我的小學(xué)作文常用【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文 篇1
朋友，當(dāng)你有煩惱的時候想找一個伙伴訴心�？善@時，身邊無一好友。那我告訴你：“到花園里散散步，坐在石凳上吹吹風(fēng)�！庇腥丝赡軙恍嫉仄财沧欤晌覅s對這一愛好傾注了自己的愛，因為曾在我最無助時，是它幫我找回自我。
那次，大隊干部的競選，我失敗了，心里很難過，因為這是第二次了，我第二次又失敗了。這時的我多想找個好朋友把心中的.苦全訴出來，可是她們沒有一人在我身旁。我哭著跑到了花園，傷心地對花兒說：“為什么？為什么？失敗的總是我，幸運女神為什么不照顧一下我這個可憐的人……為什么？”說著，我又傷心起來。這時，花兒搖擺著“手掌”，綻開安慰的“笑容”對我說：“幸運女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經(jīng)過一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過九十九條溝。對不對？”是啊，風(fēng)雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才會更美麗。我擦干眼淚，抬頭仰望天空，笑著。
“書”是我親密的朋友。我愛書，所以也愛看書。古人說：“書中自有黃金屋”，這句話確實不假。在書的海洋里，讓我結(jié)識了善良美麗的白雪公主；在書的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險；在書的天空里，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書，讓我認(rèn)識到了形形色色的人物。現(xiàn)在我是個面臨著升學(xué)難關(guān)的學(xué)生，更應(yīng)該多看一些課外書，擴大知識面。你看，我的床頭上，書柜里，沙發(fā)上，哪里不是書？
我的小學(xué)作文 篇2
今年暑假，我在電視上看過這樣一個短片：在太白縣鸚鴿鎮(zhèn)的一個小山村里，住著幾戶人家，那里的孩子上學(xué)要走好幾公里的山路，為這，他們的家人隔一周就要割一遍從家門口到學(xué)校路上的草，怕有蛇會傷害他們的孩子；那些小朋友學(xué)習(xí)的地方，太簡陋了，只有幾間平房，桌凳破舊不堪，實在不忍目睹�。�
回頭看看我們的學(xué)校，有教學(xué)樓、教師宿辦樓、部室樓，雖稱不上太好，但比起山里的孩子，我們已經(jīng)知足。
為了讓我們感受現(xiàn)代教育氣息，學(xué)校給我們開設(shè)了微機課，在課堂上我們學(xué)會了打字、畫畫、編輯一段話……上課時看老師制作的`精美的幻燈片，將課本上理解不了的意境，通過幻燈的觀看一目了然；運用光碟教學(xué)把新學(xué)的知識盡收眼底；抄練習(xí)，老師也沒那么辛苦寫在黑板上，只要在電腦上打出來，讓我們抄，這樣既省時又省力。
自從學(xué)校連上了互聯(lián)網(wǎng)，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更是豐富多彩：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等課程，老師都可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來給我們教知識，真是開闊眼界��！
