我的小學(xué)作文【共3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文 篇1
在我殷切的盼望下,終于迎來(lái)了星期五.下午,我們做著校車來(lái)到了砂子塘本部,下了車,我和舅舅坐上了公交車準(zhǔn)備回家。
上了車,我趕緊找了個(gè)座位坐了下來(lái),這時(shí)舅舅也坐在了后面,當(dāng)時(shí)天很熱,我頭上不時(shí)會(huì)有豆大的汗珠掉落下來(lái)。汽車開(kāi)動(dòng)了,每到一站都會(huì)有人上車下車。
這時(shí)有一位年過(guò)六旬的老爺爺,他拄著拐杖一步一步地走上了車。這時(shí)我故意把頭向窗外望去,當(dāng)做什么也沒(méi)有看見(jiàn)一樣,老爺爺慢慢走到了我的旁邊,站了下來(lái)。當(dāng)汽車向前行駛的時(shí)候,那老爺爺前赴后繼,站也站不穩(wěn)。我再次當(dāng)做什么也沒(méi)有看見(jiàn)。但就在這一刻,袁老師在思想品德課上講的那一些內(nèi)容全都出現(xiàn)在了我的腦海里-----要樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼``````想到了這里,我越做越不踏實(shí)。好象旁邊的一切事物都在說(shuō)我一樣,路邊的小草在說(shuō):“你太自私了!弊魏孟笤谡f(shuō):“你應(yīng)該讓坐才對(duì)``````”想到這里,我終于站了起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺請(qǐng)坐!
老爺爺滿臉洋溢著笑容,親切的對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在很難遇見(jiàn)你這樣的孩子!甭(tīng)了這些話,我的心里比吃了蜜還要甜,那甜絲絲的感覺(jué),在我心中縈繞,從為有過(guò)的自豪感沖上了心頭,我也覺(jué)得踏實(shí)多了。坐椅好象在對(duì)我說(shuō)點(diǎn)頭微笑。
到了站,我和舅舅下了車,走在回家的.路上,我覺(jué)得今天的陽(yáng)光是那么的燦爛。
今天我覺(jué)得心里是異常的高興,開(kāi)心。
我的小學(xué)作文 篇2
我夢(mèng)想中的新型汽車是——水陸空三用汽車,速度為音速每秒鐘一百千米。它的顏色五彩繽紛、色彩斑瀾。它既可以用方向盤(pán)操縱,也可以通過(guò)語(yǔ)音系統(tǒng)來(lái)控制。車廂內(nèi)不僅配置了臥室、廚房和客廳,還有衛(wèi)生間。最重要的是它根本不“喝”汽油,而是靠太陽(yáng)能、月亮能或空氣作為動(dòng)力能源。如果,駕駛員迷路了,導(dǎo)航衛(wèi)星會(huì)發(fā)出指令,指揮它前進(jìn)或倒退、左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)。假如車遭到搶劫,它會(huì)自動(dòng)伸出機(jī)械手,然后“啪”的一聲,將搶劫的人打飛到地球的另一邊。假如你開(kāi)車去度假,如果經(jīng)過(guò)一條很深的河,而且橋已經(jīng)被毀,這時(shí)候,它將啟動(dòng)水上航行裝置,載著你逐浪前行。在岸上行駛?cè)绻龅蕉萝,汽車?huì)自動(dòng)啟動(dòng)飛行裝置、升高后,避開(kāi)擁擠。到了用餐時(shí),就直接點(diǎn)一下中餐或西餐的按鈕,一份可口的.飯菜就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。到了深夜如果你困了,就點(diǎn)一下休息的按鈕,車上會(huì)立刻出現(xiàn)一張舒適的大床,讓你美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
如果,我夢(mèng)想中的汽車問(wèn)世,那肯定會(huì)獲得世界各國(guó)的認(rèn)可,它將會(huì)應(yīng)用于軍事、搶險(xiǎn)、救援、消防、探險(xiǎn)......而且可以讓整個(gè)汽車界為之震憾。從此汽車大王就不再是福特,而是我胡睿城了!哈!哈!哈!
我的小學(xué)作文 篇3
我們的政治老師是一個(gè)三十多歲的男老師,我們班的學(xué)生都很喜歡他。
我覺(jué)得他跟其他的老師很不一樣,其中最不一樣的地方就是他的脾氣看起來(lái)永遠(yuǎn)都是那么的溫和,從來(lái)不跟我們發(fā)脾氣。在上了課的時(shí)候,他總是能面帶微笑的笑嘻嘻的跟我們講課,在我們聽(tīng)不懂的知識(shí)點(diǎn)上,花費(fèi)了很多功夫,一遍又一遍的將給我們聽(tīng),但是總是看不到他不耐煩的表情。
在下課以后,他就會(huì)化身成我們的大朋友,很隨意的走下講臺(tái),坐在我們的中間,跟我們很開(kāi)心的`聊天,我們也都十分愿意和他分享一些學(xué)習(xí)中的困惱和生活中的喜怒哀了。
這就是我們的政治老師,希望他能永遠(yuǎn)是我們的老師。
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