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我們小學(xué)作文

時間:2022-06-26 04:55:54 小學(xué)作文 我要投稿

【必備】我們小學(xué)作文10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】我們小學(xué)作文10篇

我們小學(xué)作文 篇1

  我們來自平凡,像黃土一樣,樸素的沒有任何華麗的修飾,我們來自平凡,像小溪一樣平靜的激不起任何波瀾,我們來自平凡,像星星一樣暗淡的幾乎找不到光芒,但,這世間若沒有黃土的厚重,何以有繁榮的社會,偉大的英雄?

  若沒有小溪平靜緩流到大海的匯聚,何以有波濤洶涌的壯闊,奇異生物的遨游?

  若天空沒有星星的點綴,你怎會看到星河瀚海的壯麗?

  雖屬平凡,卻是鑄就了不平凡的偉大。

  其實看看我自己,真的是平凡的不能在平凡了。

  來自河南的一個農(nóng)村,沒有什么顯赫的家庭背景,世代務(wù)農(nóng),也并沒有積累多少財富。家庭沒有給我什么特別之處,而我自身貌似也很平凡,一般的外貌,甚至有些大眾,有很多朋友都跟我說:哎哎你長得真像我一個同學(xué)每次聽到這話,我就特?zé)o語。智力很一般,雖然還沒有讓我掉入白癡的隊伍,但對于天才二字,我還是遙不可及。然后,我的成績也很一般,或者說讓人哭笑不得,你說我考的不好,嘿我還靠我們班20多名呢(我們班總共有40個人),F(xiàn)在上了大學(xué)我個人認(rèn)為這個大學(xué)還是不錯的,每次別人問我在哪上學(xué)呢北京工商大學(xué)什么北京工商大學(xué)什么北京工商大學(xué)哦過了一會,他又會說,要是去掉工商就好了然后我就沒話說了。

  我每天起床的時候都會給自己說:追隨我的心,去做一些有影響力的事為什么要這么說,因為我覺得,雖然我個人是一個那么平凡的人。但我卻可以通過自己的努力。做出一些不平凡的事。說到這,我就會想起馬云,他應(yīng)該是成功人士中,有名的丑男子了。把他放到人堆,你是不太可能找到他的。但是,卻就是他開啟了中國的互聯(lián)網(wǎng)時代,讓中國人真正的享受到了網(wǎng)絡(luò)的便利。我覺得吧,對淘寶比較喜歡的人,都應(yīng)該在家里供一個馬云的畫像。感謝他做的偉大的事。

  我很清楚自己的平凡,也很想去做一些并不平凡的事,可是到現(xiàn)在我卻依然沒有成功過,這又是為什么呢?看過一本書《歡喜》、我在那里面找到了答案。其實,每個人的內(nèi)心里,都有一種恐懼感,比如說,小時候你淘氣的時候,父母總會說,你再哭我就讓狼來吃你。你并沒有見過狼,但久而久之,你就對狼產(chǎn)生了一種恐懼感,以后每次聽到狼,內(nèi)心就會感到很不舒服。我是一個說得多,做得少的`人。我之所以不敢去做,就是因為小時候,我們學(xué)校有一個特別霸道的人,無論你做什么,只要他看到,輕了就批你一頓,說你做的多失敗,多失敗,重了就打一頓。所以,在那種環(huán)境下,我就慢慢的對敢說敢做產(chǎn)生了恐懼感,因為,我一直不敢去做,所以我又怎么會成功,怎么會以平凡的人的身份去做一些偉大的事?只有當(dāng)我懂得令人自己的恐懼感是來自于何方,并用所有可能的辦法去克服它。當(dāng)敢于去做一件事時,應(yīng)該讓自己處于一個破釜沉舟的絕境,不逼自己一把,有多大潛力可以發(fā)揮,你不會知道的。我所認(rèn)為的成功法則便是,懂得恐懼,克服恐懼,敢于去做,當(dāng)然別給自己太多后路。

