為筆直的公路鋪上了金燦燦的地毯，顯得那么美麗高貴。

　　天氣漸漸變冷了，吃過(guò)早飯，在去學(xué)校的路上有一層清純的`霧伴隨在我身旁，一切的一切那么朦朦朧朧。到了學(xué)校，每個(gè)人的頭上都有乳白色的露水，好像白發(fā)魔女一樣。就在這時(shí)，安靜的校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。天氣漸漸冷了，我們開(kāi)始跑步、跳繩、打籃球、踢足球，操場(chǎng)上熱鬧極了。

　　天空中飛來(lái)飛去的小燕子一天天少了，它們要到南方過(guò)冬去了。我知道明年春天，它們還會(huì)再回來(lái)的。蛇、青蛙也很少見(jiàn)了，它們躲到地洞里呼呼大睡去了。爸爸說(shuō)，黑熊也要到洞里去，到了冬天，餓醒了，就舔舔厚厚的爪子，等待春天的到來(lái)，可有趣了。

　　秋天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)。秋天真的來(lái)了。

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文7

　　一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

　　黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

　　雪是潔凈祥瑞的像征，又向有瑞雪兆豐年的.說(shuō)法�？裳┮恢痹谖业难劾锸庆o寂的，清涼的，雪中沒(méi)有喧囂，雪中也沒(méi)有迷惑，雪中唯我，享受著這種安靜的同時(shí)也就有了置身紅塵之外的感覺(jué)。

　　雨張揚(yáng)，不分季節(jié)，一年之中不知令人會(huì)多生出了幾起惆悵。

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文8

　　秋天來(lái)了，天氣格外晴朗，人們穿著厚厚的衣服來(lái)到室外呼吸著新鮮空氣，心情非常舒暢。

　　我家門(mén)口桂花樹(shù)的桂花開(kāi)了，真是十里飄香。我上學(xué)時(shí)，一下樓，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，令人陶醉。

　　我來(lái)到公園里，看到穿著五?六色裙子的菊花和披著紅襯衫的楓葉，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“秋天來(lái)了，小心著涼啊!”

　　秋天來(lái)了，每一位農(nóng)民懷著喜悅的心情來(lái)到田野里，田野里熱鬧非凡。一顆顆豆莢咧開(kāi)了嘴，一個(gè)個(gè)高粱笑彎了腰，再加上那興奮的.農(nóng)民們，田野里變得更熱鬧了。

　　果園里非常喜悅。有紅通通的蘋(píng)果，有小燈籠一樣的柿子掛滿(mǎn)枝頭……讓人看著都忍不住流口水。

　　秋天真是個(gè)仙女，她給公園里添加了色彩，給農(nóng)民們帶來(lái)了喜悅。

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文9

　　陰雨剛晴，天空微微泛出灰藍(lán)。風(fēng)還吹動(dòng)著老樹(shù)的葉，雨水醞釀了一滴渾厚碩大卻晶瑩的寶珠，獨(dú)在碧綠荷蓮上熠熠生輝、涌動(dòng)樂(lè)章。

　　遠(yuǎn)在山腰游蕩的裊裊炊煙，熏染了草霧朦朧的夢(mèng)境。一列列嶙峋山峰起伏，燈光田埂臥著零星人家。

　　電線桿上亭立的'小小背影，昂揚(yáng)嬌小腦袋向著青天清脆婉鳴。山腳下盤(pán)延?xùn)|鄉(xiāng)村，雞犬悠哉度走。山人沿著陡峭小路，攀爬采果。草叢不時(shí)窸窣作響，煩人卻惹幽靜的聒聒啼證生命。

　　云霞漸漸從遠(yuǎn)方暴露開(kāi)來(lái)，藍(lán)天白云送走了陰暗烏云。天邊未到夕陽(yáng)卻勝照樣的紅痕攜帶些天空的顏色，恰似藍(lán)衫面紗。

　　云煙群山，一片仙境彌漫，圍蕪城色，高聳層樓隔離晨靄。撩起那一抹嫣然風(fēng)情!

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文10

　　是夜，天空被染上了一層濃重的色彩。就像一張并不干凈的水粉紙被頑皮的小孩涂花。放眼望去，看不到什么吸引人的景色，幾顆稀疏的星也沒(méi)有綻放出光芒。對(duì)面的人家拉上了米黃色的窗簾，隱約可以看見(jiàn)簾后的`人影。院內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有人在玩耍了，靜寂籠罩著整個(gè)院子，只有門(mén)房的燈泡還亮著，里面的人卻也睡了。

　　躺在床上，從窗戶(hù)的縫隙間吹進(jìn)幾絲涼風(fēng)，頓時(shí)神清氣爽，沒(méi)有了睡意。天似乎更黑了——也好像與剛才的天空差不多——看不出個(gè)什么。窗臺(tái)上的文竹隨著風(fēng)微微擺動(dòng)著腦袋，揮舞著手臂，似乎想捕捉到些什么�？娠L(fēng)停下了后，它又耷拉著腦袋，手臂也垂了下來(lái)。

　　終于察覺(jué)出天更加的黑了，于是又躺在床上，合上雙眼，安然入睡。

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文11

　　炎熱的夏天被一陣陣秋風(fēng)吹走了，不知去向，貪玩的秋姑娘一夜之間悄悄地來(lái)，把樹(shù)兒們的頭發(fā)吹亂了，樹(shù)兒們正和秋姑娘玩耍著，風(fēng)兒飄來(lái)飄去，一會(huì)兒藏在樓頂上，一會(huì)兒藏在大橋下，樹(shù)兒們東張西望的，原來(lái)它們正在找秋姑娘……

　　人們都在早早地起來(lái)了，街上的人們都還穿著薄薄的襯衣，這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，人們都瑟瑟發(fā)抖，人們都立馬回家添上五顏六色的毛衣，樹(shù)上的葉子就黃了，它不緊不慢地從空中飄落下來(lái)，不久，地上鋪上了金黃的葉子。

　　來(lái)到莊稼里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄锸崭畹竟取Ｋ麄兛匆?jiàn)那一堆小山似的`黃澄澄的稻谷高興和笑了，這時(shí)，一陣吹來(lái)，稻谷隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在歡快的跳舞。

　　小鳥(niǎo)和大雁往南飛了，好像說(shuō)：“秋天到了!我們?cè)撊ツ戏搅�，再�?jiàn)了朋友們，明年春天我們?cè)傧鄷?huì)!”