小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
陰冷的寒風(fēng)不斷的從北方大地呼嘯而來，就像一大群帶著冷冽殺氣的騎士蜂擁而至，他們橫渡海洋，跨越了平原，穿越過山林，所到之處的城鎮(zhèn)與都市都被攻占，使得所有植物、動物和人們都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢迎接他們的來臨。
植物們大多被逼迫脫去綠色的外衣，有的換上黃色紅色的鮮艷新衣，獻(xiàn)媚取悅，也有的不改顏色，堅定如初，不屈服于他們淫威之下；動物們大多已準(zhǔn)備更多食 物，好捱過這段困難的時間，有的陷入休眠狀態(tài),躲藏到安全的地方，也有的玩著你追我跑的游戲，從西伯利亞一直往南飛，飛到溫暖的南方來。
而人們，面對這種狀況，也不得不低下頭，收起輕薄的衣物，換上厚重的防寒外套，這也是人們一年中大吃大喝而無所顧忌的'時候，美其名為『進(jìn)補(bǔ)』，躲進(jìn)溫暖的房子，穿保暖的衣服，以此來對抗這一波波的自然攻勢。
近幾年來不僅中國，世界各地都面臨到極端氣候的影響，彷彿四季亂了次序，以往的人們狂妄的想改造世界，影響今日的我們面臨自然的反撲。人類社會也碰到百年不遇的金融問題，失業(yè)的人們，或流落街頭，或捱餓受凍，慈悲的你是否愿意伸出援手，盡一份心協(xié)助同胞度過這一難關(guān)。
祈愿上天讓我們有勇氣面對自己的錯誤，積極來面對氣候驟變，讓我們一起攜手相連，用愛溫暖需要幫助的人們，度過寒冷的季節(jié)。
小學(xué)的作文 篇2
今天可真夠倒霉的：坐公交車，車胎伴隨著“優(yōu)美”的“嘣”的一聲，綻開了難看得不能再難看的“笑臉”；保溫瓶放在高溫下，居然也以“高雅”的姿態(tài)“嘣”了；更糟的`是，本來想泡點檸檬汁，結(jié)果玻璃杯一接觸到開水就四分五裂了，那是我攢了兩個月的零用錢買的��！
怎么會這樣呢？我決定調(diào)查清楚原因。
難道是杯子的質(zhì)量有問題？不可能！這些杯子都是用進(jìn)口的有機(jī)玻璃做的，不說往地上摔，就是用小錘子砸，也不會壞；公交車的輪胎質(zhì)量就更不用懷疑了�？墒�，那又是什么神秘力量讓東西爆裂呢？
于是我就去請教了教科學(xué)的丁老師，丁老師說：“這是因為物體的熱脹冷縮才造成的，一個物體的體積在溫度高時就會放大，溫度低時就會縮小。任何物體都會熱脹冷縮，水和金屬的反應(yīng)尢為明顯。比如一個銅球，常溫下它可以剛好穿過一個環(huán)，但把銅球加熱后就穿不過去了，因為銅球變大了”。熱脹冷縮真神奇，我也想試試。
我找來了一個大肚細(xì)脖子的燒杯，紅墨水、橡皮泥和吸管。我在燒杯中加入紅墨水，再用橡皮泥把瓶口固定住，然后把吸管插進(jìn)橡皮泥里，也固定好，最后就將燒杯放在火上燒。我緩緩搖動著燒杯，使它均勻受熱。果然，過了五分鐘，紅墨水從吸管中涌出來了。我又把杯子放進(jìn)一盆冷水中，水位又慢慢降下去了�？磥恚矬w真的會熱脹冷縮。
在后來的日子里，我不僅發(fā)現(xiàn)了物體的熱脹冷縮奧秘，還發(fā)現(xiàn)有些物體還會熱縮冷脹！科學(xué)世界太神奇了，讓我受益無窮。
小學(xué)的作文 篇3
秋天像一個魔術(shù)師，她帶著一盒魔法粉和一根魔法棒。輕輕地，輕輕地，悄無聲息地來到了我的身邊，讓我這個“小畫家”和她合作了一幅畫。
你看，遠(yuǎn)處高低起伏的山是七彩的，有紅紅的楓樹，有碧綠的.松柏，還有金黃的銀杏樹……層林盡染，疊翠流金，美麗極了！在我的畫筆下，云朵白得如同甜甜的棉花糖。大雁像是秋天的使者，它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，在天上寫了一首《秋之聲》呢！看，一群百靈鳥正在唱大雁寫出來的歌呢！高粱像一位戴著紅帽子的士兵，筆直地站在田間，正在和小草說悄悄話呢！聽，他又開始說了：“小草，小草，你們怎么變黃了？”“哈哈，秋天到了，我們會冷的，看，我們的衣服多漂亮��！”近處的果園里，又是一番豐收的景象，紅艷艷的蘋果探出腦袋往外瞧，黃澄澄的鴨梨像小燈籠一樣掛在枝頭，爭著要我們?nèi)フ兀?/p>
金風(fēng)送爽的秋天，我愛你！你帶給我了許多歡笑、快樂，帶給農(nóng)民伯伯了豐收的喜悅！我把這幅畫高高舉起，屋里都染上了金黃的暖意！
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