  我們來自平凡,但我們卻是懷揣著一份夢想,追隨你的心,去做一些有影響力的事,讓你的人生在歷史畫卷上留下濃厚的一筆。

我們小學(xué)作文 篇2

  我叫秦若愚,現(xiàn)在是文化路小學(xué)分校二一班的一名小學(xué)生。我很愛我們的班級,因為她就好比我的家,我們都是家中的一員。

  我們的`二(1)班共有五十人,男女生人數(shù)基本相等。我們班是個十分團(tuán)結(jié)的班級,大家都互相關(guān)心。有一次,我們學(xué)校舉行災(zāi)難逃生演習(xí),我們在警報聲后飛快地跑下樓去。其中吳楠同學(xué)下樓梯下得慢,我們班就有人去扶著她一起跑。這一幕,很讓我感動,我們下樓速度一次比一次快。

  二(1)班的朱珂誼是個活潑可愛的小女孩,她的英語成績很好,還寫一手好字,我要向她學(xué)習(xí)。她課堂上發(fā)言很活躍,還當(dāng)上了“文學(xué)角落”的主辦人呢!

  還有張若然同學(xué)。英語、形都非常好。她還是“英語角落”的主辦人呢!在她們的模范帶領(lǐng)下,帶出了我們班良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  當(dāng)然,我們二(1)班還有三個著名的調(diào)皮鬼,可算得上“家喻戶嘵,路人皆知”。聽說連李校長都知道,其中以王浩成最為出色,他長得膀大腰圓,十分好動。雖說他搗蛋在行,但也有可愛之處,面對問題,不分場合,不懂就問。

  我愛這樣一個班級,愛那寬敞明亮的教室,愛那群愛心互助的同學(xué),愛那疼愛我們的老師。這就是我們的二(1)班,一個溫暖的大家庭。

我們小學(xué)作文 篇3

  你仿佛來到過這個地方:略,F(xiàn)的黃色樓閣,門板漏風(fēng)的茶館,疲憊的人力車夫,烈日、蒲扇、麻雀,遠(yuǎn)方還有金色的油菜花地……

  頭腦中存儲的那些黑白底色膜片,合成一段奇異的空間。如果那是上一個庚寅年,那那個干活時,偷偷玩泥巴的孩子,會不會是那邊垂釣的老者?是的,如果一晃是六十年,你一定未曾到達(dá)那曾經(jīng)的土地?

  也許你習(xí)慣了高樓與摩登的建筑群,那喧嚷而柔弱的江南,現(xiàn)在漾在高檔小區(qū)精致的'池子中……教學(xué)樓那么高,屋子那么寬敞。繁華絡(luò)繹,歌聲洋溢。我們都是歲月舉手投足間的一筆,左邊是過往,右邊是未來,前方又是這碩大的紙張上另一卷畫幅。我在這張碩大的紙之上,看到無數(shù)個錯落的庚寅年,而左邊正是那個六十年前的江南!

  那黑白膜片中貧窮而落后的映像仿佛是根,它為歲月所深藏,它卻一直在呼吸,一直在舉步維艱地前行。你看,沙漠的沙礫滾滾襲來,貧窮與落后正在祖國那遙遠(yuǎn)的內(nèi)陸地區(qū)呻吟,如果連接地球的是同一寸地皮,你瞧,那不正像這方土地過去單薄的身影:他還耕耘著維持生活的脈絡(luò)……

  這樣的畫面呼之欲出,那不正像是無數(shù)個錯落的庚寅年,廣布在世界這張畫幅上!那些還未擺脫溫飽問題的國家,無數(shù)雙渴望去學(xué)校的孩子的眼睛!那在田埂上光著腳走的瘦小的孩子,他的枕頭下,會不會偷偷藏著一本破了邊的書本……

