小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
今天，我讀了一篇文章，里面的乞丐和作者，互相給于了對(duì)方一份施舍，大家聽(tīng)了可能會(huì)覺(jué)得很奇怪，乞丐施舍東西給別人，這……這不是很奇怪嗎？不，這一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)�，他們施舍給對(duì)方的并不是物體上的施舍，而是心靈上的施舍。難道不是嗎？下面，我就一一地告訴你們：
這一天，作者在街上遇見(jiàn)了一位衰弱的'老乞丐，正好，作者出門(mén)時(shí)什么也沒(méi)帶，眼見(jiàn)這么一位可憐的人在他眼前，他卻幫不了什么，真是打心里覺(jué)得不安��！可這老人卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還覺(jué)得這也是一種施舍。這就是文章的內(nèi)容。你們是步是被他們深深地折服了呢？我就是了，你們聽(tīng)了這故事后，覺(jué)得他們施舍給對(duì)方的分別是什么呢？我覺(jué)得作者施舍給乞丐的是一種尊嚴(yán)，因?yàn)殡m然作者沒(méi)有幫助乞丐什么，但致少作者沒(méi)有取笑他；而乞丐施舍給作者地又是什么呢？是一種尊敬，即使作者沒(méi)有幫助他，但他并沒(méi)有破口大罵，假如是別的乞丐，一定會(huì)把作者大罵一頓，說(shuō)什么："沒(méi)錢(qián)就別來(lái)……"甚至更難聽(tīng)的話。
恩，不管是作者還是乞丐，他們都是人，都應(yīng)該有尊嚴(yán)，被別人尊敬，所以我要對(duì)全世界說(shuō)："人不分貴賤，請(qǐng)不要歧視別人。"
小學(xué)的作文 篇2
聽(tīng)——
“老頭子，我的老花眼鏡去哪兒了？”外婆是第三遍重復(fù)這句話了。
“我又不知道你放哪兒了，自己去找……”過(guò)了約莫一分鐘，外公才應(yīng)了聲。
“你這話說(shuō)的，快幫我找找�！蓖馄怕曇舸罅诵�
外公外婆又拌起嘴，但都面帶笑容，尤其是外公，臉上的細(xì)紋堆積在一起，嘴上說(shuō)著“不幫忙”，可已經(jīng)細(xì)細(xì)地尋找起來(lái)，動(dòng)作緩慢但有條不紊。
“你看看你這個(gè)人，就是不愛(ài)收拾東西，一點(diǎn)條理都沒(méi)有�！�
“你可就別嘴貧了，手腳放快些……”
他們還在拌嘴。
“找到了！在這兒�！蓖夤珡囊粋�(gè)不顯眼的桌角拿起了眼鏡，臉上一副得意的神情，頗有老頑童的樣子，臉上堆著笑似乎想討一個(gè)糖果。
“行行行，跟個(gè)小孩兒似的，快去剝花生去�！蓖馄乓话褗Z過(guò)眼鏡。外公乖乖地搬起常坐的藤椅，去了陽(yáng)臺(tái)。
剝花生，是他倆午間常做的活。手上忙碌，嘴也不閑，有一句沒(méi)一句地聊，聊天南地北，地老天荒。陽(yáng)光偷偷地鉆進(jìn)窗戶縫，照在他倆的臉頰上，昏黃的眼里有著青春的光。我相信，他倆的眼中，一定都有著彼此。
外婆起身拿東西。在她轉(zhuǎn)身的那一刻，外公悄悄地拿起她原來(lái)坐的小板凳，迅速換成自己身下帶有靠背的藤椅。外公知道外婆的腰不好，又很要強(qiáng)，從來(lái)不愿意將此事告訴別人，總是自己默默地忍著。外婆回來(lái)后，明顯眼前一亮，但又用不服輸?shù)目跉庹f(shuō)：“誰(shuí)讓你換過(guò)來(lái)的……”嘴上是這么說(shuō)，身體卻毫不謙讓地坐了下去�！斑�是椅子舒服�！蓖馄培哉Z(yǔ)。聽(tīng)到這句話，我忍俊不禁。