還有我想說的是：老師們不用整天辛苦的一本一本的寫教案了，有時可以上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容，再根據(jù)實際加以修改，既做到了節(jié)省時間，又做到了因材施教，何樂而不為呢！
我想這就是所謂的“教育現(xiàn)代化，服務(wù)你我他，幸福千萬家”吧！我想我們的學(xué)校還會繼續(xù)向前發(fā)展，向著更高的現(xiàn)代化目標(biāo)奮進！
看看我們的學(xué)校，想想山村的小朋友們，同學(xué)們，我們不努力學(xué)習(xí)行嗎？不為自己，也為學(xué)校更美的明天！
我的小學(xué)作文 篇3
我最尊敬的人，不是科學(xué)家，不是偉人，不是明星，也不是……而是我身邊的人——我的媽媽。
我的媽媽是一個“白衣天使”，這位白衣天使長得很有氣質(zhì)。卷卷的長發(fā)披肩，一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。
那天，我放學(xué)后在校門口等候媽媽來接我。我等了半天，沒見媽媽來，便跑到媽媽工作的醫(yī)院去。我到那兒后，座在長椅上，看著媽媽走來走去的身影，我都快被她繞暈了。時間一長，我等著急了，不耐煩的問媽媽：“媽媽，你不是早該下班了嗎？”“唉！今天病人多，等會兒��！”“滴答，滴答……”時間一分一秒地過去了，我也問了媽媽無數(shù)次，媽媽也回答了無數(shù)次。我干脆跟著媽媽，看她究竟在忙些什么�！罢垎� 號病房怎么走呀？”“哎呀！你煩不煩啊�！蹦俏蛔o士一邊抱怨道，一邊不耐煩地拉著那位病人。不久，“請問 號病房怎么走？”那位病人又問一個護士，那個護士說：“我在忙，你自己去找吧。”她沒好氣的說。
可是我分明看見她正在打電話呢。那位病人傻呼呼的笑著說：“不好意思，我剛才上了個廁所，回來就忘了病房在哪兒了�！眿寢屪哌^去嚴(yán)肅對護士說：“怎么能這樣對待病人，要有耐心。”“請跟我來�！眿寢尯吞@地對病人說，并把他帶到了病房。“這人腦子是不是有毛��！”我跟在后面小聲的嘀咕了一句，但還是被媽媽聽見了，她轉(zhuǎn)過頭來沉下了臉說：“不許亂說話�！蔽覈樀陌严掳虢卦捬柿嘶厝ァ！斑@已經(jīng)是第五次了，宋醫(yī)生還這么有耐心！”旁邊的`人在小聲地議論著，我很驚訝，媽媽居然這么有耐心，我對她敬佩的五體投地。
我敬佩我的媽媽。在回家的路上我暗暗的在心里對自己說：長大后我也要做一個像媽媽那樣的人。
我的小學(xué)作文 篇4
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩，比如：彈古箏、玩電腦、跳繩、吹葫蘆絲等等，但是我最喜歡的還是騎自行車。
以前我不會騎自行車的時候，看到左鄰右舍的小伙伴都會騎，心里很是羨慕她們。于是請求媽媽給我買輛大點的`自行車，媽媽答應(yīng)了，當(dāng)時我高興地一蹦三尺高。
生日那天，媽媽真的買回一輛紅色的自行車。我迫不及待要騎上自行車，媽媽笑著說：“寶貝，你還沒學(xué)會呢，會摔跤的，讓我在后面扶著你吧！”剛開始我把握不住方向，騎的東倒西歪，盡管媽媽在后面扶著，我也怕摔倒，后來我找到了感覺，越騎越好，可是卻媽媽偷偷松開了手，讓我自己騎，我為此摔了好幾次，但是我并沒有灰心，咬著牙堅持騎了好幾圈，終于會自己上路騎自行車了。
現(xiàn)在每次放學(xué)回家，我都要和大孩子一起比賽騎自行車，還能用一只手騎，速度超級快，想去哪兒就去哪兒。原來騎自行車也像學(xué)習(xí)一樣，只要堅持、努力，就能成功。
怎么樣，我的課余生活很豐富吧？
我的小學(xué)作文 篇5
“我是一條小魚，我生活在長江河，這兒以前的空氣很好，沒有污染。可現(xiàn)在，河里到處可見塑料袋，河里的水黑乎乎的，什么也看不見。我和家里的哥哥、姐姐、爸爸、媽媽死里逃生才找到一塊寶河，可是這很快就要被污染了，哎，我還是趕緊游吧。