  時光的車轍輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈,記憶重疊交替,漸漸麻木模糊我們原本走的那一道鄉(xiāng)間小路。而當(dāng)他們在他們還貧困的庚寅里生活,我們卻在我們的庚寅里已開始鋪張浪費。我看到,庚寅年,我們的世界,它是傾斜著的。

  而我相信,莊稼的穗可以壘砌希望,富庶會像來到這片土地一樣帶給那片地區(qū)。待歲月再細(xì)數(shù)個六十年,我們會不會看到那邊那個曾瘦小的孩子,坐在老年活動中心的圖書館里?他額上布了長長的皺紋,而當(dāng)他的指尖翻過嶄新的書頁,笑意,也成了長長的……是的,如果一晃是六十年,你看,你在他們曾經(jīng)的庚寅中,深深埋下祝福的一筆。

  黑暗的帷幕抖擻繁星的夜空,像時空清點著過往,只消星空淺淺地眨眨眼,黎明的光已綴上樹的枝頭……只是歲月屈指的兩個庚寅間,就一晃有六十年!

  六十年前,這方土地現(xiàn)在在那里吧!

我們小學(xué)作文 篇4

  從上學(xué)到現(xiàn)在,無論是什么比賽,我們從沒輸過,但是今天,我們知道了失敗的滋味。

  今天間操,學(xué)校舉行了拔河比賽。我心想,嘿嘿,我們班肯定贏,因為我們班有兩個“大肚”將軍,再加上我們,力氣一定比一班大。

  比賽開始了,我們班用盡全力拉,就在我們快要把冠軍拿下時,一班加大了力量,一下子把距離縮小了不少。啦啦隊見情況不妙,便喊道:“四、二加油!加油!”一陣激烈的爭奪過后,我們輸了。

  我們輸了!我們大家不能原諒自己。老師看到我們一個個愁眉苦臉,就說:“別怪自己了,是老師沒指揮好。”老師,我們不怪你,怪我們沒用力!

  這時,我想起了老師的.那句話:“勝不驕,敗不餒。”我們要從失敗中吸取經(jīng)驗,爭取下一次的勝利!

我們小學(xué)作文 篇5

  感恩,是一份感動,是一絲愛,是一縷關(guān)懷,是永遠(yuǎn)的美麗。

  四季歡歌變幻,歲月更迭而去,而那些細(xì)微的感動卻永留人間。我想感謝很多東西,而這一刻,我最想感謝大自然。大自然,是青青的草坪,是嬌艷的花朵,是聳立的高山,是優(yōu)雅的樹木,是頑皮的動物,是輕柔的滴水聲……

  感謝大自然的'美麗。瞧,那蜿蜒的紫藤上開著一朵朵紫色的小花,像只只蝴蝶在綠葉中扇翅起飛;夜晚的草坪顯得很神秘,或綠或黑,迎風(fēng)聳動,像是少女的裙裾,灑下一絲綺麗的月光;春季的樹木綠得有些亮,像是一盞盞燈,散出幽幽的綠光,一排排的樹木觸到了盡頭,在陽光的照耀下,時清晰明朗,時朦朦朧朧,時淡雅清新,時渾墨如云……一簇簇野花各色格式,似小溪,但小溪沒有如此絢麗的色彩,如彩虹,而彩虹卻無花兒的爛漫。

  還要感謝大自然的奇幻。在樹樁上的圈圈竟是樹木的年輪,一圈一圈,如此形象;含羞草顧名思義,這種花兒竟然人一碰它,就會縮起來,真是奇特;向日葵為什么晚上會“垂頭喪氣”,原來是因為,沒有陽光為它“澆水”。

  我要感謝大自然的愛。樹木為我遮陽擋雨、草坪為我做地毯,傷心時山間的回聲給予我安慰,快樂時溪水聲、花兒搖曳讓我歡暢。

  大自然,你是一個偉大而無私的朋友,你的美麗讓我遠(yuǎn)離了車尾氣,煙味濁霧,工廠排污,與日常的紛繁喧囂。我要由衷地說一聲“謝謝你!”。

  讓我們把愛都化為一顆感恩的心,感謝大自然,保護(hù)大自然,珍愛大自然,讓一切變得更美好吧!