晚上，忽然聽(tīng)得廚房傳來(lái)“哐當(dāng)”一聲，原來(lái)是外公一不小心把鍋蓋掉到了地上。這時(shí)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)外婆喊著外公的名字說(shuō)道：“你做事就是不能讓人放心，這廚房遲早被你掀翻了，你出去，讓我來(lái)。”外公也不與外婆爭(zhēng)論，也不理睬還是在廚房忙活，因?yàn)樵诓妥郎贤馄趴偸强滟潯?/p>
在家中，我經(jīng)常聽(tīng)到他倆拉鋸似的`慢慢說(shuō)話。外公耳朵不太好，外婆總是不厭其煩地把同一句話重復(fù)幾遍，外公也不嫌煩，總是側(cè)著臉，看著外婆笑。我常偷聽(tīng)他倆的對(duì)話，覺(jué)得這是世界上最動(dòng)聽(tīng)的天籟了。
“老頭子，你手機(jī)響了很久了，耳朵像聾了一樣�！庇致�(tīng)見(jiàn)外婆扯著嗓子喊開(kāi)了。
“哎，來(lái)了。”又聽(tīng)見(jiàn)外公在樂(lè)呵呵地傻笑了。
你是我的溪柴火軟，我是你的粗茶淡粥。人間煙火最美莫過(guò)于此。
小學(xué)的作文 篇3
綠，一個(gè)多么美好的字眼。因?yàn)榫G，讓我們對(duì)美好未來(lái)充滿了期待；因?yàn)榫G，使得生命變得絢爛而精彩；因?yàn)榫G，憧憬著圣潔的彼岸花，為你盛開(kāi)——因?yàn)闆](méi)有了綠，沒(méi)有了蒼生凡塵的存在……
跟著歲月激流的腳步，我們邁入了二十一世紀(jì)日新月異的新時(shí)代。隨著改變的到來(lái)，“環(huán)保”一詞逐漸涌現(xiàn)在了許多家庭之中。在如今的大千世界，科技的進(jìn)步也給自然生態(tài)造成了不可預(yù)估的影響，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)從身邊做起，從家庭做起。當(dāng)溫和的陽(yáng)光播撒在希望的大地上，讓我們心中的`彼岸花開(kāi)，抹濃一份綠意的華誕：
邁著輕快的腳步，我和媽媽提著塑料袋“凱旋“歸來(lái)，心里好不暢快。在一旁看電視的爸爸見(jiàn)我們提著五顏六色的大包小袋，臉色不禁增添了幾分凝重：”你們知道濫用塑料制品的危害有多大嗎？特別是塑料袋。家里櫥柜里塞得已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。這可是著名的‘白色污染‘�。 啊敝懒�，知道了！“我聽(tīng)著爸爸的嘮叨聲，忍不住草率回應(yīng)了幾句。爸爸顯然看出了我心不在焉，又道：”你可別小看啊，電視上說(shuō)，這塑料袋廢棄后至少要200年以上才能徹底分解，分解過(guò)程中還會(huì)對(duì)周圍土地、水源造成不可磨滅的污染，并且其成分對(duì)人體有極大的危害呢！“我頓時(shí)愣住了，塑料袋不僅方便、輕巧，而且載重量極佳，怎會(huì)如此呢？在查找有關(guān)資料之后，我豁然省悟，自己竟在不知不覺(jué)間成了”環(huán)境殺手“呢。
話說(shuō)“百業(yè)要興，環(huán)保先行“，最近，媽媽倒是名副其實(shí)的模范�！倍ｂ彾ｂ彛 睈偠拟徛曧懫�，我便知道準(zhǔn)是媽媽來(lái)了。自從她了解了電動(dòng)車的危害后，便總是提倡“綠色出行“，媽媽說(shuō)：”電動(dòng)車雖然速度快，但電池始終對(duì)自然都危害。自行車便好多了，不僅沒(méi)有噪音，而且還可以健康運(yùn)動(dòng)，放松心情！“現(xiàn)在看看，連老媽都這么”與時(shí)俱進(jìn)“，我們又怎能不為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力呢？
為了綠色的明天，為了旭日曙光的瀲滟，讓我們從身邊做起，從家庭做起，在心底埋下一顆綠色的種子，憧憬著愈來(lái)旺盛的生命源泉，噴發(fā)出朝霞般繽紛的自然諾言！
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