我游著游著，突然一道光把我?guī)У搅耸曛�，世界煥然一新。我變成了一個人，我現(xiàn)在是一個環(huán)保員工，我正處在一架太陽能飛機上。我和我的工作伙伴們現(xiàn)在要去長江河里治理河水。
一會，到了目的地，我們利用了降落傘，降到長江河邊。我們先用防水式吸塵器把河里的垃圾按垃圾的`品種放進垃圾桶里，再把可回收的垃圾烘干，送到再生工廠里再生。把不可回收的垃圾送到廢品垃圾廠里。
接著，我們又坐飛機來到了內(nèi)蒙古自治區(qū)，我們這次的任務(wù)是把這變成綠地…”
我的小學(xué)作文 篇6
哇哦，外星人的紅包砸中了我
啊啊啊啊啊啊，什么鬼東東啊，我只是來散步的么，被媽媽罵了一頓已經(jīng)好鬼難過啊還要被一個死東西砸中，嗚嗚嗚嗚運氣一點都不好，我生氣的把頭上的東西拿起想去扔了。突然看到一個紅色的紅包，馬上雙眼發(fā)紅停止手上的.動作。我小心翼翼的拆開紅包，你的現(xiàn)在最想去那里，我聽到這一個聲音，十分的驚訝的到處看看是不是有誰和我說話，可是誰都沒有，正當(dāng)我還在看著周圍時，一道聲音又傳來了，我這才發(fā)現(xiàn)聲音是從紅包里傳出來的，我發(fā)抖的拿著紅包十分的害怕，十分的不足氣的說起，你是誰，紅包得意的笑了笑，之后又為問了我你想去那里，我想都不用想，當(dāng)然是去我媽媽的那一個時代啦。紅包聽罷，一陣風(fēng)起，我的腦子暈了，雙眼變得十分模糊，可是不到幾分鐘腦子雙眼慢慢恢復(fù)了。
咦，這怎么這么古老啊，這是我最愛的城市嗎，這一條街怎么變化這么大，我在品味時，一個聲音從一個屋子傳了出來，我好奇的走了進去，這情景我只想笑一一一我媽被我外婆罰在了走廊，我外婆手里還拿著一張滿是叉叉的試卷，我看著，笑的我肚子疼，我媽還每天和我說，他以前考試很厲害啊，我心里為我媽點個贊考試真的好厲害啊，我又進去了我媽媽的房間，還沒有進到去就被門口的樣子嚇到了，媽媽的小內(nèi)內(nèi)，一一一掛在門角，我抱著好奇心，走了進去，房間里床上的小人書一大把的扔在床上，書柜不是放書，而是全部塞滿零食袋，地上要多臟有多臟，比起我房間不知差多少倍了，媽媽還每天說我房間多糟，還不看看你房間，真是的，
我的小學(xué)作文 篇7
臧克家曾經(jīng)說過：“讀了一本好書，就像交了一位‘益友’�！甭犃诉@句話我感到特別親切，因為幼小的我，就是在這位‘益友’的幫助下健康快樂的成長。
我4、5歲的時候，媽媽就常常給我講《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《小紅帽》等故事，《丑小鴨》讓我懂得了無論做什么事都不能放棄，要堅持不懈；《賣火柴的'小女孩》讓我懂得了世間的真、假、美、丑；《小紅帽》讓我明白了遇到困難，不能放棄，要憑自己的智慧戰(zhàn)勝困難。
上小學(xué)時，剛開始是媽媽給我講，后來，我開始自己讀書了，讀的書也更多了，有《成語故事》《格林童話》《伊索寓言》等故事。到了后來我看書到了“忘我”的境界，我還得到了一個稱號“小書迷”。
后來不僅是童話，科技、小說等也成為了我書柜的新朋友，這些新朋友仿佛給了我一把智慧的鑰匙，讓我打開知識的大門，以后我會度更多的書，交更多的朋友。
我的小學(xué)作文 篇8
如果有一天別人問起我：“你最敬佩誰？”我就會大聲地告訴他：“我最敬佩我的同學(xué)——陳天銘。”