我們小學(xué)作文 篇6

  太陽是光明的,初升的太陽更加光明。初升的太陽是神圣的,初升的太陽是絢爛的,初升的太陽是美好的,我們就是初升的太陽,那么的富有朝氣。

  初升的太陽是擁有活力的,我聽說過一個故事。一個鄉(xiāng)村男孩很窮,他到路邊要飯。一個富貴的老人看見了,告訴他,他比自己富有。男孩聽了很奇怪:金錢,不就是富有的代表嗎?老人抽出了一張紙條,上面寫著:絕癥。少年立刻感到自己非常富有,面對這個得了絕癥的老人,他還有大把的時間可以使用,青春,才是最富有活力的時候,就像那初升的太陽。

  初升的'太陽是勤奮的,他就像是一只蝸牛,緩緩向上,他就像是一朵小花,在勤奮的澆灌下,綻放出美麗的花瓣。他就像是我們毛筆班的一位學(xué)生。他原來是一名差生,但他由于勤奮,變得格外出色。那天寫毛筆的試卷發(fā)下來。他是不及格。但他并沒有像別人得不及格一樣在墻角哭。他強忍著淚水,緊緊握著那支毛筆,集中精神寫出一個個他寫的不好的字。他每次都是這樣,漸漸的,他成了一名寫字優(yōu)秀的學(xué)生。這全是由于勤奮。他就像一棵樹苗,經(jīng)歷過風(fēng)的折磨、雨的打擊,迎著微風(fēng)徐徐上升。

  太陽還帶著神圣的希望,我打跆拳道獲得省第三,全因為心懷希望。四年前,我還是一個弱者。隨著一場場比賽,我成長了很多。記得有一次比賽的時候,我的對手只是一個小個子,但我實在是弱得不行了,被暴打了一頓。之后,我經(jīng)歷了一場又一場比賽。每次比賽,我心里總是懷著希望,輸了,我吸取教訓(xùn),人懷希望。因為我懷著希望,我逐漸成長。最終我獲得了榮譽。

  青春就像是初升的太陽,青春充滿著活力、勤奮與希望。

我們小學(xué)作文 篇7

  每個班級都有獨特的地方,我們這一班叫做“小太陽的微笑”,本班的特色就是追求至高無上的榮譽,而精神以及紀(jì)律都是追求榮譽的基本配備,因此我們做事都井然有序,絕對不是雜亂無章,此外,黃老師也希望我們做事要“快、狠、準(zhǔn)”,“快”就是指動作俐落不拖延;“狠”就是要目光精確無偏差;“準(zhǔn)”就是做事準(zhǔn)確不張揚。

  接下來,我要介紹幾位我們班的風(fēng)云人物給大家認(rèn)識。首先要介紹的是帥氣、大方又可愛的“哆啦A夢”──林思賢同學(xué),他是我們班的班長,在上課及管秩序的時候很嚴(yán)肅,但在下課的`時候卻態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)變,一派輕松,沒有架子,使我非常佩服他。再來介紹的是又高又帥,既細(xì)心又有人緣的男排隊長韓長霖同學(xué),他是老師的得意好幫手,雖然他不是十全十美,但我覺得他是一個文武雙全的好朋友。

  再來我要介紹的是又帥氣又快速的動力火車──蔡宗祐,因為他跑步的速度很快,比賽的時候經(jīng)常超越別人,為班級爭取榮譽,也有人叫他“柚子”和“超車王”;最后我要介紹一位又酷又高的小朋友──顏佑丞,也就是在下小弟本人我!我是班上的路隊長,負(fù)責(zé)整隊和帶隊的工作,黃老師?湮?guī)ш犝J(rèn)真、精準(zhǔn),有大將之風(fēng),本班路隊在同學(xué)們的大力支持及配合下,幾乎每天都獲得導(dǎo)護(hù)老師的夸獎哩!

  我跟班上的同學(xué)們相處得很好,擁有很多好朋友,下課時間都玩在一起,但偶爾會出現(xiàn)玩得太過火而導(dǎo)致同學(xué)受傷的情形,也讓老師必須對我“念經(jīng)超渡”,實在是需要好好改進(jìn)才行。除此之外,我其實不喜歡班上某些同學(xué)的行為,但老師說每個人都應(yīng)該要尊重他人不同的想法,因此我還是會試著去包容他們,不會排斥他們。

  我希望我們班的每位同學(xué)好還要更好,要更有上進(jìn)心,也希望大家能夠更進(jìn)步,不要因為現(xiàn)在小有成就便自我滿足了,我很喜歡這個班級,希望以后也能這么好。作文

我們小學(xué)作文 篇8

  我們有父輩們羨慕的物質(zhì)條件,但精神原野,是美好荒涼沒有界限。改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)的騰飛,也帶來了個體價值思考的熱潮。受歡迎的不再是贊頌時代與領(lǐng)導(dǎo)人的套話,對幸福的討論成了主流。的確,貧窮者仍是社會的主體,世界喂不飽所有的人類。以自我為中心被批為“小資”也不無道理。處于時代夾縫中的我們,不論貧窮與富有在物質(zhì)或精神方面都顯得那么不分明。再不分明中還要時常獨自面對競爭失敗的挫折感。生命對于我們是個隱晦的哲學(xué)。自己的價值傾向被世俗擠爛。想拋棄一切享受不再被世俗所控的快感。死,是我們能想象的最華麗且絢爛的解脫。

  令我們自己也驚訝的`是,我們會讓自己從告別世界的想法中清醒過來。梵高和海子都已乘著莊子的鯤鵬逍遙去,這個世界也無法污濁他們的理想了。我們卻依然抱著一顆不時變動著跳動節(jié)奏的心臟,在絕望為形成之時,接受希望的洗禮。不管面對的是改變不了,力不能及的貧窮,還是深居樓層中的孤獨,都在跌跌撞撞地勇敢走著。

  生并不隱晦,死不為解脫。勵志的話我們聽過太多,也說過太多。

  那么,就去擁抱太陽吧。

我們小學(xué)作文 篇9

  他長著一張圓圓的臉蛋,還有一對又尖又大的貓耳朵,一雙明亮的大眼睛。不管從哪個角度看,他都像一只加菲貓。

  別人都說貓饞嘴,他也不例外,一到吃飯時,他就會狼吞虎咽。〝喂!給我留一些白菜!〞他又開始搶吃的了。

  他和貓一樣身手敏捷,踢毽子可厲害了。他的腿隨著毽子一上一下,眼睛不停的轉(zhuǎn)動,毽子飛舞在空中。

  他也和貓一樣自戀。每到下課,他會擺出各種造型,逗得我們哈哈大笑。踢毽子勝利后,也不忘擺出勝利的手勢。

  他也很愛撒嬌,一到下課,他總飛快地跑到我的座位前,搖著我的手說道〝借我毽子,借我毽子!〞

  他是一名合格的助手貓。老師交代的任務(wù)總是按時完成,別看他平時和同學(xué)們打打鬧鬧,可管起同學(xué)來卻大公無私,不管是誰犯了錯都公正公平的`對待。那只貓耳朵會捕捉到任何事情。

  他是一只好學(xué)的貓,在課堂上常常能看到他高高舉起的〝貓爪〞。

  他還是一直幽默貓。平時,他的腦子里總裝滿了稀奇古怪的想法逗得我們哈哈大笑?伤袝r生氣了,就會像老虎一般,虎威大發(fā),讓人不敢靠近。

  喵~他又來了,他就是我們班的〝貓〞杜宇博!