陳天銘是一名校園小義工，也是副班長，經(jīng)常為班級忙得不可開交的。有一次，老師叫他幫忙收作業(yè)，而陳天銘又要去檢查課間紀(jì)律，于是他去找另一個檢查紀(jì)律的同學(xué)頂班，而那個同學(xué)卻說：“又輪不到我值班，憑什么讓我檢查，你自個檢查去吧�！标愄煦懼缓没刈幌朕k法。這時我對他說：“你先去檢查吧，本子下午交也可以啊�！彼麉s說：“不行！這是任務(wù)，不可以耽誤！”他拿著那張記名紙和一支筆，把作業(yè)本夾在腋下，他讓組長把作業(yè)交到他那。他用弱小的身體夾著作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的檢查。許多人在笑他，而他卻好不在乎。事后有同學(xué)問他：“為什么別笑你你也沒有生氣呢？”他大聲地說道：“作為一個義工，我們的.工作在于盡忠職守，而不是在乎人們笑不笑的問題！”
還有一次，學(xué)校要檢查各班的衛(wèi)生，那時剛開完大食會垃圾很多，和外面下著淅淅瀝瀝的雨，密密麻麻的雨點像一張大大的雨簾。沒有一個人愿意去倒垃圾，陳天銘卻主動去倒垃圾，轉(zhuǎn)眼間他冒著雨沖向垃圾堆，結(jié)果回來的時候，他的衣服至少有一半濕了。
這就是我敬佩的一個人，我說要給這個敬佩加一個期限，我希望是——永遠(yuǎn)。
我的小學(xué)作文 篇9
早晨，小鳥的鳴叫喚醒了校園，校園打了個哈欠，揉了揉眼睛，啊！美好的一天開始啦！
晨光中，小草的嫩葉上掛了幾顆晶瑩的露珠，把葉子都快壓彎了；小樹也長了幾片嫩芽，在晨風(fēng)中飄舞；參天的大樹，舒展開了它又大又厚的葉子，一切那么美好而又寧靜。
中午，烈日炎炎，小花小草們被太陽公公曬得無精打采，就連小鳥也打著瞌睡，只有金魚們在水潭里無憂無慮地游來游去，使潭水充滿著生機。
下午，玩耍的時候到了。小鳥在枝頭歌唱，好像在回味這空氣清新、天氣靜好的無限樂趣。小草小花展開了它們生機勃勃的曼妙身姿，為我們增添了學(xué)習(xí)的動力。
到了晚上，同學(xué)們都放學(xué)回家了，校園里又恢復(fù)了寧靜，一切漸漸進入了夢鄉(xiāng)。
夜深了，校園里靜悄悄的'，月亮眨著眼睛，整個校園在月光的照耀下顯得那么祥和、寧靜。
我愛我們的校園！我愛校園的美麗景色。這里的參天大樹、繁星般的小花小草、金魚碧水，陪伴著我快樂地成長。
我的小學(xué)作文 篇10
我最敬佩喜歡的一個人就是我們班的數(shù)學(xué)老師——左老師。
左老師不高不矮，留著一頭短發(fā)，壓趴的鼻子上架著一副眼鏡，眼鏡的后面是一雙會說話的眼睛。左老師的嘴巴可會說了，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
左老師上課時總是喜歡先寫課題，然后給我們報聽算作業(yè)，報完聽算后還不忘說她的.老臺詞：“嘿！有多少個滿分��！上課之前是不是讓左老師高興一下��！”因為這句話，提醒同學(xué)們上課要認(rèn)真仔細(xì)的聽講，不能馬虎大意呦。
上課時，如果有哪位同學(xué)開小差，做小動作了眼睛沒有盯著老師看，左老師就會停下來，用她那雙會說話的眼睛注視著他，停止講課，直到調(diào)皮的同學(xué)改正錯誤。
每當(dāng)有同學(xué)錯了很簡單的題目時，左老師就會說他一句“花心大蘿卜”；每當(dāng)同學(xué)們把以前學(xué)過的知識忘記時，左老師就會說我們是“菜籃子打水學(xué)前忘后”；如果同學(xué)們遇到難題，左老師會鼓勵他“我相信你能做出來�！庇械耐瑢W(xué)去請教老師題目，左老師就會幽默地說“還有你不會做的數(shù)學(xué)題�。∥覀円黄饋硌芯垦芯��！�
這就是我們的左老師，她的幽默讓我們在笑聲中掌握了知識，明白了道理，改正了缺點，增強了信心。我敬佩你，喜歡你。
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