我們小學(xué)作文 篇10

  我們有過自己的童年,童年是美好的,是純真的,是歡悅的,但現(xiàn)在,那純真無邪的童年早已揮之不去,歲月不饒人,一晃6年過去了,這6年來我們有過悲傷,有過歡樂,但一直沒有變過的是那不斷追尋的夢想,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)那些為了夢想而可以放棄一切的人是多么的可笑。∮械娜讼朐僖淮位氐酵暌彩且彩且粋夢想,更是一個愿望。

  有一個人,他的臉上總是面帶微笑,許多人都以為他從來沒有過悲傷,沒有過懊惱,但他愿意一直用微笑面對現(xiàn)實,有時候他想:人生就是一場夢境,在這場夢境中你無法預(yù)料你會夢到什么,你更無法改變這一場夢境,當(dāng)你睡下時夢已經(jīng)開始,當(dāng)你醒來時不成想過夢早已成為現(xiàn)實,在這場夢境里我們扮演著不同的角色,但有些角色早已命中注定,你很不想當(dāng)這個角色,你不想承擔(dān),是沒用的,你無法改變?nèi)松缆飞系拇煺叟c考驗,出生便是開始,死亡就是結(jié)束。從你出生開始你就會經(jīng)過許多考驗,這些考驗會讓你悲傷,但悲傷后更多的是堅強,即使是這樣你也不曾想過,必須等到慢慢的長大,人生其實很短暫,但在這短暫的時間里有許多事情需要你去做。當(dāng)你不想去做使勁逃避時,那時候的你真的沒有長大,小時候經(jīng)常會想:什么叫做長大?怎么樣才能長大?長大后會是怎么樣的。所以當(dāng)時的我們只顧去忙盲目尋找長大,但卻從未想過長大就在我們身邊,現(xiàn)在的'我知道了,6年過去了,在長輩家吃飯不時的給長輩們夾菜從他們的眼神中看到了長大早已長大的我,但長大背后意味著承擔(dān),意味著做過事的后果必須自主的承擔(dān),還以為著獨立,老師曾經(jīng)講過:未來是由自己

  闖的,經(jīng)過他人幫助而成功的。是感覺不到成功的色彩的,父母是不可能陪自己一輩子的,親人們也不一定能將你人生道路鋪滿成功,也許他們是沒有這個能力的。一份付出,一份收獲。父母曾經(jīng)教育:人這一輩子不需要出名,不需要紅火,不愁吃不愁吃,照樣過得快快樂樂,人都有一個目標(biāo),要像一把飛刀,一顆子彈,一個標(biāo)識牌。都有自己的目標(biāo)。那些臉上永遠(yuǎn)面帶這微笑的人是不可能沒有悲傷,沒有懊惱的。

  微笑的人,有兩種笑,一種是快樂的微笑,一種只是為了掩飾自己的悲傷,讓人錯位思考。但這兩種笑是有自己的思考的,也許我們可以快樂時露出自己快樂的微笑,當(dāng)自己悲傷時而又不想讓別人看到時也可以用微笑來掩蓋自己都悲傷,但第二種微笑是會讓自己把悲傷永遠(yuǎn)的留在自己的心里,當(dāng)想到時只有用笑容來掩飾,當(dāng)初瞞著現(xiàn)在只有忍著,但還是愿意自己用微笑去面對現(xiàn)實。畢竟現(xiàn)實是殘酷的,是無情的,人生當(dāng)中的傷心和悲傷只想留在自己的心里,忍淚讓它變成心里的秘密。但當(dāng)初選擇過,現(xiàn)在后悔是來不及的,F(xiàn)在看著那些小孩子的笑容也是天真無邪的,轉(zhuǎn)眼小學(xué)要畢業(yè)了,多么留戀!但我也許應(yīng)該向前看,也許初中時可以更美好。想想也覺得高興啊!也許有一天我會看到我一步步走過的腳印吧!同時馬上過年了祝大家心想事成,萬事如意,快快樂樂的過大年!

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